秦淮区儿童美术好处

家长在少儿美术创作中的作用！即便家长不给孩子报美术培训班，也应该做好以下几点：1、在孩子看来画画就是玩，不要施加压力，背上负担。2、多与孩子交流沟通，了解他们的所思所想，学会倾听，看懂他们的画。3、和孩子一起参加社会活动，丰富生活内容，开拓孩子视野。看一些美术画册、展览，提高欣赏水平。4、满足和支持他们的绘画意愿，给他们提供必要的纸、笔和环境，即便衣服手脸弄脏也不要斥责。5、开办家庭美术展，用孩子的画作布置房间，让他体会成就感和乐趣。为什么要对孩子进行少儿美术教育？秦淮区儿童美术好处

孩子学习美术是有关键期的1-3岁：涂鸦期。这时期的宝宝对世界充满好奇，喜欢乱涂乱画。他们不具备绘画思维，也没有行为目的，就是单纯想画而已。画画在他们眼里是一种游戏，能在涂鸦中感到快乐。3-5岁：象征期。这时期的宝宝虽然手部肌肉发展还不完全，但是可以使用铅笔、蜡笔等工具，画一些圆圈或直线来表示周围的事物了。这段时间是艺术启蒙的比较好开始时期。5-7岁：抽象期。这时期的孩子正是以自我为中心的时候，他们会在画中表现自己的主观感受和发挥个性。即使大人看着画面凌乱，但在这样的画里，藏着孩子自己的故事。7-9岁：抽象到写实的过度期。这时期的孩子，能把形状描绘得像模像样了，而且还能在画里，把自己脑中的画面具象地体现出来。9-13岁：写实期。这时期的孩子对周边事物的观察慢慢客观了起来，他们开始在意绘画的形象是否逼真，对形象大小的比例掌握逐渐成熟，可以绘画更高难度的造型了。孩子在不同的时期，画风都不尽相同.秦淮区少儿美术那个正规少儿美术是怎么培养孩子的?

少儿美术学习的好处2.用美术的形式去表达自我。卢梭说：艺术并不是对经验世界的描绘或是复写，而是情感和感情的流溢。他重视艺术，与情感的联系。美术学习帮助孩子，表达自己的内心世界，是孩子表达对周围世界认识，和情绪的独特方式，帮助孩子去寻找自我。3.通过美术学习辅助，其他学科的积累和学习。美术是对自然，和社会生活审美的反映，某种程度上是一种综合的学科。美术学习像打开一扇窗户，帮助孩子去了解美好的，大千世界。

1.孩子学画，有利于发展记忆、想象力，特别是想象。孩子的想象力是非常丰富而且奇特的。丰富的想象是科学家、文艺家**基本的品质，也是童心的保持和升华。孩子在绘画中，想象力得到扩展、深化，这是人才成长的基础。2.学画可以使孩子的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡，保障心理健康调查资料表明，在小学、幼儿园的孩子中有25%～30%心理上是不健康的。据某些幼儿园园长和家长反映，似乎远远不止这个比例。不少孩子的主观反映与客观刺激极不一致。他们执拗、任性、无理取闹，自理能力极差，这种心理上的不健康是长期不良教育形成的。不良教育起初造成孩子心理上的消极、不平衡，这种不平衡的反复出现，就慢慢地固定下来，变成不健康的心理，而学画可以克服这种不良教育的影响。注意：让孩子自由画画，也是使孩子的心理获得自我保护的重要手段。孩子内心的抑郁，心理上的负担，不会像大人那样通过和几个知心朋友谈谈心求得散发，他们没有这个能力。而绘画，特别是自由画，是孩子心理的自诉。孩子平时无法表露的内心矛盾可以从中得到发泄，使心理负担减轻，有利于保持心理健康少儿美术几岁开始学比较合适?

教给孩子一招是错误的，教给孩子一种思维方式是对的。对孩子来说，绘画不是一种技巧，而是思维活动。孩子画的像不是错误，但如果老师要求孩子要画像就是错误了。我在辅导孩子画画时，好鼓动孩子乱画。因为孩子在乱画时**能反映出他的个性。从中可看出孩子喜欢什么、不喜欢什么、已掌握了什么、还欠缺什么……孩子是一个做事严谨有条理的人，还是一个办事热情、快刀快斧、画十分种就完事的人。当你了解了这些后，就好“对症下药”了。学龄前孩子的画，画得越是很像，涂色越是均匀，越是说明老师的教法出了问题，已经违背了孩子的心理和生理。孩子们相当***的作品大都是“乱七八糟”的，一般家长把这类作品称为“乱”，但**们却把这样的画称为生动、有创见、有灵气。少儿美术的有哪些好处?秦淮区少儿美术那个正规

对幼儿来说，少儿美术是必要学的吗?秦淮区儿童美术好处

培养孩子的创意， 家长该明白做什么？家里常备白纸及各种工具，让孩子有想法时可以马上开始创作，当孩子拿着作品给你看的时候，不要问这是什么，那是什么，这个不像那个像，要永远积极正能量地鼓励他。对于儿童绘画，一定要明确的是，创意比“画得像”重要的多！你还记得吗？我们让孩子学画画的初衷， 不仅*是培养孩子内在的想象力、创造力、欣赏力与美的感受能力，更重要的是让孩子成为一个懂得**思考且懂美的人。创意美术=自由绘画秦淮区儿童美术好处

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