浙江中国毛笔传承

坊间有两种开笔的说法，一种说要用温水，一种说不要用温水。用温水的依据是温度较高的时候，分子热运动较激烈，便于胶水溶解,开笔比较快。不用温水的依据是毛笔是用动物毛发制成，高温会导致蛋白质变性，肽链变性,使毛笔弹性下降。事实上,温度在45摄氏度以下的温水开笔，对毛笔影响并不大。温度更高的时候，则有可能对毛笔弹性有影响。如果着急用笔的话，可以酌情使用温水；不着急的话，用冷水浸泡至笔毛散开即可。开笔时，浸泡毛笔的水面应接近笔根，而不要完全浸没，以保留笔根处的胶;如非急用，不要用手指捻笔毛，让它自然松散，保证其结构不被破坏。学龄儿童学习书法，是学硬笔书法好还是学毛笔书法好呢?浙江中国毛笔传承

初学书法应该用什么毛笔？第二：不要用长锋毛笔。长锋毛笔如果纯用兽毛来做，成本高的吓人，于是商家多用尼龙来替代。尼龙弹性大，但是没有兽毛那么灵活，不利于培养手上的感觉。再说长锋跟羊毫一样，都容易导致拖笔恶习，因此初学力戒长锋羊毫。第三：不要用尼龙毛笔。现在很多毛笔夹杂了太多尼龙，力道十足但韵味全无。不过普通人也区分不了兽毛和羊毫，这个稍微麻烦一些，不过也有办法。第四：不要用大毛笔。多大算大？直径超过一厘米的一概不用，原因另述。第五：初学可用的毛笔都是硬毫，有狼毫、紫毫和鸡毫三种，都可以用。狼毫用的不是大灰狼的粗毛，是北方野生黄鼠狼大尾巴上的细毫。因为原料涨价，好的狼毫毛笔动辄几百上千一支，我们市面上的所谓狼毫大多是尼龙制品。紫毫是野兔的毫毛，比狼毫还要贵重，而且紫毫不耐用，因此一般人更用不起了。浙江中国毛笔传承小朋友几岁学毛笔书法比较好?

让孩子学习毛笔字的好处有哪些 二、学毛笔字有助于保护视力，教育新闻研究表明视力的稳固主要是在青少年时期，然而这时很多少年长期写作业，盯着密密麻麻的小字很容易造成视觉疲劳，而一些学生在学习后又马上将视线转向了电脑屏幕或者电视机屏幕，而这些电子产品都会对儿童的视力造成刺激性影响，长期观看电视会造成孩子的视网膜受损，怕光，流泪等等，严重者甚至会发炎。而毛笔字则比较大，而且书写较慢，孩子在书写毛笔字时一点也不会因为书写而造成视力受损。而且长期写毛笔字还会对眼球造成一种休息的感觉，对恢复视力很有帮助。

常州的周子青写得一手好魏碑，我曾向老人家请教过，他曾亲手表演写字，那写魏碑的熟练程度真是出神入化。过去，常州的店招牌十有八九是他写的，***学者郑逸梅还专门为此在上海《新民晚报》上说这件事。但后来懂行的人都说他只不过是一个“写字匠”，到了他八十岁那年，他才得知别人在说他“写字匠”，于是开始有了变化。我看他晚年写的“柴拖集团”四个招牌字，即是他在魏碑基础上**变形了的，松散，不按比例，很有趣味，人们都称赞周子青的字到晚年才有书法味了，才有他率性的一面了，可惜他也不久就去世了，否则一定也会有别具一格的魏碑书法。毛笔是国学里面的一种吗?

学书法，先学硬笔还是先学软笔好呢？孩子学习书法，应先以毛笔书法为主，因为少儿的骨骼发育尚未成熟，许多孩子不知道如何正确使用硬笔，只是一味使力握笔写字，结果就会导致手指变形或坐姿不正，而先学习毛笔书法一般都是竖直执笔，站立学习，对孩子日后接触硬笔间架和结构的掌握有极大的帮助。硬笔书法重在实用，简单易学，从六岁后任何时候都可以学，甚至成人也可以学。孩子初学书法的“关键”是什么？学习书法不可速成，初学者关键是掌握“笔法”，即使用毛笔写字的方法。应包括执笔方法、用腕方法和运笔方法，具体讲就是怎样下笔，下笔后又怎样动作，***怎样收笔。学会了正确的运笔方法，才能练好字，才不会走弯路。另外，我们现在的知识教育模式和结构已经相去古代甚远，所以过多强调孩子习字数量，反而容易打消孩子对书法学习的兴趣，要以“写好为好”，而不是写多为好，要多看字，因为看字是通过眼睛记忆到脑中，做到胸有成竹，自然也就容易写好字了。初学者写毛笔从何练习?浙江中国毛笔传承

毛笔书法如何确定笔顺？浙江中国毛笔传承

**为***的兼毫是大白云，因为是以羊毫为主的兼毫，所以排除在外。以硬毫为主的兼毫，有七紫三羊之类的，或者狼羊双料（多和谐啊）等等，质量还成，也不贵，适合初学。在此比较推荐的是鸡毫毛笔，又称小鸿毛或者小红毛，大概以前会计记账多用这种笔。鸡毫毛笔在各种毛笔中低价，当然比尼龙毛笔要贵，如果尼龙也算毛的话。其实鸡毫毛笔不全是鸡毫，中间也有几根狼毫，因为用狼毫不多，所以商家也不再用尼龙蒙人，反倒是真材实料。***说一下如何鉴别毛笔和尼龙笔：看是看不出来的，除非拿高倍放大镜。兽毛的锋颖是箭锥状的流线型，而尼**上一般是针状，或者干脆就是圆柱状。一般来说区别尼龙和兽毛的办法就是用一用，尼龙毛笔刚泡开就劲道十足，而且执拗不听指挥。兽毛毛笔刚泡开的时候非常软，越用越有弹性，虽然有弹性但是柔顺如意。浙江中国毛笔传承

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