建邺区诵读国学好处

在国学中，有为人处世的哲学。“富贵不能yin，贫贱不能移，威武不能屈”是做人做事的准则；“己所不欲，勿施于人”是换位思考的智慧；“爱人者，人恒爱之”是心灵向善的指引。在国学中，有人与自然和谐相处的学问。老子说道法自然，荀子讲天行有常，都是在说人与自然的和谐统一。“斧斤以时入山林”“不涸泽而渔”都是人与自然相处之道。在国学中，有取之不尽用之不竭的智慧。经典饱含古人的智慧修养，经典是在讲各种规律：仁义礼智信，孝悌忠信，礼义廉耻。通过读经，很容易就把孩子的道德层面提高。怎样传承传统文化——国学？建邺区诵读国学好处

“每天三分钟，国学童子功。”随着这句脆生生的童语成为越来越多宝爸宝妈和“小宝贝儿”的口头禅，“凯叔”火了。5年前，前央视主持人王凯以“凯叔”的形象推出经典故事、国学知识等音视频产品。如今，“凯叔讲故事”已成为许多孩子接触传统文化的“初体验”。

从早些年《百家讲坛》带着经典研读热潮，到近年来《中国诗词大会》《经典咏流传》等传统文化类综艺节目的火爆，公众对传统文化的热情不断升温，“国学热”也成为一种社会和文化现象。这背后，反映出中华传统文化的生命力和创造力，折射出公众精神文化需求的不断提升，体现着中国人的文化自信。

溧水区学习国学学堂应该怎样理解国学文化？

有哪些国学文化经典名句？1.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语》译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。2.君子成人之美，不成人之恶。小人反是。——《论语》译：君子通常成全他人的好事，不破坏别人的事，而小人却与之完全相反3.天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》译：天(即自然)的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，都不会停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。4.二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。——《周易》译：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可以截断金属；在语言上谈的来，说出话来像兰草那样芬芳、高雅，娓娓动听。

国学教给学生良好的生活习惯。学会生活是当今社会需要人才必备基本技能，孩子从小就要养成良好的生活习惯，学会自强自立地生活。当下学生生活自理能力差，依赖性强已经成为一个严重的社会问题。前不久就有媒体报道有大学生将脏衣服快递回家寄给74岁的奶奶清洗，这不得不说是我们的教育过于重视知识教育，而忽视学生生活技能教育的结果。因而，培养学生良好的生活习惯，督促学生学会正确的生活方式犹为重要。《弟子规》中就有大量文字是指导孩子正确的生活行为规范，值得教师教给学生。诸如“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。”等等。这些基本的生活习惯，值得学生学习与实践想系统了解国学，有什么途径呢？

在提倡国学的时候，一定要有全球视野，对外来文化持高度开放、学习的态度，千万不能再犯清末士大夫的错误。我时常想，国学的研究者和提倡者们，比较好要能够跳出国学看国学、跳出中国看中国，才能真正摆脱“不识庐山真面目”的窘境。看不到其他文化的精华、体验不到西方文明的价值，必然容易自我陶醉、自以为是。另一方面，对国学的内容要有分辨，不能片面提倡、盲目接受，一定要以理性、务实的态度去看国学。如果设立国学专业，比较好不要一窝蜂地做，现在比较稀缺的是好的、高素质的国学人才，而国学人才的培养绝不可能一蹴而就。严格说来，国学教育的开展决不是一朝一夕之功，而是几十年、几代人的事业。国学的基本内容包括哪些方面？雨花台区诵读国学有什么意义

学生为什么要学国学？建邺区诵读国学好处

学国学的三大环境1、多播放古典音乐，尤其能开发右脑的音乐，如：《潜脑音乐》、古琴曲等。音乐能让宝宝心情放松，同时更能对国学中的意境有所共鸣。宝宝在轻松的环境下就能体验到自由，学国学的热情也就更旺了。2、多布置名画：可选择色彩比较亮丽的、庄严的、厚重的名画，多熏陶不同风格的名家风范，这将直接提升孩子的审美标准。名画不一定要是很贵重的，有时一张韵味十足的画也是可以的，关键是画的内涵和画功。欣赏名画也对孩子的品质和性格发展有着明显的熏陶作用，可谓多利而无一害。3、多跟孩子一起读经典。言传不如身教，如果父母真的认可国学经典的教育价值，那就从自身做起，父母亲的兴趣也将直接传递给孩子，这“内在的环境布置”比外在的环境更重要得多!父母的陪同和支持是对孩子的**重要的鼓励，父母同时也是孩子的**老师，指导作用是不可推卸的。这样的亲子活动好处多多，相信能得到孩子们的喜爱，不过，父母要合理安排好时间，万不能一味追求表面的背诵，而强迫孩子建邺区诵读国学好处

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