浦口区经典国画

兴趣是儿童比较好的老师，是儿童学习的动力，它可以启发儿童的求知欲，调动儿童的积极性。然而它的来源并不是儿童一时的情绪冲动，而是儿童对某一事物的认识和理解后所产生的一种心理需要，对儿童进行国画教学还必须采取先易后难这一循序渐进的教学原则，让儿童感到国画画容易，画国画好玩，才能提高儿童的绘画兴趣，然后再逐步深入教学活动、逐步引导儿童对画国画的认识。于是，我先用游戏的形式给儿童讲解绘画的工具和基本笔锋及焦、浓、淡墨特点和配制方法，让儿童在纸上乱画，使他们感受到墨在宣纸上自然成形的现象，了解了墨色变化的基本知识，使他们更深一步的认识到画国画的工具与以前所常用的工具不同了、自己所画出来的画也不一样了，自然而然就激发了儿童学习国画的愿望;我还将收集的许多儿童国画作品给儿童看，告诉他们这是小朋友的画，在比赛中得过奖，并在许多书上刊登过。因而调动了儿童学国画的积极性;在教学过程中也必须紧扣这一点，靠前节课一定要上得生动有趣。使儿童有回味无穷的感觉。零基础学国画入门课程。浦口区经典国画

中国画有着源远流长灿烂辉煌的历史渊源。其独特的审美情趣，是中国文化，美学思想哲学观念的集中体现。学习中国画我们可以品味画家那种以人修德，注重人品的文化积淀。中国画即承古又创新是各种美好品质美育的培养。孩子们学习中国画，可以学会一种更高的艺术的思维方式，能够使孩子们更加热爱生活，热爱大自然；成人学习中国画不仅能修心养性，改变气质，更得以从静中稳定血压，使得身心清爽愉快；老人学习中国画可以静心养性使其使头脑变得更为冷静，美意延年有益于身心健康，中国画是以情动人的艺术，当你完成一幅作品的时候，也是享受审美愉悦的时候。浦口区经典国画国画，书法是自学好还是报班好?

话说回国画，对于小孩子们来说，国画作为启蒙工具说到底也就是一种媒介手段，区别于彩笔儿童画的只不过是把工具换成了毛笔，颜料，水，墨，宣纸而已，工具的转变对于小孩的造型能力其实没有多少帮助，甚至更难掌握一些，对毛笔中水分的控制，对宣纸吸水性的把握其实是难于彩笔彩铅水彩的，但是也正因如此，也更有助于孩子们去放开笔头，肆意挥洒，况且更重要的是！！！写意画由于本身追求的就是一种精神的恣意随性，一种画家自身的纯真率性，所以小孩子画出来的东西就是别有一番儿童的天真烂漫，话说齐白石的画为什么别具一格，就因为他的画里有种老小孩般的洒脱自由。。当我们看惯了一些程式化的牡丹，骏马，再突然一看齐白石那像小孩般笔触的国画时，肯定会让人眼前一亮，进而会由衷的喜欢的。

虽然中国山水画讲究可观可游可居可诗，但真正地把山水画画成风景图片，也不见得就是好山水画。艺术是需要留出相对空间让欣赏者来完成的。直白的形式向来都不艺术。好的艺术，无论是绘画，或者诗歌，都是应该留出让欣赏者来完成的空间来。你画得少，画得简洁，但是引导了欣赏者有更多的想像与延伸才是艺术。好的中国画，有时候可以不以画什么物象为目的，几根线条，几个点，几块墨面，在画面上构成了强烈的审美节奏，也许看不出画的是什么，单从这种审美格式与笔墨审美形式上来说，也可以算得上是好的中国画。有人就曾强调说，中国画的物象是为笔墨服务的，笔墨是为审美服务的，画的房子不是用来住的，画的路不是用来走的，画的船不是用来渡人的，它们表现了审美诉求，成功地对情感进行了引导与启发，已经足够了。画国画需要准备哪些材料？

中国画的特点，主要是指传统的中国画而言。但这些特点，随着时代的前进。艺术内容和形式也随之更新，并不断地发生变化。特别是"五四"之后，西洋画大量涌入，中国画以自己宽阔的胸怀，吸收了不少西方艺术的技巧，丰富了中国画的表现力。但是，不管变化如何，中国画传统的民族的基本特征不能丢掉，中国画的优良传统应该保持并发扬光大，因为中国画在世界美术领域中自成独特的体系，它在世界美术万花齐放，千壑争流的艺术花园中独放异彩。中国画是我们民族高度智慧、才能和辛勤劳动的结晶，是我们民族的宝贵财富。你知道国画为什么叫国画吗？浦口区经典国画

是什么让你想要让自己的孩子学习国画?浦口区经典国画

中国画，具有鲜明的民族特色和悠久的传统，中国绘画艺术的风格和传统是在历史的长河中，沿传相续形成的。早在两千多年前战国时期楚国的两幅帛画，就以其生动的气韵，简洁的笔墨，流畅的线条，表达出完美的意境，确立了中国绘画艺术以线条造型的民族风格形式。这种传统风格和民族的审美需求，又在时代的前进中不断地得到充实、突破和创新，并又孕育和造就着新的风格的出现，成为华夏艺苑中的瑰宝，也是世界美术花园中一朵光彩夺目的奇葩。中国绘画历史源远流长，见于史料上记载的以伏羲氏画八卦、黄帝画制服、舜妹螺氏绘影像为早。早期的绘画经匠人的再造，刻在料上、青铜器上及绘在陶器上。直至汉代四大发明纸张的出现浦口区经典国画

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