杭州小朋友软笔传承

需要注意的细节初学者练正楷，执笔应该低一些(离笔根约1寸)，使笔画稳健些。执笔高了，变化大，写楷书就不容易掌握。还有执笔的松紧问题。执得太紧，手太用劲就会颤抖且手指疼痛。执得太松，一点力也不用，笔就会掉下来。对于初学者来说，从未拿过毛笔，心理比较紧张，因此可适当放松些。当然，写字不是不用力，古人说“力在笔尖”，是要将力量通过执笔的手传递到笔尖上，不能停留在手臂或手指上。写字用的是巧力而不是死力。巧力来自久练，这就像骑自行车一样，会骑了，习惯成自然，并不感觉到自己在用力。写毛笔字如果感觉不到自己在用力，运笔自如了，也就过了执笔关了。练习软笔需要准备哪些工具?杭州小朋友软笔传承

书法入门必须先了解基础知识，书法有笔法、结构、章法三个基础组成部分，笔法就是要求达到正确的运笔，结构上做到将字体写的美观大方，章法就是要求能够**完成一幅书法作品，勤加练习，慢慢的提高书法技巧。书法有笔法、结构、章法等三个基础组成部分，笔法上达到正确的运笔，结构上要求能够将字体写的美观大方，章法就是要求能够**完成一幅书法作品，有正确的框架，稍具美观。说到入门，那必须要学会临帖，这是非常重要，临帖使我们学习书法比较好、**正确的途径，练习的时间久了，将这一门途径掌握好，那么在书法上面也算是初入门道，基本达到要求。再者，要培养我们对书法作品的鉴赏能力，用看待艺术的眼光来要求自己，这要求我们在不断的练习书法和创作中体验到一种书法作品的魅力，是考验综合能力和素质、检验是否入门的标准之一。***，也是比较重要的一点，要求我们要有自律、自学的能力，每天抽出大量的时间来学习书法的知识，研究书法内容，从而慢慢的提高技巧，更加深入的理解书法。人文软笔基础软笔书法有哪几种字体？

硬笔优于软笔，硬笔只需要练习10节课左右就会有很大的变化，而软笔练习一年其写字情况进步的也不会太明显。也就是说真正用笔写字的时候，抄文章的时候或签名的时候很少拿毛笔去写。毛笔字写字技巧太过复杂，内容枯燥，进步慢。硬笔书法源于毛笔书法，又有一套完整的系统，比起来要简单一些，简化了许多东西，所以更容易掌握，对较小的孩子，如果想练毛笔字，完全可以先打好硬笔字基础，也就相当于打好了学毛笔字的初级基础。   对于写字条件来说，学习毛笔字要准备很大空间，而写硬笔字空间需求要简单很多。写毛笔字要有墨汁砚台，小点的孩子自控能力差一些，经常练完字就弄满手甚至一身墨点，而硬笔书法就没有这些烦恼。练字每天都要坚持，而孩子随着学习知识和技能特长的多样化，空余时间也越来越少，而练习毛笔字一次没一两个小时安静的时间是没有多好的效果的，相比之下，练习硬笔字就方便多了。

弘一法师在谈学书法应该从篆书开始学起的问题上提到，“中国汉字每一个字都有它的来源，并不是凭空虚构的，一笔一划，都不能随随便便乱写的。若不学篆书，对于字形及文字的起源就不能明白，简直可以说是不认得字。所以学字由篆书入手，配合着从源头学习汉字，不但写字会进步，而且过程也会很有兴味与乐趣”。学习小篆同样是这样，溯本清源，应该从源头开始，后期的各种大家的篆书都是从前人的基础上不断发展而来的。有人说篆书是所有书体的根基，因为就书法本身而言，线条才是**基本的，它是汉字书法的**基本组成部分。篆书就是线条**基本**简单的组合，它的笔法较少，相对于其它书体它的规则也少。篆书主要练习的是毛笔的控笔能力，即一条线，一个笔画，你是否能写得直，是否可以不管什么方向都能做到中锋行笔。行笔是否能做到力道十足。篆书更像是画字，作为书法入门，可以有效的提高基本功，不仅为其它书体打下好的基础，也不会束缚自己的书写习惯，无论以后向哪个方向发展都不会***，而且它可以作为自己一辈子的日课。软笔字帖可以用硬笔临摹吗?

学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。软笔书法不仅*是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。现在书法好的孩子不多，软笔写的好的就更少了。从很多角度来说练软笔都是一个很好的选择，修身养性，提高审美力。孩子在学习软笔书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手滑和手臂的动作，达到协调性和灵活性。软笔书法练习的过程中，可以调节情绪，陶冶情操，也是对性子的磨炼。软笔中什么字体是比较难?人文软笔基础

软笔书法应该从几岁开始学习?杭州小朋友软笔传承

三、练习书法可以强身健体。书法不仅*是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的"心理平衡"，从而促进人的身心健康。"寿从笔中来"就是指这个道理。四、练习书法可以增强学生的综合素质。书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功(诸如笔法、墨法、章法等)外，更要修练研习"字外功"。"字外功"对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。"字外功"就是向"姐妹艺术"学习。如，从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。艺术是相通的，"姐妹艺术"往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。杭州小朋友软笔传承

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