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硬笔临帖选帖1、楷书入门。优先《灵飞经》，或王献之《十三行》，赵孟頫《道德经》等小楷，这些小楷容易上手，且古意十足，结构精良，笔法营养丰富，应是优先。2、楷书升级。硬笔入门后，颜体和柳体也可以考虑，然后再考虑高难度的比如欧体、虞体等，这些对于硬笔而言，已经不再是满足基本的使用了。3、行书方面，推荐临写二王的《兰亭序》《圣教序》，或唐寅的《落花诗册》等也不错。主要注意对行笔及结构的练习，至于折笔、顿笔留意即可，不必刻意学之；4、隶书方面，优先《曹全碑》，线条精致。汉隶能用来学硬笔书法的并不多自学硬笔书法是可以的吗?溧水区儿童硬笔服务保证

一、学硬笔为何要临古帖？1、书法审美由传统书法建立，硬笔书法不能背离。传统书法建立起了千年共识的书法审美标准，因形成美丽的“定势”，硬笔书法审美标准当然是要跟随的，否则就不能称之为书法。2、传统书法字帖养分多。书法法度是传统古帖书法建立的，硬笔字都是从毛笔字里面吸取养分的。尽管钢笔字退化了大量毛笔字的笔法，但是以结构、提按等大量营养，依旧保留。3、结构法度在古帖。用钢笔临古帖**主要的是学习结构，在于模拟毛笔运笔轨迹，字体间架结构等，提按也可以通过钢笔的弹力去解决。

4、书写习惯的培养你既然热爱书法，有***你还得学毛笔字，你要回归，你就不能积累太多硬笔的书写习惯，尤其是不能学习个人风格很浓厚的字，比如“庞字”。积累了太多“恶习”的话，原本纯净的书法灵性就几乎被扼杀了。 溧水区儿童硬笔服务保证硬笔书法家中哪几个人的字体较为好看，适合模仿?

硬笔书法怎么提高呀?

2：选择正确的方法学习硬笔书法，为了速成，可以直接学行书。但多数学书者受"写好了正书才能写行书"正统观念的影响，长期精描细画地写楷书，一旦实用需写行书发现没有进步就丧失了信心。所以，直接写行书或正、行结合练，都是短期见效的方法。

4：用笔应恰当毛笔书法中讲究中锋行笔，钢笔书法同样重视运笔的正确性，如果握笔过紧，僵硬，转折或运笔时笔尖一侧着纸，就容易挂纸，难写流畅。正确的握笔方法是松紧适度，使笔尖下水缝处于笔的正中位置，在书写过程中根据笔画的粗细、主次决定用力的大小，而这种技法，要求学书者在对帖练习时注意观察分析才能逐渐掌握。5：善于思辩学习写书法，长期苦练固然重要，还应善于动脑，否则，写出来的字将只具型而无神。还要克服不爱静心练，面对字帖，心猿意马，只知狂怪，不明规矩，提笔便是龙飞凤舞的缺点。只有勤学苦练、善于动脑，才可写好书法。

一、我们用硬笔去临软笔古帖，这本身就是一个不可能完成的任务，因为书写工具就决定了硬笔永远不可能达到软笔所能表达的高度，只能说无限的接近。今人的书法，其实应该分开来看，软笔不太值得学，这是毋庸置疑的。但是今人硬笔就是为今人而生的，古人没有硬笔书法，我们生在这个社会环境下，大部分机会用到的都是硬笔，就这一点，今人硬笔和魏晋前列小楷之间的差距恐怕比银河系都要宽了。二、刚才说到了一个练字的目的，大部分人只不过是为了让字好看便于日常使用，就这个目的而言，魏晋小楷是不太合适的。并非是说魏晋小楷层次不高，而恰恰是太高了。而且魏晋小楷比较大的一个特点就是“朴拙”，这个即便没有什么书法常识的人拿魏晋小楷和唐楷来对比也能看出区别。这种“朴拙”的特点似乎**是为了书法而生，对于日常书写基本没有什么帮助的。再者，就拿王羲之本人来说，他的小楷和行书之间似乎隔着几层差别的吧。你在魏晋小楷上费尽心思，日常使用却毫无用处，真的能坚持的了吗？孩子多大可以学习硬笔?

学好硬笔的四个注意事项四、收放有致“收放有致”的“致”是情趣的意思。笔画通过收放产生宽窄、高低、疏密的对比，从而使人获得美的享受。“收放有致”的特点在很多字里都有体现。横画多的字，横画必然是有收有放，**长的横画在一个字中只有一个。竖画多的字，竖画也是有收有放，**长的竖画在一个字里也只有一个。撇画多的字，撇画也是有收有放，**长的撇画在一个字里也只有一个。再举几个例子。“我、成”，这两个字都有一个共同的特点，都是左收右放。而“相、和”都是左放右收。“官、容、安”虽然都有宝盖头，但是收放情况并不一样，“官”是上放下收，“容、安”是上收下放。请大家比较。推而广之，主要的笔画要放，次要的笔画要收；中宫的笔画要收，**的笔画要放。学生练硬笔写什么字体比较好?溧水区儿童硬笔服务保证

硬笔书法包括中性笔吗?溧水区儿童硬笔服务保证

关于执笔方法，说法不一，对于毛笔，有"执笔无定法"之说，也有人说"初学者握笔要紧一点，可以练力量，熟练后，就要求能时松时紧，运笔自如"。甚至执笔的部位不同，所写出来的字的形态也会有很大的差别。对于硬笔，一般的执笔法是以中指在下部顶住笔，以食指与大拇指在上部夹压住笔以能控制得住笔，书写起来舒适自然，以笔向各个方向能运用自如为准。执笔部位低，控制笔的能力增强，但书写时就难以舒展得开;执笔部位高，笔难控制些，但书写长的、舒展的笔画，就能运笔自如些，所以，要自己去认真琢磨、认真体会，找到适合自己的执笔方法。你不妨拿支笔来试一试，在稿纸上随意写一些容易写的字，或大或小、或快或慢、或紧握笔或轻握笔、或执低点或执高点，多试试，看看是否能运用自如。经常这样做，不但可以找到适合自己的执笔方法，还可以活动手腕，熟悉笔性，使手、眼、心达到更好的协调统一。写字时，坐姿也很重要，足安、头正、胸挺、臂开、腹收，这是较佳的学习坐姿，自然也是写字时当遵循的。有的人，只有把纸斜放才能把字写正，把纸正放字反而会写歪了，这只是习惯问题，慢慢通过逐步的、一点一点的纠正，可以改掉这个习惯。**终要做到头、身、眼、纸等，都应该端正为佳溧水区儿童硬笔服务保证

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