高淳区什么是国学哪家好

幼儿国学启蒙教育的意义：

1、有助于幼儿养成良好的学习、生活习惯，奠定德育基础国学经典有很多是圣人君子的感人故事，读圣贤，晓礼仪。在大力提倡德育教育的现在，我们更应该以先人的事迹教育祖国的未来，让幼儿受到启示，学习好的典范，摒弃坏的习惯，大力提高幼儿的德育水平。

2、有助于提高幼儿的注意力和自控力 国学并不是一门枯燥的学问，国学经典博大精深，需要幼儿长期持久的去理解和学习，有益幼儿专注地去做一件事情，提高幼儿活动的持久性。

3、有效并极大限度开发右脑潜意识的巨大记忆力和创造力

4、可以明确快速的增加识字量，为幼小衔接作准备 国学对一个人的气质休养有何意义?高淳区什么是国学哪家好

幼儿国学启蒙教育要怎么做：1、开展国学启蒙首先要有计划，在不影响孩子正常活动同时，选择适当的时间，以游戏、故事、儿歌等多样化的形式，在集中教学或分组或个别的进行。2、在内容的选择上要简单易懂。幼儿期孩子的思维直观形象，理解能力有限，所以在选材上要精练，要通俗易懂，**配有图画，便于幼儿理解，内容要少而精。如《三字经》，三字一句，朗朗上口，便于幼儿记忆诵读，内容丰富，浓缩了大量的文化知识和伦理道德。**学习孩子们知道了孟母三迁的故事，懂得了孔融让梨的道理。在区角游戏活动中，有的还模仿有些精彩的故事。4、家园紧密配合。国学经典要成为有用的东西，尤其是在幼儿阶段，如果单靠孩子的机械记忆的话，其中的教育价值将大打折扣，尤其是那些关于做人礼仪的方面，故而国学启蒙教育要靠教师、家长和幼儿的三方互动式教学才能实现。高淳区什么是国学哪家好小朋友学习国学应从何学起？

在孩子幼时，国学教育是一种综合素质的培养;等孩子稍大，国学教育才演变成探究性学习，有了孩子个人的兴趣和方向，因此在学习过程中，过早地替孩子定方向，反而会泯灭其兴致

孩子幼时，国学教育可以相当地“游戏化”，也就是要让孩子边玩边学，不要让他感觉在强制性地学一些距他的生活很远的、无用的东西。要让孩子手舞之足蹈之，全身心地参与进来。在中国台湾，唐诗宋词都是拿来唱的，一面唱一面还鼓励孩子摇摆身体，加上舞蹈般的动作，每个孩子都兴奋不已;一开始让孩子唱京剧，小孩都没兴趣，老师让每个孩子都勾上半张“花脸”，好么，课堂之热烈堪比嘉年华化妆走动，孩子们也很快爱上了京戏;中国台湾的孩子连打太极拳，也配上诗经唱诵，你别说，还真是与身体的韵律配合得很好，因此经典怎么学，也是有方法的，要尽可能从孩子的心理出发，用他们喜闻乐见的方式来学习。

何谓国学?这个词的涵义有不同的解读，社会上尚未有统一的认识。有学者认为国学无论是古代的还是现代的，凡是中国的文化学术都属于国学;亦有学者认为国学是专对治国理政而言的，国学特指"治国理政"之学。但无论怎样，有两点是可以确定的:1、国学的基本定义是什么?"国学"的现在涵义是"西学东渐"后相对"西学"而言的，所以国学无可争议是"中国固有的文化学术"。2、国学门类宽泛复杂，有无主从之分?国学是以先秦诸子百家为根基的，先秦诸子百家百花齐放、百家争鸣，并无主从关系;如就各时期所起作用而论，诸子百家学说在各时期各相应领域都起着重要作用，所以诸子百家学说并无主从之分。如何看待现在的国学复兴风?

现在的家庭，大多只有一个孩子，我们家长平时不由地宠着惯着，一些早该有的品性也养成得晚，我家孩子也不例外。自从上了国学班后，除了学到了更多的知识，更值得欣慰的是，孩子懂事多了。我一问才知道，孩子学习的《千字文》涵盖了许多仁义孝贤的故事，在精炼的文字中给孩子灌输了许多道理，短短一个月的学程，让孩子成长不少。看来诸如《千字文》之类国学读物作为古时儿童的启蒙教材，还是很有其精妙之处的，值得更多家长和孩子支持。教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。现在少儿国学启蒙教育班北京汇贤雅还是不错的。国学与传统文化存在怎样的区别与联系？高淳区什么是国学哪家好

如何看待国学与西学之间的异同？高淳区什么是国学哪家好

国学教给学生良好的生活习惯。学会生活是当今社会需要人才必备基本技能，孩子从小就要养成良好的生活习惯，学会自强自立地生活。当下学生生活自理能力差，依赖性强已经成为一个严重的社会问题。前不久就有媒体报道有大学生将脏衣服快递回家寄给74岁的奶奶清洗，这不得不说是我们的教育过于重视知识教育，而忽视学生生活技能教育的结果。因而，培养学生良好的生活习惯，督促学生学会正确的生活方式犹为重要。《弟子规》中就有大量文字是指导孩子正确的生活行为规范，值得教师教给学生。诸如“晨必盥，兼漱口，便溺回，辄净手。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。”等等。这些基本的生活习惯，值得学生学习与实践高淳区什么是国学哪家好

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