栖霞区小朋友毛笔传承

时间:2022年09月25日 来源:

初学书法应该用什么毛笔?其实这个问题并不简单,但是我们有简单的答案,*供初学参考的答案。***:不要用羊毫。或许听说过这样一个观点:初学书法一定要用羊毫,羊毫软,正好可以拿来练笔力。这个观点貌似有理,实际上没有根据。羊毫毛笔是在清中期才盛行的,在此之前大家一直用的硬毫。反倒是用硬毫的时代书法精彩迭出,用了羊毫之后却乏善可陈。再说毛笔软不一定能练出笔力,笔力要靠主动发力来练习,而羊毫太软反而容易养成拖着毛笔走的坏习惯,不利于主动发力习惯的培养。握毛笔的正确姿势到底是怎样的?栖霞区小朋友毛笔传承

学书法,先学硬笔还是先学软笔好呢?孩子学习书法,应先以毛笔书法为主,因为少儿的骨骼发育尚未成熟,许多孩子不知道如何正确使用硬笔,只是一味使力握笔写字,结果就会导致手指变形或坐姿不正,而先学习毛笔书法一般都是竖直执笔,站立学习,对孩子日后接触硬笔间架和结构的掌握有极大的帮助。硬笔书法重在实用,简单易学,从六岁后任何时候都可以学,甚至成人也可以学。孩子初学书法的“关键”是什么?学习书法不可速成,初学者关键是掌握“笔法”,即使用毛笔写字的方法。应包括执笔方法、用腕方法和运笔方法,具体讲就是怎样下笔,下笔后又怎样动作,***怎样收笔。学会了正确的运笔方法,才能练好字,才不会走弯路。另外,我们现在的知识教育模式和结构已经相去古代甚远,所以过多强调孩子习字数量,反而容易打消孩子对书法学习的兴趣,要以“写好为好”,而不是写多为好,要多看字,因为看字是通过眼睛记忆到脑中,做到胸有成竹,自然也就容易写好字了。栖霞区小朋友毛笔传承毛笔书法到底要不要报班?

1.养成每天临帖的习惯对于初学者,要保证每天有连贯的时间练习并养成习惯,大概需要一段时间的刻意为之。我把临贴纳入日常生活,坚持每天练习一至二小时,并尽量避免利用零碎时间临帖。2.临帖时不求毫发逼真和字帖写得一模一样,并不**写字质量的提高。增老师一直说,要把每一划交代清楚,有开头、中间和结尾,而不是模模糊糊一笔就写下去。3.有目的地读帖读帖并不是简单机械地“看”,而是要带有目的性。从点画、结构等方面去揣摩其特点。带着目的读帖,可以发现以前读帖时遗漏的内容,或有更好的理解。

建议以篆书入手,李斯的峄山碑汉代的袁安袁敞碑李阳冰的三坟记(铁线篆一路)。这类篆书不伤手,笔法不难,注意线条的质感以及转折处的搭接,空间的划分要确保匀称。后面可以开始练习清篆,比如邓石如吴让之赵之谦等人的墨迹。尤推吴让之的吴均帖(与朱元思书),上紧下松,略带提按,有“吴带当风”的感觉。楷隶可以一起结合起来练习,例如:乙瑛碑史晨碑和张迁碑,礼器碑和石门颂(曹全碑可以单独拿出来)。颜体和柳体,欧体和柳体,欧体和褚体,欧体和虞世南都有互通之处。智勇的真书和张黑女墓志结构体态相仿;瘦金体与雁塔的面貌气象也有相似之处;张猛龙碑和赵体都属于“一拓而下”的类型。毛笔的正确握笔姿势。

毛笔字入门字体,我推荐颜楷。从《多宝塔》开始练。或者从篆书开始,临《峄山碑》。书法入门有人说要从楷书练,有人说先练篆书隶书,我觉得都可以。汉字发展演变的基本脉络是:小篆、隶书、草书、行书、楷书。小篆(秦篆):秦朝时期。隶书(秦隶和汉隶):秦汉时期(秦时虽然规定了小篆为通行的标准字体,实则并存“八体”,隶书已形成)。草书(章草):汉魏时期。行书:产生于东汉末年,盛于东晋。楷书:起于东汉,盛行于唐朝。从这方向说,似乎先要从小篆练起。7-12岁的小学生适合学毛笔吗?栖霞区小朋友毛笔传承

毛笔软的好还是硬的好?栖霞区小朋友毛笔传承

学习书法要讲法度书法讲法度。处在学习的阶段要把书法法度当作法则、法规严格遵守。而对于书法创作来说,书法的法度就改变了性质,就成了创作的一种方法。不同阶段的人,在对待法度上应该是有所区别的。在入帖时,要特别照法去写,而在出帖时就要变法;在没入帖之前,要力争无一笔无出处 ,而在创作时则力争无一笔似古人 ;再如临帖要遵重古法,而创作要树立我即是法;临帖要忘我,而在创作上要扬我。这些都是由继承和创新的规律所决定的。栖霞区小朋友毛笔传承

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