南通品质软笔基础

学习书法，要从一笔一画做起，有规有矩，如起笔、行笔、收笔都十分讲究，这好像做事，起笔像做事的开端，行笔恰似做事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。软笔书法不仅*是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，恐伤肾，思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳，宁神息虑，修心养性，神定志安，即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。现在书法好的孩子不多，软笔写的好的就更少了。从很多角度来说练软笔都是一个很好的选择，修身养性，提高审美力。孩子在学习软笔书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手滑和手臂的动作，达到协调性和灵活性。软笔书法练习的过程中，可以调节情绪，陶冶情操，也是对性子的磨炼。成人学软笔书法找个老师有必要吗?南通品质软笔基础

弘一法师在谈学书法应该从篆书开始学起的问题上提到，“中国汉字每一个字都有它的来源，并不是凭空虚构的，一笔一划，都不能随随便便乱写的。若不学篆书，对于字形及文字的起源就不能明白，简直可以说是不认得字。所以学字由篆书入手，配合着从源头学习汉字，不但写字会进步，而且过程也会很有兴味与乐趣”。学习小篆同样是这样，溯本清源，应该从源头开始，后期的各种大家的篆书都是从前人的基础上不断发展而来的。有人说篆书是所有书体的根基，因为就书法本身而言，线条才是**基本的，它是汉字书法的**基本组成部分。篆书就是线条**基本**简单的组合，它的笔法较少，相对于其它书体它的规则也少。篆书主要练习的是毛笔的控笔能力，即一条线，一个笔画，你是否能写得直，是否可以不管什么方向都能做到中锋行笔。行笔是否能做到力道十足。篆书更像是画字，作为书法入门，可以有效的提高基本功，不仅为其它书体打下好的基础，也不会束缚自己的书写习惯，无论以后向哪个方向发展都不会***，而且它可以作为自己一辈子的日课。南通品质软笔基础软笔跟毛笔有什么区别?

练好软笔书法的方法第三步临帖指把字帖置于一旁，看着字帖一字一字地写在作业纸上，这种方法有利于掌握字的笔法笔意，但不易掌握字的结构。临帖，即在摹帖的基础上,对帖字的用笔、结字规律有了基本认识之后,对着帖写。临帖有对临、格临和背临三种方法。对临,即把字帖放在对面的帖架上照着写,这是**方便,**常用的临帖方法。格临,即用透明纸打好格子(田字格、米字格、九宫格等)照式临写。主要用以掌握帖字的结构部位。背临,即把帖收起,凭记忆默写帖中的字,不但求其形,更要求其神。背临之后可以集字为联或集字成篇,然后进入创作阶段。

孩子在学习书法的过程中，主要是动手，尤其是训练手指、手腕和手臂的动作，达到协调性和灵活性，这些动作靠大脑指挥，经常有规律的训练，有益于大脑的生长发育。小学生正是大脑发育的黄金时期，这个时期练习书法对于促进孩子大脑生长发育、开发智力、培养智商是非常有必要的。其次，练字时，人体的指、腕、肘、肩、臂等都随着笔画的书写有节奏的运动，各种***都得到相应的锻炼，虽从外观上看不出有多大的运动量，其实却如八卦、太极、形意拳一般，寓动于静，刚柔相济，这就是人们常说的“慢气功”。书写时，可以调理经络，匀畅呼吸，***达到心手相应，以于身体健康。再次，练习书法可以消除孩子的浮躁情绪，使其安静下来。现在还有一说法，练习书法也是***儿童多动症的良方该怎么选择好用的软笔?

软笔书法，一般指的是用软笔创作的书法作品，理论包括毛笔和软笔。但就目前来蒋，其实并没有软笔书法一说，历来只有硬笔书法与毛笔书法之分。

毛笔写字的时候可能要用腕力臂力的姿势不一，硬笔可以整体的去练比毛笔相对容易。毛笔想练好就要从笔画一笔一笔的练。近代诞生了硬笔书法，相对而言，我们称古代的为毛笔书法，严格的讲，并没有所谓的软笔书法，再者书法的灵魂是相通的， 不在于硬笔还是毛笔。

有了学习毛笔书法的兴趣并克服了前期的腕力不足后，具体练习的步骤有三修，修眼、修手、修境界，简单的讲，要多看名帖，多依法临摹、多自我创新 软笔书法的笔画特点是什么?鼓楼区启蒙软笔入门

零基础如何练习软笔书法?南通品质软笔基础

第二：不要用长锋毛笔。长锋毛笔如果纯用兽毛来做，成本高的吓人，于是商家多用尼龙来替代。尼龙弹性大，但是没有兽毛那么灵活，不利于培养手上的感觉。再说长锋跟羊毫一样，都容易导致拖笔恶习，因此初学力戒长锋羊毫。第三：不要用尼龙毛笔。现在很多毛笔夹杂了太多尼龙，力道十足但韵味全无。不过普通人也区分不了兽毛和羊毫，这个稍微麻烦一些，不过也有办法。第四：不要用大毛笔。多大算大？直径超过一厘米的一概不用，原因另述。南通品质软笔基础

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