常州发展红色文化服务保证

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    引发更深层次的思考，达到“以史育人、以情动人”的教学目的。场景教学**学员观看演绎红色经典表现**题材的大型实景演出。在绿色山水与红色文化交相辉映的实景中，通过红色文化与高科技表演形式的完美结合，为学员营造一个重回**年代的“红色”人文和自然环境，重现**先辈惊天地、泣鬼神的峥嵘岁月。通过场景教学，唤醒每个学员心中的血色记忆，带给学员巨大的**冲击和强烈的心灵震撼，以润物细无声的方式完成培训教学目标。典型的场景教学项目有：《井冈山》、《**出了个**》、《人间正道》、《**颂》、《太行山》情感教学课程从多视角、深层次讲述一些苏区时期鲜为人知的感人故事，运用一定的教学手段，通过激发、调动和满足学员的**需要，让学员在历史与**融合的情境中，引发更深层次的思考，达到“以史育人、以情动人”的教学目的。谈一次学习体会在红色培训快结束时，要求学员通过自我总结、分组讨论，把苏区精神以诗词、歌曲、绘画、演讲等形式呈现出来，强化认识、加深印象，让学员把学习到苏区精神运用到今后的工作生活中，更好传承和发挥苏区精神。当一名红军战士时空穿越回到苏区时期，穿上红**，参加红军，组建**队伍，为后面的红色培训做好准备。连云港有哪些红色文化有哪些通过微电影、短视频等新媒体形式，展示红色文化故事和人物形象；开展线上互动活动，鼓励公众参与和分享。

老区面貌同步发生着日新月异的变化。位于临沂市经济开发区的一间展厅内，由国内前列**吴良镛设计的临沂市城市规划，常年对市民开放，规划图文并茂地展示了“以河为轴，两岸开发”的临沂城未来发展美景。把弘扬沂蒙精神贯穿为民创建全过程，临沂市文明城市创建赢得各阶层的支持和参与，市民对文明城市创建的知晓率达到100%，支持率和满意率均达95%以上。临沂市第二实验小学四年级十班的刘洋同学，在“文明从我做起”全市中小学生作文大赛中，用稚嫩的笔触写道：“授人玫瑰，手有余香。让我们大家一起行动起来吧，时刻与文明为伴，与文明同行。”全市120万中小学生共同鞭挞丑恶，呼吁文明，相约做一个文明学生、文明市民。“城市是我家，文明靠大家”，不再是一句简单的口号。城市因我而美丽，沂蒙精神**下的文明城市创建成为临沂市民的自觉行动。临沂的过去和现在临沂蒙山高，沂水长，沂蒙山区好地方。素以沂蒙山区而著称的山东省临沂市，位于山东省东南部，辖三区九县，面积，人口1000万，是山东省面积**大、人口**多的行政区。临沂市地处东南沿海，地理位置优越，区位优势明显，基础设施完善。区位上，东靠日照港、岚山港和连云港，属新亚欧大陆桥东方桥头堡范畴。

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二、充分认识盐城红色文化对城市发展的战略意义1.盐城红色文化可以提升城市竞争力在江苏沿海大开发和长三角一体化两大**战略叠加的发展机遇中,盐城市的定位是建成实力较强的江苏沿海特大中心城市、现代化的海滨城市。这一定位,侧重于表现城市的经济实力、城市的规模,凸显了盐城市在地理上的优越位置。那么,盐城未来城市的特色是什么?一个有个性的城市才是有魅力的城市,而一个有魅力的城市的本身就是**衰竭的经济增长点[4]。随着时代的前进,科学技术的进步和文化交流的频繁,城市的形象可能趋同,红色文化遗产是盐城的宝贵财富,可以提升城市形象,准确城市定位。把盐城红色文化符号融入城市建设,把城市建设的个性特色定位于“红色”上,才能提高城市品位,提高城市竞争力。2.盐城红色文化可以增强城市魅力盐城红色文化作为城市文化的精髓,为盐城城市发展提供了强大的精神动力与智力支持。在当今城市飞速发展期,以经济为基础,以红色文化为依托,让自然与人文和谐,让历史与现代相融,朝着**化城市迈进,彰显红色文化特色,成为盐城城市发展的方向。世界上任何一个高水平发展的现代城市,都具有非常强大的辐射能力,对周边地区甚至整个社会产生巨大的影响力,成为区域、**的****[5]。 常州发展红色文化服务保证