色彩美术兴趣班

速写是造型的基础，在素描和色彩所练习到的东西，在速写中都会涉及到，例如:速写练习中结构形体的连贯性，这对素描头像、半身像、全身像都是有帮助的，速写中练习的观察方法对素描色彩的造型也是有帮助的。在速写素描教学中，人物生动很重要吗，要如何画？人物生动非常重要，这会让你的画面更加吸引人，在考试中也更容易脱颖而出。人物生动关键在于动态和表情，这两点上要适当去夸张。倡导绘画以素描立本的徐悲鸿认为，线能使素描更有表情，更有力，更概括。线条是有生命力的因素，全用光线的明暗是刻板的，通过线条和明暗的结合，才能赋予素描以力量与生气。这是他一贯提倡的“中画为体，西画为用”的融合思想。冬青艺术文化永远是您身边的行业**！色彩美术兴趣班

素描：至少要有3-4张长期静物素描和长期素描头像（含半身像，甚至是全身像）的全因素写实素描习作联系，这样可以强化学生对画面整体控制能力与加深对素描的认知水平。所训练形式与内容的范畴可以宽广一些，训练形式上可以写生、照片写生、默写与临摹交叉进行，内容上除了静物素描、素描头像以外，可以加上素描半身像、素描全身像、素描石膏像以及设计素描作为辅助课程。素描的定义：素描是指一切单色的绘画工具绘画称为素描。严格来讲速写和素描之前没有什么明确的区别速写是素描的一种变式，短时间内完成简单稿为速写，长期为素描。素描起源于西方文艺复兴时期,西方画师在教堂画壁画前要在纸上打草稿，把明暗，空间，在纸上一一展现出来。色彩美术兴趣班要想提高成绩，请来我院培训-冬青画室。

素描和速写是学习绘画过程中必须要经历的过程，在西方绘画中，速写是素描的一个分支，两者享有相同的知识结构和作画体系。而在我国现在的美术考试中，素描和速写还是两种明确分开的不同概念。广义上的素描，涵指一切单色的绘画，包括速写。素描起源于西洋造型能力的培养。狭义的素描，指时间较长、表现光影效果、虚实现象、表现物体的结构这样的单色绘画。体积，是增强物体真实感不可缺少的属性。素描中如何表现物体的体积呢？别问，问就是黑白灰。素描的体积感就是通过黑白灰体现的，练习素描能让我们学会表现物体的体积，对以后的绘画学习是不可或缺的基础。

从结构素描到光影素描的学习，先从简单的几何体、静物开始学习，了解三大面、五大调子，再延伸到各种不同材质的表现手法，这样一来可以为后续学习打下夯实的基础！轮廓和线条是素描的一般称谓。素描具备了自然律动感，观者从欣赏过程中可感受这一点。不同的笔触营造出不同的线条及横切关系，并包括节奏，主动与被动的周围环境，平面，素描是一种正式的艺术创作，以单色线条来表现直观世界中的事物，亦可以表达思想、概念、态度、感情、幻想、象征甚至抽象形式。它不像绘画那样重视总体和彩色，而是着重结构和形式。冬青艺术文化愿与各界朋友携手共进，共创未来！

练好素描功夫很有必要，尤其油画，没有素描功底，压根就没办法画下去。对写实性绘画来说，素描极其重要。学习素描就像小孩子学吃饭，首先要学习使用筷子，如果连筷子都不会熟练使用，很难把饭吃到嘴里去。学习素描就是掌握物体的体积感和层次感、光影效果、结构比例等方面的要求。油画以形传神，非常注重造型的准确，造型是建立在严格的黄金比例之上，素描是实现造型的前提。若素描都过不了关，画出的形体变形、扭捏，比例不协调，连形似都达不到，就更谈不上追求神似了。冬青文化成功的闯出一条企业发展之路。素描美术集训班

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校内美术课和校外美术课都是为了培养孩子的综合素质，所以淄博画室的小编提醒大家校内美术课和校外美术课不是谁优谁劣的比较关系，而是相辅相成的合作关系。那么，为什么家长明明知道学校有美术课，却要在校外给孩子报一个儿童美术培训班呢？其实道理很简单，因为校外儿童美术培训班在儿童美术教学中有很多优势。那么家长选择儿童美术培训班有哪些优势呢？下面淄博画室的小编就跟大家聊一聊。首先，教学时间的优势。课外班的艺术课的教学时间比校园艺术课更充足，可以保证课程的完整性。校园艺术课的课程设置有严格的规定，课程时间许多地方规定不允许连续上课超过45分钟，也不能两门艺术课连上。色彩美术兴趣班

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