淮北便携式多媒体展厅

上海苏彭电子带您了解多媒体技术的组成内容：多媒体技术（MultimediaTechnology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物，而其他的单纯事物，如电影、电视、音响等，均不属于多媒体技术的范畴。媒体(medium)在计算机行业里，媒体有两种含义：其一是指传播信息的载体，如语言、文字、图像、视频、音频等等；其二是指存贮信息的载体，如ROM、RAM、磁带、磁盘、光盘等，主要的载体有CD-ROM、VCD、网页等。多媒体是近几年者出现的新生事物，正在飞速发展和完善之中。多媒体技术中的媒体主要是指前者，就是利用电脑把文字、图形、影像、动画、声音及视频等媒体信息都数位化，并将其整合在一定的交互式界面上，使电脑具有交互展示不同媒体形态的能力。它极大的改变了人们获取信息的传统方法，符合人们在信息时代的阅读方式。多媒体技术的发展改变了计算机的使用领域，使计算机由办公室、实验室中的**品变成了信息社会的普通工具，广泛应用于工业生产管理、学校教育、公共信息咨询、商业广告、***指挥与训练，甚至家庭生活与娱乐等领域。上海苏彭电子科技有限公司为您提供多媒体销售，欢迎您的来电。淮北便携式多媒体展厅

上海苏彭电子科技有限公司告诉您什么是多媒体投影沙盘：多媒体投影沙盘一种高科技的产物，它结合实体沙盘模型，利用动画及多媒体软件演示，通过投影的方式，将动态效果投射到实体沙盘模型上，结合灯光音效及配音讲解，生动直观地进行展示，从而让参观者形象生动地获取简明、优美、逼真的动态信息。它能使观众对展示对象有***、立体、直观的整体理解，比传统沙盘更具震撼力和***力。电子翻书电子翻书又称之为虚拟翻书，它就像一本打开的书籍，里面记载了丰富的资料（动画、视频、图片）可以左右自由翻看，电子翻书是利用红外感应方式获取参观者的动作，并将该动作传输给计算机进行处理，计算机内的应用程序则根据所捕捉的信号驱动多媒体展示设备进行翻书的效果表现。杨浦区家庭多媒体广告机上海苏彭电子科技有限公司为您提供多媒体，有想法的不要错过哦！

上海苏彭电子带您了解什么是多媒体电脑:多媒体电脑需要具有比主流电脑更强的能力，多媒体电脑决定了主流电脑的发展。区别普通电脑和多媒体电脑的主要东西是声卡和只读光盘驱动器。光盘是多媒体的主要存储和交换媒体。没有这种方便的光盘，电脑工业就无法销售构成多媒体节目的几百兆字节的音频、可视的和文字的数据，你也无法买到多媒体。多媒体信息-彩信多媒体信息又称彩信，可以包含文字、图片和声音片段。如果彩信的大小超出限制（50k），手机将不能发送/接收该信息。根据网络状况，您也许能够接收包含互联网地址的文字信息，并通过该地址查看彩信。多媒体接收发送条件如果彩信中包含一张图片，手机会调节图片，以使其完全显示在手机屏幕上。只有具备兼容的多媒体信息或电子邮件功能的设备才能接收和显示多媒体信息。彩信是中国移动通信推出的多媒体信息业务。它比较大的特色就是支持多媒体功能，能够传递功能***的内容和信息，这些信息包括文字、图像、声音等各种多媒体格式的信息。彩信业务可实现即时的手机端到端、手机终端到互联网或互联网到手机终端的多媒体信息传送。

上海苏彭电子告诉您多媒体基本特点：多媒体是融合两种以上媒体的人——机交互式信息交流和传播媒体，具有以下特点：1、信息载体的多样性：相对于计算机而言的，即指信息媒体的多样性。2、多媒体的交互性是指用户可以与计算机的多种信息媒体进行交互操作从而为用户提供了更加有效地控制和使用信息的手段。3、集成性是指以计算机为中心综合处理多种信息媒体，它包括信息媒体的集成和处理这些媒体的设备的集成。4.数字化——媒体以数字形式存在。5.实时性——声音、动态图像（视频）随时间变化。多媒体技术的特点1、能够完成在内容上相关联的多媒体信息的处理和传送，如声音、活动图像、文本、图形、动画等；2、交互式工作，而不是简单的单向或双向传输；3、网络联结，即各种媒体信息是通过网络传输的，而不是借助CD-ROM等存储载体来传递的。触摸一体机多媒体，未来教育行业的趋势。

上海苏彭电子告诉您多媒体技术在教学中的应用：利用多媒体技术创设学习氛围可有效激发学生的求知欲望，培养学生的能力在教学中创设学习氛围，自古有之，但多以语言、动作、图片和简单的实物来烘托气氛，不能提供实际情境所具有的生动性、丰富性，难以提取长时记忆中的有关学习内容。而多媒体教学设计能够提供文本、图形图象、音频、动画、视频等多种媒体，甚至是人工智能。充分的交互性能够创设生动、直观、形象的学习氛围，使教学直观化、模型化、动态化，有效地激发学生的求知欲望，从而培养学生的能力。例如：在初二物理“浮沉的条件及应用”的教学中，我设计编辑了一个短片，配以和谐的音乐解说，有轮船、潜水艇上浮下沉、气球、飞艇等浮力应用于实际的画面，学生马上被吸引了。于是出现质疑题目，这些飞行物是怎样实现上浮和下沉？学生讨论，适时出示本课学习目标，轻松引入新课，引导学生去探求新知，从而水到渠成。在这样的教学氛围中学生会有更多的感受和启发，有效地丰富了学生的感性熟悉，提高了物理课堂的教学效果。上海苏彭电子科技有限公司为您提商务办公多媒体视频，欢迎您的来电哦。泰州数字多媒体数字平台

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上海苏彭电子告诉您什么是视频技术：虽然视频技术发展的时间较短，但是产品应用范围已经很大，与MPEG压缩技术结合的产品已开始进入家庭。视频技术包括视频数字化和视频编码技术两个方面。视频数字化是将模拟视频信号经模数转换和彩色空间变换转为计算机可处理的数字信号，使得计算机可以显示和处理视频信号。采样格式有两种:Y:U:V4:1:1和Y:U:V4:2:2，前者是早期产品采用的主要格式，Y:U:V4:2:2格式使得色度信号采样增加了一倍，视频数字化后的色彩、清晰度及稳定性有了明显的改善，是下一代产品的发展方向。视频编码技术是将数字化的视频信号经过编码成为电视信号，从而可以录制到录像带中或在电视上播放。对于不同的应用环境有不同的技术可以采用。从低档的***到电视台广播级的编码技术都已成熟。淮北便携式多媒体展厅