金华多功能化学品管理系统标准

时间:2023年03月24日 来源:

根据实验室安全管理工作内容,实验室安全综合管理系统整合学校人事处、教务处、研究生处、网络中心、保卫处、招投标中心等各职能部门的数据,与实验室相关的实验人员、项目、危化品和设备采购、监控视频动态联动,推进多部门协同、精细化管理。以“实验室动态分级分类”为理念,设计多个功能模块及子功能,包括有基础信息、采购、化学品、危险源、项目风险、安全检查、安全教育及准入考试管理、通知公告。信息数据基于“互联网+”在功能模块之间相互关联、相互制约,形成动态信息关系。此外,建设与PC端系统对应而简化的移动端,完成扫码、登记、查询等操作,并且利用手机替代系统配套的扫码设备,降低系统建设的硬件成本。系统以高校的实践教学、实验室管理的流程与基本事务为。金华多功能化学品管理系统标准

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高校实验室危险化学品安全工作是一项从采购、运输、储存、使用直至销毁的全过程管理活动。不仅管理环节多,管理周期也较长。同时,在整个管理过程中,不仅涉及到国家和地方**的相关主管部门、危险化学品经营企业,同时还包括高校实验室管理部门、二级院系、实验室,更离不开导师、博士和硕士研究生、本科生等教学科研人员的参与。可以说,整个管理链条上任何一个环节、部门、组织和人员的麻痹大意和工作疏漏,都有可能产生安全隐患,甚至直接导致严重的安全事故。实验室危险化学品事故具有突发性强、复杂度高、处置难度大、危害面广等典型特点,一般会以剧烈和燃烧的形式呈现,同时还可能伴有有毒有害气体或液体的散播。由于高校和科研院所多位于城市地区,人流密集,一旦发生此类事故,不仅会对现场实验人员造成严重损伤,对周边环境造成严重危害。盐城易制毒化学品管理系统按需定制可以了解学校的各个实验室的危化品分布、库存、使用、异常情况,在办公室及通过手机也可以一目了然。

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实验室安全准出包括实验结束后人员的离开、过期试剂处理、报废的仪器设备处置、废弃物退出等。实验室安全准出是实验室安全管理不可忽视的环节,执行好实验室准出流程,在一定程度上可以降低事故发生的概率,提高实验室安全管理水平。目前对于实验室安全准出,主要关注废弃物处理,对人员退出、毁坏设备退出和过期实验试剂退出关注较少。调查发现,实验结束后忘记断电、关闭设备和关水等情况时有发生,是实验室的潜在危险。传统的实验室准出主要关注人员的撤离以及实验废液的处理,对于报废仪器设备的处置和其他废弃物的处理,多由学校保卫处或后勤部门负责,存在交叉管理和责任不明确的问题,且缺少一定的专业性和安全性。针对实验结束后人员的离开和实验室内滞留物品的处理所存在的问题,设计了实验室安全准出系统,如图4所示,将人员和物品的准出进行流程化和层次性管理,蓝色P阶段,绿色D阶段,橙色C阶段,灰色A阶段。

基础数据库房、危化品分类、危险化学品标准库、课题组等基础数据管理。申购管理实现实验中心(室)实验人员提报申购计划、职级部门分级审批功能。申购计划按照类别分类显示(系统对危险化学品核对,标注危险种类、等级的信息),并可关联申购人名下同种危化品库存余量。审批完成后,进行申购计划分级、分类(申购人)汇总。采购管理根据分类自动生成分包或者手动分包,生成采购清单,供应商根基汇总清单备货。验收入库危化品采购完毕后,供应商根据采购内容进行供货,存入指定仓库。实验中心(室)危化品管理员对照申领清单进行验收,职能部门负责人审批后试剂入库。专业化实验室管理系统,打造高效率,自动化,的lims管理系统,减少实验室工作,提高实验室人员的工作效率!

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单位应成立主要负责人为主任安全生产委员会,成员应包括公司其他负责人即各位副总、各职能部门负责人,并应建立常设办事机构;危化品涉及的部门应配备专职或兼职安全管理人员,实验室做为危化品的主要使用部门,宜配备专职安全管理人员,并应服从单位安全生产委员会、单位应急管理部门的管理和业务指导,安全员应具备基本的危险化学品管理专业知识和制定、实施实验室安全保障措施及应急措施的能力,能对实验室开展各项工作进行安全监督,阻止不安全行为或活动的发生,同时单位应授予其所必需的权力、提供必要的资源来履行其建立、保持和改进安全管理体系的职责,识别对安全管理体系的偏离,以及采取预防或减少这些偏离的措施[3]。仪器预约与共享管理平台 实验室安全教育平台。盐城智能化学品管理系统标准

实验室危化品管理系统是耀客物联自主研发的系统。金华多功能化学品管理系统标准

实验室是学校的重要组成部分,是开展教学、科研工作的基本条件之一。实验室安全管理是实验室管理中的重中之重,近年来,高校发生的几起重大责任事故教训惨痛。高校实验室安全,必须得到重视。2019年1月16日,教育部办公厅发布《关于进一步加强高校教学实验室安全检查工作的通知》等相关文件要求,要求学校建立学校、二级单位和实验室组成的三级联动实验室管理体系。分析不同专业门类实验室、不同岗位、不同人员的安全风险因素和行为,推动科学、规范和高效管理,实现对实验室安全的全过程、全要素、的管理和控制,建设实验室全生命周期安全运行机制。开展面向师生的实验室安全相关法律法规规章和标准内容教育。要对危险源,特别是重大危险源涉及的采购、运输、储存、使用和废弃物处置等环节安全风险进行管控;加强大型仪器设备的开放共享,提高使用效率等。金华多功能化学品管理系统标准

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