德宏基层河长制考核办法

河长制考核目的及意义：

考核目的：1.评估河长(湖长)在河湖资源管理中的工作成效，促进其更好地行职责和保护河湖环境；2.推动河湖管理机构更加注重工作能力和工作质量，提高河湖管理水平；3.激励河长(湖长)在工作中多次递进、不断提高，推动河湖长制向纵深发展。

考核意义:1.增强责任感:河长(湖长)经过考核，可以更好地认识到自己在河湖保护中的责任重要性。2.完善工作机制:考核可以及时发现和解决问题，改进管理机制，提高工作效率和效果。3.促进协作配合:考核结果可以给予表彰和奖励，激励各相关部门积极参与，互相协调和配合。 出台政策以来，全国都在响应措施，对河水整治，湖泊管理，和水资源进行保护。德宏基层河长制考核办法

为了落实绿色发展理念、推进生态文明建设。建立健全河湖保护治理体制机制，以保护水资源、防治水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务，构建责任明确、分级管理、监管严格、保护有力的河湖管理保护机制。一、指导思想：紧紧围绕建设“振兴乡村战略”等工作的总体部署，坚持人水和谐、以人为本、协调可持续发展的原则，牢固树立生态文明理念，扎实推进生态建设和环境保护，持续改善水环境质量，切实提高人民满意度，为生态文明建设和经济社会可持续发展提供坚实的水环境保障。昭通渔业河长制考核工作报告坚持生态优先、绿色发展，必须尊重自然、顺应自然、保护自然。

报告内容： 1.河湖健康调查监测。介绍专项勘察、专项调查和专项监测方案，并详细说明各评价指标的数据来源。采用图表结合的方式，说明专项监测方案的监测点位和监测断面布置方案，并解释监测点位的代表性。说明专项监测的频次和监测时间。解释专项监测所采用的设备和方法。以表格的形式提供专项监测指标的监测结果。分析各评价指标数据的代表性、准确性、可靠性和客观性。2.按照规定的评价方法和标准，详细说明每个指标的计算过程和得分结果，以此形成评价河段或湖泊区域的健康状况及准则层的得分结果，得出河湖的健康状况得分，从而得出综合评价结论。3.河湖的健康问题分析与保护对策。根据各项指标和标准层次以及综合评分情况，说明河湖的整体特征和不健康的主要表现；对于定期进行评价的河湖，结合之前的评价结果，说明变化的趋势；分析河湖不健康的主要压力，提出持续改进的建议，以及关于河湖健康保护和修复目标的建议方案。

河长制的历史悠久，枝繁叶茂。其起源可以追溯到黄河堤防的建设，具体包括堰长、沟长、渠长、斗门长等职位，涵盖了江河的防洪防汛、运河灌溉和城市水利工程的管理。在古代水利工程管理中，河长制在保障江河的安全、水资源管理和水权维护等方面发挥了重要作用。河长制在水文明方面留下了深刻印记。通过研究唐代、北宋、金代关于河长制的制度设计、管理规定和价值取向，我们可以解读这一制度的连贯性，展现水文明的丰富背景。自唐代的“渠斗长制”到北宋的“河堤使制”，再到金代的“河长制”，历史的变迁和朝代的更迭不断发生，而“河长制”的延续、传承和积淀则没有改变，不只是在名称上一致，而且在顶层设计、制度内涵和价值取向上也表现出了连续性。“河长制”工作考核内容主要包括“河长制”工作制度机制、“河长制”工作智考基础工作等指标，并赋分。

河长制考核内容：

1.工作任务完成情况:评估河长(湖长)是否按时、高效地完成工作任务，包括河湖水质监测、水生态保护、水资源利用管理等方面的工作。2.河湖环境治理成效:评估河长(湖长)对河湖环境的保护和治理成效，包括水域水质改善情况、生态系统的恢复和保护、水资源利用的合理性等方面。3.组织协调能力:评估河长(湖长)是否具备良好的组织协调能力，包括与相关部门的协作、社会各界的参与、问题解决的能力等方面。4.资金管理情况:评估河长(湖长)对河湖资金的管理和使用情况包括资金使用的合理性、资金的监管机制、项目建设的进展等方面。5.宣传教育工作:评估河长(湖长)对河湖保护宣传教育工作的开展情况，包括宣传形式的多样性、人们参与度的提高、宣传效果的评估等方面。 为提高公众对河长制的认知和理解，应该开展了大量的宣传教育活动。普洱渔业河长制考核发难制定

制度规定了河长制的连续性。德宏基层河长制考核办法

河长制和湖长制是一种保护水资源的管理制度，是指为了改善河湖水质和环境，确保河湖生态安全，促进水资源可持续利用而设立的一种制度。实施河长制和湖长制的目的在于强化有相关部门对水域管理的责任和义务，加强河湖环境保护工作的监督和管理。通过设立河长、湖长和相关监督机构，实现对水域资源的全面管理和保护，推动水环境治理取得实质性成效。河长和湖长作为水域管理的主要责任人，需要加强对水质、生态环境、水量等方面的监督和管理，积极推动环境保护、污染治理和水资源合理利用工作。德宏基层河长制考核办法