坦洲儿童早教推介

那么早教到底应该从何时开始呢？生理、心理学家巴甫洛夫曾说：婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。也就是说宝宝从出生开始就应该学习了然而这种学习并不只是认字、背诗、学外语……还应该包括让宝宝学会如何适应外界环境，帮助发展宝宝的智力。激发宝宝学习潜力。到底该不该上早教班？应该如何选择早教班？其实妈妈们大可不必纠结，因为早教并不仅只是早教班，还应该有科学的家庭教育和良好的亲子陪伴。无论是交给早教班还是自己教，对宝宝的培养都应该越早越好。妈妈们不要因为自己的纠结和犹豫而耽误对宝宝的早教。有早教班的协助和陪伴教育孩子会更加轻松。科学早教，要从父母做起！坦洲儿童早教推介

7-9个月幼儿早教这个阶段的孩子刚开始练习爬行，他们会无比好奇的观察这个世界，什么都想探索尝试。在现阶段，家长教育孩子的重点，应该是培养他们以下几种能力：1.运动这个阶段主要是指学会爬。爬行是宝宝今后学会站立行走和进行其他更加复杂的动作的基础。宝宝学会爬行，也可以更好的探索他身边的事物了。此外，这个阶段宝宝的手指也能够较为灵敏的活动了，这使得手部运动能力的培养成为可能。2.交往这个阶段的宝宝开始产生了“自我”这一个概念，家长需要培养和鼓励孩子敢于在别人面前介绍自己，鼓励他们积极的和他人交往，在社交中建立自我认同感。3.阅读亲子同时参与阅读活动，有助于培养宝宝良好的阅读习惯。读物的主要内容应该是一些颜色鲜艳的图画，文字不宜过多，篇幅不要过长。而且纸张的强度要好一些，以免被撕坏。将宝宝抱在怀中，使其面朝书本，书和宝宝眼睛保持15厘米为宜。给宝宝讲解书中内容时，应当使用温和的语气。即使宝宝不能够理解家长说的内容，也可以被那种轻松愉快的气氛所熏陶，同时，对他今后语言文字能力的进发展也多有益处。大涌孩子早教家政公司早期教育只是成人的理解，在孩子的世界里是不存在这样的词汇的。

宝宝们在一起模仿家庭生活的游戏，较大的孩子会做爸爸妈妈，两岁的宝宝参加进来做家里的小孩，做爸爸妈妈们的会分配各人做一点工作，一个去买菜，一个去摆桌子，一个去哄小娃娃，另一个去请客人来吃饭等。爸爸洗菜切菜，妈妈弄炉子做饭然后炒菜，大家分工合作，把客人狗熊，大象，长颈鹿等请来坐好，孩子们帮助妈妈把菜摆到桌子上，孩子们也围坐着，由爸爸宣布给谁祝贺生日，或谁有喜庆事，大家共同庆祝，举杯祝酒热热闹闹。在游戏中大孩子往往主持一些突然的变化，例如狗熊喝醉了，马上抬他到床上休息，让他喝点水使他早点醒来。或娃娃突然病了，马上要到医院，过家家的场面又会变成医院，妈妈抱着娃娃去看病，爸爸变成医生给娃娃看病，小的孩子有的当护士给宝宝挂瓶子，有的当化验员给宝宝验血，有的当药房，给娃娃配药，各尽其能。

上早教课真会让孩子变聪明吗？听听经验丰富幼儿园园长的意见

早教课和早教班令很多家长感到困惑和纠结，一方面家长对早教的真实概念知之甚少，另一方面其实很多家长想让自己孩子去体验早教课，不想让孩子错过智力开发的比较好时段，但是外面的早教课太贵了，45分钟的早教课程一般150元——500元不等，一年花费大概2万到8万不等，非一般家庭可以承受。

当然，比如像上海这样的大城市，也有公立的早教机构，价格相对来说比较优惠，但想上的人也多，排队等名额就要一、二年，很多家长和孩子等不起。1、孩子上早教课和不上早教课差别大吗？我的朋友王姨是一所有名幼儿园园长，我和她也深入讨论过这个话题，早教课到底是不是智商税？作为一名经验丰富幼教工作者，王姨很推崇意大利早教学家蒙台梭利的早教理论，王姨认为从小上早教的孩子和不上早教的孩子区别还是很大的。早在上世纪60年代，美国有名的佩里学前教育研究计划经过40年的实验和跟踪，就证明了那些接受早期教育的儿童比那些放养的儿童无论在受教育程度、年薪还是人生境遇上都要强太多。 关于早教班，看完这篇也许能省不少钱！

其次，适龄的早教。孩子在0~3岁，处在快速发育期，每天都在不断的发生变化。如果早教不适龄，甚至超纲，对孩子来说也是有害无益的。1-2 岁：在互动游戏中，带宝宝探索世界，认识自我并锻炼身体，促进其语言发展；2-3 岁：重视智商和情商的共同发展，并帮其养成良好的生活习惯，发展阅读兴趣；3-4 岁：鼓励宝宝进行初步探索，养成良好的学习习惯，并发展逻辑思维和创造力。因此，针对不同年龄的孩子，早教内容和方式也有区别，这些在正规早教机构的课题研究时，也是重中之重的。早教的主要任务是培养良好的个性和适应生活、适应社会的能力。坦洲6个月宝宝早教中心

早教值得去吗？去不去上早教差的真不是钱！坦洲儿童早教推介

在我们看到孩子掰手指数数时，不要制止孩子的行为，觉得他们很笨，而应该鼓励他们的行为。我们和宝宝的认知水平是有差异的，不能用成人的思维去要求孩子，而应该用宝宝能够接受的方式教他们，同时需要足够耐心接受宝宝学习的过程。

每个宝宝都是天生的探索家，科学的早教有助于挖掘他们的潜能，为他们以后的学习和社交打下良好的地基。我们都希望孩子成为神童，希望宝宝多才多艺，赢在起跑线上，但孩子不是我们的实验品。我们能做的就是多学习一些科学的早教知识，观察宝宝的兴趣特点，挖掘宝宝身上的潜力。 坦洲儿童早教推介

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