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学校卫生检测噪声测点的选择：离地面高≥1m；＜100㎡，取室**一点为检测点。计权网络：通过计权网级），而是经过听感修A计权声级是模拟人B计权声级是模拟C记权声级是模拟高。时间加权的选择（FASFAST（快速）：使用12SLOW（慢速）：使用。档位切换（30-130dB）UNDER：目前档位过高OVER：目前档位过低。MAX：可获得测定时段内声值测量仪如下图：高，与操作者距离，距墙面和其他主要取室**一点为测定点。网络测得的声压级，已不再是客观物理量的声压正的声压级，叫做记权声级或噪声级。人耳对55dB以下低强度噪声的频率特性55dB到85dB的中等强度噪声的频率特性**度噪声的频率特性，如机械噪声T/SLOW）25毫秒的时间常数，多数情况下使用；秒的时间常数。，应调低应调高内的最大噪声值；要读取即时噪声选择FAST，平均要反射面压级。 学校卫生检测检测哪些项目？镇江上门学校卫生检测服务商家

    学校卫生检测教室：普通教室人均使用面积：小学≥㎡、中学≥㎡；教室前排课桌前缘与黑板有≥2m的距离；教室内各列课桌间应有大于等于，教室后应设置≥；后排课桌后缘与黑板的距离≤9m。课桌椅：教室内在座学生应每人一席；每间教室内应至少设有2中不同高低型号的课桌椅。黑板：黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为；中学；讲台桌面距离教室地面的高度一般为。教室采光：单侧采光的教室光线应从学生作为左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚应为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比不得低于1:6。 南京哪里做学校卫生检测价格学校卫生检测的有资质机构。

学校卫生检测教室温度1：人类工作效率较高的温度：18‐28℃。《中小学校教室采暖温度标准》（GB/17225‐1998）适用于采暖地区有集中采暖设施的学校，不适用于无集中采暖设施的中小学校教室。集中采暖：由统一的热源经管道把热（如热水、热蒸汽）送到采暖场所的采暖方式。水平温差：教室四角处气温与中部气温的温差（≤2℃）。垂直温差：学生足部气温与头部气温的温差（≤2℃）。教室温度测量：教室中部气温：教室中部距地面1.0m处；垂直温差：教室中部距地面1.0m和0.05m处；水平温差：教室中部和四角距地面1.0m处注意：温湿度感应器离人体0.5m以上，避免热源；显示屏出现“OL”表示温度超出测量范围；测量时间：冬季一般为11月到1月，10时和14时各测一次，取平均值；尽量不要用手触摸温湿感应器。

学校卫生检测黑板的检测：黑板尺寸、黑板下沿与讲台地面的垂直距离：评价标准：按照GB28231-2011、GB7793-2010及GB50099中有关规定。具体要求为：黑板的尺寸,小学≥1m×3.6m,中学≥1m×4.0m;黑板下缘与讲台地面的垂直距离：0.8m-0.9m（小学）,1.0m-1.1m（中学）。仪器设备：使用激光测距仪或摇卷式长尺。检测方法：使用激光测距仪或摇卷式长尺测量黑板的高度与宽度；测量黑板下沿至讲台地面的垂直距离。黑板反射比：评价标准：依据GB7793-2010对黑板反射比进行评价，具体要求为：黑板反射比在0.15-0.20之间。仪器设备：使用照度计进行现场检测。学校卫生检测在哪里做？

学校卫生检测教室微小气候：微小环境包括：温度、湿度、风速和热辐射。评价指标：二氧化碳浓度、温度。测量工具：二氧化碳分析仪、温度计。二氧化碳浓度：《中小学校教室换气卫生标准》（GB/T17226‐1998）适用于新建、改建、扩建集中采暖的中小学校普通教室，局部采暖和其他地区可参照使用；教室内CO2比较高容许浓度为0.15%；公共场所二氧化碳测定方法（GB/T18204.24-2000）。二氧化碳浓度测量：仪器使用步骤：将仪器放入检测环境中15秒后，按下电源开关；等待20秒仪器显示稳定即可读数（显示屏显示***）；直接读数ppm值。学校卫生检测的方法是什么？浙江第三方学校卫生检测服务电话

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学校卫生检测教室照明：课桌面和黑板（平均）照度不应低于150LX和200LX，照度分布均匀（照度均匀度>0.7；自然采光不足时应辅以人工照明；教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9m；黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。教室微小气候①教室应设通气窗，寒冷地区应有取暖设备；新装修完的教室应进行室内空气检测，符合《室内空气质量标准》的可投入使用，并保持通风换气。镇江上门学校卫生检测服务商家

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