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学校卫生检测教室微小气候:微小环境包括:温度、湿度、风速和热辐射。评价指标:二氧化碳浓度、温度。测量工具:二氧化碳分析仪、温度计。二氧化碳浓度:《中小学校教室换气卫生标准》(GB/T17226‐1998)适用于新建、改建、扩建集中采暖的中小学校普通教室,局部采暖和其他地区可参照使用;教室内CO2比较高容许浓度为0.15%;公共场所二氧化碳测定方法(GB/T18204.24-2000)。二氧化碳浓度测量:仪器使用步骤:将仪器放入检测环境中15秒后,按下电源开关;等待20秒仪器显示稳定即可读数(显示屏显示***);直接读数ppm值100ppm=0.01%CO2。什么情况下要做学校卫生检测?南通哪里做学校卫生检测服务电话
学校卫生检测教室人均面积测量方法:教室面积/学生人数卫生要求:中学≥1.12,小学≥1.10(GBJ99-86)测量工具:激光测距仪、卷尺激光测距仪的使用方法工作原理:是利用激光对目标的距离进行准确测定的一起。激光测距仪在工作时想目标射出一束很细的激光,有光元件接受目标反射的激光束,计时器测定激光束从发射到接收的时间,计算出从观测者到目标的距离。有计算面积、体积的功能。激光测距仪使用注意事项:测量基准边键的使用:改变基准边参照。安全问题:不能直视激光束,或瞄准他人眼睛;存放时避免长期震动。浙江为什么要做学校卫生检测如何收费一年做几次学校卫生检测?
学校卫生检测教室采光:采光方向以教室内就坐学生为参照物,来判断该教室的采光方向是左侧或是右侧,还是双向采光。采光系数评价标准:依据GB7793-2010GB、5099-2011对采光系数进行评价,具体要求为:采光系数≥2.0%。仪器设备:使用照度计和激光测距仪或摇卷式长尺对采光系数进行现场检测。检测要求:检测时的天空条件可以为全阴天,也可以为晴天;一般选择当地时间上午10时至下午2时,一天内照度相对稳定的时间内进行测量;操作人员应着深色衣服,并远离接收器,以防止对接收器产生遮挡和反射;测量室内照度时,应熄灭人工照明;测量前接收器须曝光2分钟;室外照度与室内照度的测量应同时进行。
学校卫生检测须知:所有使用的公共用品(除一次性用品)必须进行消毒;公共用品检测项目中的所有被测用品均为非一次性用品;客房数量≤100间的场所,抽取客房数量的3%~5%进行监测;客房数量>100间的住宿场所,抽取客房数量的1%~3%进行监测;且每个场所监测的客房数量不得少于2间,每间客房布置1个监测点;空气检测:温度、相对湿度、风速、一氧化碳、二氧化碳、甲醛、可吸入颗粒物、空气细菌总数、台面照度、新风量、噪声。公共用品:[茶具、毛巾、床上卧具]细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌,[脸(脚)盆、浴盆、马桶座垫、拖鞋]金黄色葡萄球菌。学校卫生检测要怎样做?
学校卫生检测内容如下:检测对象:学校教室检测项目:后墙壁反射比、教室人均面积、灯桌间距、窗地面积比、课桌椅分配符合率、课桌面照度、采光系数、黑板下缘与讲台地面的垂直距离、黑板反射比、黑板面照度、黑板高度与宽度(黑板尺寸)执行标准:学校卫生综合评价GB/T18205-2012、中小学校教室采光和照明卫生标准GB7793-2010。检测对象:托幼机构消毒效果检测检测项目:使用中紫外线灯辐射照度值、物体表面微生物污染、空气微生物污染执行标准:医院消毒卫生标准GB15982-2012。学校卫生检测的咨询电话。浙江为什么要做学校卫生检测如何收费
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学校卫生检测教室二氧化碳指标:教室内空气二氧化碳浓度。方法:按GBT18204.24公共场所空气中二氧化碳测定方法进行测量。上午10时和下午2时各测一次,取平均值作为**值。选择教室**为测量点,将仪器的取样器探头置于距地面1.0m高,打开泵开关,被测环境气体抽入仪器内,待仪器稳定后能直接显示二氧化碳浓度值。评价标准:《GB50099-2011中小学校设计规范》、《GB7793-2010中小学校教室采光和照明卫生标准》(用便携式红外线二氧化碳分析仪,可以使用便携式红外线二氧化碳直读仪。a)教室应设通风窗以保持良好的自然通风,同时应设置吊扇。b)二氧化碳浓度≤0.15%。南通哪里做学校卫生检测服务电话
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