威海民办高校党建系统设计

    对公款吃喝、违规出国、滥发津补贴、学术造假等问题露头就打,坚决克服、。高校领导干部要带头加强调查研究,带头廉洁自律,发挥“头雁效应”,推动形成党风正、校风清、学风好的校园生态。加强高校院(系)党建工作9.高校党委要指导院(系)健全集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制,规范院(系)党会议和党政联席会议制度,完善议事决策规则,有关党的建设,包括干部任用、党员队伍建设等工作,由党会议研究决定;涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项,应由党先研究再提交党政联席会议决定。不能用党政联席会议代替党会议,同时要保证党政联席会议对院(系)重要事项的决定权。突出强、业务好、品行优、在师生中有威望的要求,选优配强院(系)领导班子特别是党政正职,增强班子整体功能。院(系)党政正职一肩挑的,应配备专职常务副书记.院(系)党要制定具体办法,在教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题上把好关,加强对院(系)学术的引导,落实“一会一报”和“一事一报”制度管好各类思想文化阵地。12.院(系)党要加强对教师、学生党支部工作的指导推动,制定师生党支部工作考核评价办法,建立责任清单,细化责任要求。安居科技尊崇团结、信誉、勤奋。威海民办高校党建系统设计

    高校党建工作中存在的问题首先，在党员发展方面。学生“入党动机有多样化和功利化的倾向”。部分学生虽然上入党了，但思想上并没有入党。有些高校存在不能很好把握大学生的入党标准的问题。有的高校把党员标准等同于三好学生的标准，只看学习成绩、工作能力，不考察表现、思想觉悟。学生党员队伍的结构也不够科学合理。一些高校发展学生党员工作比例失衡，造成了在校学生党员队伍结构的不科学。大学一年级、二年级学生党员数较少，三年级、四年级学生党员比重太大，学生党员在校时间较短，不能很好的发挥在学校内的先锋模范作用。有些高校在积极分子的培养、考核和发展中群众路线坚持得不够深入。任课教师和周围的同学不知道谁是重点考察对象，无法按照党员的标准来考察他们。在发展前搞民主测评时，参加测评的群众还不够，不能掌握拟发展对象的情况。其次，党员教育方面。有的高校注重大学生入党前教育，轻入党后教育，对大学生党员进行继续教育工作力度不够。有些高校对新形势下大学生的思想教育和其深层次思想问题的研究不够，教育内容脱离大学生的思想和工作实际，对大学生的思想教育满足于一般号召和提要求。教育内容要么理论深奥使学生难于理解，感到枯燥。临沂高校党建安居科技公司狠抓产品质量的提高，逐年立项对制造、检测、试验装置进行技术改造。

    要么是浮浅无物，让人感到乏味。有些高校学生党的思想教育工作还基本停留在听报告、念文件的水平。或者是只进行理论灌输，而忽视对他们进行实践锻炼的教育，以至造成一些学生党员只有思想理论，而不能在实际中充分应用。一些学生党员对党的认识肤浅，党性观念不够。一些学生党员入党后思想滑坡，开始放松对自己的要求，纪律松弛、学习松劲、工作拖拉、不再热心社会工作并过多考虑个人得失。，在党建设方面。学生党工作覆盖不到位。学分制对高校教学及管理体制的冲击，使传统意义上的班级建制被弱化，代之以随机化的教学班级。以往党、团开展活动所依托的固定紧密型变得日趋松散，职能削弱。而因住宿关系形成的学生公寓和因兴趣、爱好相近结成的学生社团，形成了两类相对稳定的集体。而有些高校对这些新变化认识不足，仍然滞留在传统学年制的框架内，不能及时把工作延伸到新的阵地，覆盖到新的领域。学生党员参与的在民主生活会上，进行积极的思想斗争比较少。使学生党员失去了一个很好的党性锻炼和自我教育的机会，学生党活动的实效性较弱。学生党战斗堡垒作用不突出。个别学生党活动缺乏计划性，随机性较大。

    高校在国家经济社会发展全局中居于重要地位。加强和改进高校党的建设，是促进高等教育科学发展、建设高等教育强国的根本保证，是贯彻党的教育方针、培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求。本书结合高校党建工作面临的新形势新挑战，主要对高校与高校党建的关系，基层党的设置和建设，深入开展创先争优活动，高校领导班子和干部队伍建设，大学生思想教育工作，倡廉工作等内容进行讲解，对提高广大高校党建科学化水平具有现实指导意义。高校党建工作手册本书看点编辑简明实用：针对性强。以高校党建工作本质特征和基本规律为脉络，以高校党建的根本任务和中心工作为依据，以《中国党普通高等学校基层工作条例》为规范，系统地阐析了新时期我国高校党建工作是什么、做什么、怎么做?内容翔实：多方面深刻切入我国高校党建工作中面临的新问题、新挑战。结合实际，依据《条例》制定出做好新时期高校党建工作的新思路、新方法。公司生产工艺得到了长足的发展，优良的品质使我们的产品畅销全国各地。

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