上海市感觉统合失调儿童康复效果
构音障碍训练口唇感觉运动技术1、定义采用多种口唇活动,对造成构音障碍的口唇运动力量、运动协调性和感觉障碍进行***的方法。2、适应证与禁忌证(1)适应证:各种***系统、周围神经系统损伤或病变等导致的口唇解剖结构保留,但感觉或功能受损。(2)禁忌证:口腔溃疡。3、设备与用具棉棒、毛巾、纽扣、压舌板、气球、吸管等。4、操作方法与步骤(1)唇运动:1)抵抗棉棒运动:张开口,将棉棒放在双唇之中,紧闭双唇,抵抗棉棒抽出。2)抵抗毛巾运动:用双唇含住毛巾或纱布条,抵抗毛巾或纱布条拉出。3)钮扣运动:将已系好牙线的钮扣放在双唇中间含紧,然后用手拉着牙线,往外拉,暂停数秒钟,再放开;也可左右拉以训练嘴角肌肉力量。4)吹吸运动:患者缩唇吹口哨;吹笛子、气球;双唇含着吸管进行吸豆子游戏。5)紧吸食指运动:给患者戴上指套,患者将手指含在嘴中,抵抗手指拉出。6)夹压舌板运动:双唇含住压舌板,在压舌板两边各放一枚至数枚硬币(视患者的唇肌力量而定),每次紧含压舌板数秒后移开压舌板。也可将压舌板放在双唇中间含紧,然后用双手将压舌板拿出来,但双唇含紧不让压舌板被拉出来。 语言能力是自闭症儿童康复项目中的重中之重,也是许多家长在乎的能力之一。上海市感觉统合失调儿童康复效果
孤独症是一个特殊的社会群体。他们即使外表正常,但语言方面的障碍阻碍了他们进入社会群体的道路。语言障碍是孤独症儿童的明显特征,语言的缺陷不仅*影响到他们的学习教育,而且阻碍了社会化适应和情感的发展。怎样帮助他们克服语言方面的障碍是帮助他们的关键。而要克服语言方面的障碍首先要克服语言发音的困难。孤独症谱系障碍(ASD)是一种发育障碍[1],可导致重大的社会、沟通和行为挑战。孤独症者的长相并没有什么区别,但他们的交流、互动、行为和学习方式可能与大多数人不同。ASD者的学习、思考和解决问题的能力从天才到严重挑战不等。有些孤独症者在日常生活中需要很多帮助;另外一些需要更少的帮助。上海市感觉统合失调儿童康复效果父母的关爱和耐心,对孩子建立自信心,勇于表达自己起至关重要的作用。
触觉刺激的训练
触觉在人类感觉系统机能中占有很重要的位置,是保证其他感官发挥功能的基础,也是人类具备的一种特殊能力。有了这种能力,就能认识自己所处的环境和我们在这个环境中所处的地位。大脑神经和触觉神经关系密切,如果触觉神经和外界协调不好,就会影响大脑对外界的认识和应变,也就是所谓的触觉敏感与迟钝。
触觉敏感的孩子对外界刺激的适应性较差,害怕生人,不喜欢他人触摸等;但他们常常喜欢某些特殊的感觉,如偏食、吸吮手指、触摸生殖器等。
触觉迟钝的孩子对外界反应慢,动作不灵活,分辨能力不强、学习能力差等。
触觉刺激训练就是通过加强孩子肌肤的各项接触刺激,修正大脑的处理能力,刺激身体的触觉神经,从而建立起协调良好的关系,提高孩子的感觉统台能力。
感觉统合训练的功能
前庭感觉是人类学习的枢纽
前庭感觉系统和大脑之间.有非常密切的关系。前庭系统机能正常时,人的一生中.对重力(地心引力)会有持续性的信息输入.这些感觉信息会与其它感觉信息以不断重叠的方式输入大脑,所以这些重力感的讯息.由于相当持久和稳定,在它输入神经系统后,便会成为眼睛及其它身体感觉在判断讯息时的重要参考资料。头部转动或弯曲时.前庭感觉接受器的碳酸钙晶体,会离开原来位置,改变前庭经系统的传达流程。这种现象在跳跃、跑步、摇晃时更为严重,会使中耳半规管中的惯性液体流动,感觉接受器立刻受到很大的影响。其他像走路、乘船或头部有轻微振动时。前庭感觉也会立剂有反应。在我们所有感觉***中,前庭接受器**为敏感,其讯息能否对环境产生顾应,也**为重要。前庭随时在告诉我们头和身体的方向.我们的视觉讯息也才有意义,所以前庭讯息处理不良的孩子,视觉便很难跟着移动的目标,也很难将双眼由一点移到另外的一点。眼肌和颈肌上的讯息反应处理也会发生问题,促使眼球的移动不平稳,常会以跳动方式去抓住新目标,造成孩子在阅读、玩球和划线上的困难。
阅读的一个基本的能力是把文字变成声音,变成意义,把它解码。
什么是感觉统合?
每个孩子从出生起,就不断地通过人体的感觉系统来学习和积累生活经验。
首先是大脑和身体相互协调的过程,大脑要学习接收和理解来自身体各个部分的感觉,学会对这些感觉进行判断和反应,并且慢慢学习控制身体去执行大脑的决定;然后身体的感觉又形成了一个新的反馈信号,提供大脑有关的信息,帮助发展出更为有效的行为反应。
感统训练:每个孩子都需要
感统失调的孩子会怎样?上课老走神、好动多动、冲动急躁、紧张自闭、无法集中注意力、容易摔倒、认知出现异常等
所以,感统训练是婴幼儿时期孩子发展的头等大事。,尤其是在0-3岁阶段。感统如果出现问题,12岁以后将不可修复。 学龄前适应及准备增多表达主动性,提高平衡协调能力,提高手眼协调能力。上海奉贤认知障碍儿童康复大概费用
孤独症儿童之所以表现出各种各样的自我刺激行为是因为他们强化了身体内部的感官刺激。上海市感觉统合失调儿童康复效果
从专业的角度分享什么是语言发育迟缓,以及该如何做***。所谓语言发育迟缓,是指儿童在发育过程中,其语言发育未达到与其实际年龄相应的水平。但这不包括由于听力障碍而引起的语言发育迟缓,以及构音障碍等其他语言障碍类型。呈现语言发育迟缓的儿童,多数具有精神和对周围人反应的发育迟缓和异常。一般认为,阻碍语言发育的主要原因有以下六点:1. 听觉障碍2. 交往障碍3.智力发育迟缓4.受语言学习限定的特异性障碍(发育性失语症及获得性失语症)5.语言环境的影响6.构音***的异常。上海市感觉统合失调儿童康复效果
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