珠海高效快速阅读训练

时间:2024年06月12日 来源:

透过现象看本质,快脑国际教学理念就是打造未来的社会精英,互联网的广泛应用和5G时代的到来,这个时代,个人IP将会崛起!未来的我们需要具备两大能力。一个是演说能力,第二是写作能力,“能写”和“会说”是影响力的两大支撑,简单一点的来说,未来我们必须做到“能说会写”。我们必须与时俱进,从小培养这项能力,乐尚好学通过特色的“1+4”高效阅读体系,从小训练帮助孩子建立完善这项能力。根据大脑的记忆原理“快”才专注、才记得多记得牢,科学系统的开发训练右脑的图像记忆功能。推荐家长给孩子们通过一些专门的训练来提高孩子快速记忆,如快脑国际的快速记忆课程,旨在通过专业、系统的训练,帮助孩子提高快速记忆的能力。快速记忆课程融合了脑科学、眼科学、心理学、语言学和信息学等多门学科的研究成果,为学生提供了一套科学、系统的记忆方法。读书破万卷,只要学生读的多了,掌握的多了,面对考试的时候才能下笔如有神,真正的能够更好的去掌握。珠海高效快速阅读训练

快速阅读

提到快速阅读,相信很多人都已经听说过,甚至具体了解过。对于听说过或者不甚了解的人来说,总是难免陷入一种狭义或者片面的字面理解,认为快速阅读就是简单的提升阅读速度,快速的读书;或者直接理解为快速阅读只注重阅读速度,这些想法都太过狭隘了。其实,快速阅读并非如此,快速阅读固然要求阅读速度加快,对应的也要求理解力和记忆力的配合,快速阅读的正确含义应是“快速而有效地阅览”。快速阅读旨在通过科学的训练,取得阅读速度与理解力之间的平衡,培养终身受用的阅读习惯。它充分开发快速阅读者扩大视觉感知能力和左右脑协调快速处理视觉信息的巨大潜能,以眼脑直映的信息全新处理方式取代传统阅读中大脑的视觉中枢,语言中枢,听觉中枢对文字信息处理的环节从而达到眼看脑记,眼脑同步。4-12岁快速阅读体系读书是一种积极昂扬的生命状态是一种生命质量厚度都不再一般化的一种生存境界,它会改变一个人的精神气质。

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我们必须培养孩子的早期阅读经历,只有这样让孩子养成阅读习惯,无论现在还是将来,他们才会愉快的回到阅读之中。但如果这段时间不好好培养孩子阅读方法和习惯,那么我们培养出来的只能是学校阅读者,而不是终生阅读者。一、通过调查发现,孩子们接触印刷读物的机会越多,就能获得更高的阅读分数,相反,机会越少,分数越低。二、有证据表明,父母受教育程度越高,对孩子阅读越重视,孩子看的书越多。反之,则相反。而事实上,书的普及度常常能缩小父母之间的教育差距。

学习快速阅读后的作用及好处.第1,成倍提高阅读速度和记忆效率快速阅读训练,可以使学员在较短时间内,大幅度(成倍或成几倍)的提高阅读速度和记忆效率。快速阅读实质是一种强化的学习法,强化的训练能够有效巩固和促进快速记忆的效果。同时,快速阅读还能促进快速理解。由于快速阅读时必须注意力集中,能按阅读的要求抓住中心,猎取精华,加深理解,因此,快速阅读是一种优势积累的现代学习方法。人们在短时间内由于注意力高度集中,能按阅读的要求去迅速理解,迅速记忆,所以脑子里留下深刻的记忆。经过这么多年实践证明,看书看得快比看得慢更能记忆和理解所读过的内容。读的书多了,你会发现,以前从未注意过的大千世界,竟然如此鲜活,手机屏幕之外,自有一番万水千山。

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人类进行传统阅读时,主要使用左脑的功能;而在采用快速阅读的方式时,则充分调动了左右脑的功能作用,各自发挥左右脑的优势,共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解,所以“快速阅读”又被称之为“全脑速读”。快速阅读是从文字读物中迅速提取有用信息的高效读书方式,一个技巧熟练的快速阅读者,在速读时的理解记忆效果也是相当好的。快速阅读不仅能让阅读速度大幅提升,还兼顾了阅读质量,从大脑层面真正提升学习效率。我们都知道3-16岁正是孩子大脑发育的黄金关键期,在这个阶段培养孩子的快速阅读能力无疑能起到事半功倍的效果。那么,培养孩子的快速阅读能力到底有什么好处呢?我们总结了以下几点。快速有效地获取知识、充分合理地利用时间、提升学习能力和兴趣。了解更多,期待您来电咨询。书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦。惠州小孩快速阅读训练

书犹药也,善读之可以医愚。——刘向。珠海高效快速阅读训练

一种阻止自己默读的方法是专注于单词块而不是单个单词。通过放松你的脸和“软化”或扩大你的视线在页面上,这样你就不再把单词看作是单一的、不同的单位。当你练习这一点时,你的眼睛会更快地跳过页面。然后,当你接近一行的末尾时,让你的周边视觉把你的眼睛带到一组字词上。这将有助于停止阅读中的停顿,这意味着你可以更快地浏览下一行。现在让我们来看三种提高阅读速度的方法:指针法犹他州学校教师EvelynNielsenWood是快速阅读的先驱之一。在20世纪50年代,她声称,如果她在阅读时用手指扫线,她可以以每分钟2700字的速度阅读。这被称为指针法,有时也被称为“手定步调”(handpacing)或“元引导”(metaguiding)。在每一行下面都放一张卡片,在阅读时把它画下来也同样有效。珠海高效快速阅读训练

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