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击剑是一对一的个人对抗项目，运动员可通过双人练习掌握、熟练基本技战术动作。而在做距离感的练习中，运动员手中可持剑可不持剑，将距离保持在有效的交锋距离内，然后由一方主动移动，不断地变化移动速度和节奏或每步行进的深度，以及距离上进和退、真和假的变化来迷惑对手，破坏其对距离的感觉。而被动一方有两种练习方法分别有两个练习目的：一是完全跟随主动方的步法行进，练习自己脚下移动能力；二是不跟随对方步法行进方式移动，以自己的方式移动，尽力破坏对方节奏，不被对方的步法所控制。佩剑是既劈又刺的武器。浙江孩子体能击剑加盟

击剑步法的主动性在比赛中的作用：运用脚下积极主动的移动，破坏对手的距离，占据场上的主动，有利于自身技战术的发挥。运动员在场上要想方设法地控制对手，而主要方法就是通过步伐的调节来达到这一目的。例如主动意识的步法行为：如果双方的比赛处于僵持状态时，为了打破这一僵局，一方运动员利用步法的前后移动，不停地转换干扰对手思路，使对手不能猜测自己的真实意图，然后乘对手犹豫时突然发动进攻；化被动为主动意识的步法行为：当对手发动快速进攻，自己没有把握防住对手的剑或距离不适合抢攻时，可主动快速拉开与对手间的距离，然后再迎上对手做向前的防守或截击动作达到得分的目的。重庆少儿击剑一节课多少钱击剑比赛分为个人赛、团体赛。

想让孩子去学击剑孩子应该什么年龄学习击剑较好也是家长迫切想要知道的，从专业的分析来看，学习击剑的年龄是在七岁。要想让孩子学习击剑就不要错过这个年龄，这个年龄孩子已经可以自己控制情感，自主的意识也变得增强，会明确的表达出自己的意见。七岁左右的孩子也比较的好动，他的手脚协调能力特别的强，平时也喜欢运动，特别是对于竞赛类的游戏很感兴趣。孩子的神经系统发育的也比较完善，他的反应能力也十分的敏捷。孩子对于时间以及空间的概念持续增强，会形成逻辑的思维，在这个年龄段学习击剑，可以利用自己自身的反应灵敏条件，在外界引导之下，可以做到情绪的稳定。孩子对于攻还是防守，他可以准确的作出判断，孩子在这个年龄段容易学习，可以领悟到击剑的策略以及技巧。

击剑是中世纪欧洲骑士的必修课，也是一项贵族运动，它可以培养积极向上的信心，勇敢、果断、顽强和克服一切困难的意志品质。击剑是国外的一种贵族运动，当训练者穿上白色的击剑服，戴上黑色的头盔，潇洒的手持长剑傲然而立的时候，一种自信的气质油然而生，因此，击剑不只是一种锻炼体能和防身技能的体育项目，同时还可以使训练者从内在气质上发生改变，使你的姿态更优雅，气质更高贵。在搏击交手过程中，双方需要不断的观察，不断的思考，在进入交锋距离内、在有限的时间里，迅速做出反应，从而形成一种全新的思维模式，能够促进训练者的快速应变能力，尤其对青少年的头脑和智力以及身体的良好发育，都是一种非常有益的培养。佩剑击中有效部位时，电动裁判器显示彩灯。

击剑礼仪：1、穿好击剑服后，左手持护面，右手持剑（左手持剑者，右手持护面），剑尖向下，丁字步于剑道中线2米后站好，与对手必须同时举剑，向对手行礼；必须向裁判行礼； 必须向观看者行礼。礼毕后，戴好护面。听到裁判的“准备”口令后，做出实战姿势，准备比赛。2、比赛过程中， 必须服从裁判判决。严禁与裁判或对手争执。裁判应严格执法，以利于业余击剑爱好者内在素养的提高。及时叫“停”，纠正提醒警告业余击剑爱好者不良的言行，诸如：行为粗野，动作粗暴的，动作不规范，违反击剑规则，跌跌撞撞。重剑比赛时运动员全身都是有效部位，只准刺，不准劈打。河北青少年击剑分为哪几种

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击剑犯规与处罚：比赛重新开始后，一般情况都是从同一地点开始比赛(判罚丧失场地除外)。判罚丧失场地一般是把比赛的现场向犯规的团体移一米。如果选手的双腿都触底线，将被罚击中一剑。警告后，重犯同一错误，也会被罚击中一剑。像在佩剑中的冲刺冲撞，在花剑中故意做身体接触，在重剑中推挤对手也属于故意身体接触行为。都会被罚击中一剑转身背向对手、剑尖在场地上非法拖划和重刺或者用不持剑手遮盖避免被击中都是犯规行为。头一次给以黄牌警告，如果再犯，将出示红牌判罚被对方击中一剑。对那些更为严重的犯规，比如报复与粗暴冲撞以及与对手串通舞弊，将会直接出示黑牌驱逐出场。浙江孩子体能击剑加盟

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