云南病态心理咨询师学习

    毫不夸张地说，每一个人都有程度不同的心理问题，这里所说的心理问题并不是一般范畴的疾病，而是指一种认知失调。认知失调这个词不太好理解，举个例子，我很想成为一个自律的人，我想减肉，我想每天运动，但是我做不到。这就是认知失调的一种表现形式。可以说我们的痛苦基本上都可以归结为认知失调。所以怎么办呢？很多人在有意无意之间不断探索各种疗愈自己，减轻痛苦的方法。比如说找人倾诉，比如说转移注意力去购物，逛街，吃东西，比如说去看先贤的著作，渴望从书中寻求解决痛苦的钥匙，比如说找专业的心理咨询师做探索内心的咨询……当然也包括书写。表达即疗愈。毫不夸张地说，每一个人都有程度不同的心理问题，这里所说的心理问题并不是一般范畴的疾病，而是指一种认知失调。认知失调这个词不太好理解，举个例子，我很想成为一个自律的人，我想减肉，我想每天运动，但是我做不到。这就是认知失调的一种表现形式。可以说我们的痛苦基本上都可以归结为认知失调。所以怎么办呢？很多人在有意无意之间不断探索各种疗愈自己，减轻痛苦的方法。比如说找人倾诉，比如说转移注意力去购物，逛街，吃东西，比如说去看先贤的著作，渴望从书中寻求解决痛苦的钥匙。 心理师不得与来访者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系。云南病态心理咨询师学习

    国家二级心理咨询师（具备以下条件之一者）：1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位者；2、具有心理学、教育学、医学专业硕士学位，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；3、取得心理咨询师三级职业资格证书，连续从事心理咨询满3年，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书者；4、具有心理学、教育学、医学中级及以上专业技术任职资格，经心理咨询师二级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书，连续从事心理咨询满3年者。心理咨询考什么？容易吗？学习内容：三级和二级是共用一本基础知识，一本习题册的，考试时难度不同。三级和二级分别有一本技能书，三级侧重严重和一般心理问题。二级侧重神经症。但是就考试结果来看，上面的两个侧重是正确的。远程培训内容：基础知识+操作技能基础知识包括：基础心理学、社会心理学、发展心理学与健康心理学、心理测量学、咨询心理学等操作技能包括：心理诊断技能、心理测验技能、心理咨询技能。 四川幼儿心理咨询师咨询咨询师是有商业义务，付出自己的时间，以自己的人格为工具，尽力去帮助你的。

    很多讨好型人格也会拥有很多相同或类似的认知歪曲，以至于他们通常会假设非常坏的结果一定会发生，抗拒探索其他的可能性。他们可能很难意识到，我们对他人的拒绝，本就是一种合理的选择。为了改变他的认知歪曲，咨询师要求他尝试拒绝别人，从小事做起，并将他人的反馈一一记录下来，其目的就是帮助患者认识到，拒绝他人并不一定会带来非常糟糕的结果。这种方法基于认知行为疗法（CognitiveBehavioralTherapy），通过对自己的想法、行为、结果的客观记录，人们通常会发现，他们想象中的坏结果很少发生，进而改变不合理的认知与行为。这种练习虽然一开始很奏效，但当患者经历被同事们疯狂灌酒，事后被迫买单后，他越来越坚信自己的拒绝引发了同事们的报复。于是，他的认知歪曲也变得越来越负面。此时，咨询师注意到，患者对非常糟结果的笃定，可能来源于过往的创伤经历，他的认知歪曲只是浮在表面的冰山。

    按照我国关于心理问题的划分标准：一般心理问题，严重心理问题，神经症。心理咨询只能从事关于一般心理问题，严重心理问题，以及部分的神经症的咨询。这就造成了一种非常有意思的现象，到精神科医院得出的结论往往比在一般心理机构得出的结论严重。看了这条法律规定，大家可能有点失落，从业方向太小了，限制太多了，那你大可不必担心，因为你所处的国度，是全世界非常自由的国度。这第二十三条非常的两个字是什么？是“服务”，之后我会和大家详细提到，多了服务这二字，性质完全变了。有没有必要考？一言以蔽之，二级证书是心理诊所申报的必须条件!如何考取心理咨询师证书？国家规定是这样的：目前分为三级，二级和一级，注意，国家目前是没有一级的考取方式的，只有一级这个分类。国家心理咨询师三级报考条件：1、具有心理学、教育学、医学专业大专以上学历。心理学、教育学、医学专业本科可直接报考心理咨询师三级；心理学、教育学、医学专业大专学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证。2、具有其他专业本科以上学历，经心理咨询师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证。3、在校大四学生与应届毕业生可凭学生证申报。 心理咨询师真的不是靠年纪、经验就可以混饭吃的，相反这种经验主义恰恰是咨询工作的天敌。

    咨询室中的谎言不单单意味着不信任，更多的还有信息表露的物抗，某些非常难以启齿的柔弱也是需要去修通的地方，咨询师如何对待谎言很大程度上影响了咨访关系后期的信任度是否能够把持。咨访关系中主体信任还有体验效果，咨访关系需要①明确咨询主体②构建信任关系③进入内在经验，我们需要知道谁才是咨询的主体，来访者来到咨询室中是来单纯的聊天和倾诉吗？难道来访者不会有自己的朋友或者谁去倾诉吗？来访者是要建议吗？好的咨询师能够不断积极引导来访者去进行思考并且逐渐能够获得自立。咨访关系本身作为心理体验，能够有带来多大成效除了咨询师的能力专业三观伦理个人魅力，或许也离不开本身是否能够让人信任，能够让来访者在咨询体验中感受到自己是个有尊严有价值并且愿意去热爱生活，慢慢地能够解决咨询目标同时还能完善来访者的人格特点。咨询师除了要有稳定的个案之外还需要进行自我提升与督导，在任何时刻心理咨询师都可以保留这份同理心与自我觉察，知道自己当前的职业定位在哪里，在咨询过程中或者生涯定位中遇到的问题都可以进行相应思考，标记自身在职业生涯上所面临的挑战与瓶颈并且努力克服困难。 心理咨询的工作的性质本身来看，它是咨询师以自己的人格为从业工具，来帮助来访者实现人格成长。四川幼儿心理咨询师咨询

咨询师不是给来访者讲道理、灌输知识的，而是去听，去反馈，去帮助来访者自己成长的。云南病态心理咨询师学习

    如果用通俗的“察言观色”来界定“读心术”的话，那么，心理学确实研究了很多人的表达方式、生理表现、语言表达等方面的特征，形成了一系列的判断。这些确实可以让我们从对方的言谈举止中大概判断对方此时的情绪，甚至判断他的内心可能的活动。比如：害怕、掩饰等等。如果说可以“读心”，或许咨询师是运用了很多专业知识去探询来访者的潜意识，看到了来访者意识防御下的内在。比如：口误、笔误背后的心理分析。可能对方觉得这不过是日常的一个口误或笔误而已，谁没有过呢？但心理学研究发现，口误、笔误都是有心理学意义的。也就是说，它都有可能隐藏着你内心未被觉察的某种东西。比如：婆媳矛盾中，来访一再表述各种琐碎小事，希望得到一个公正的评判。而咨询师看到的是一个家庭内部的权力之争，边界之争，原生家庭和新家庭之间的牵绊与割舍。比如：夫妻吵架，双方各执一词，都想得到对方的认错。咨询师却在来访者“委屈”的表露下，看到的是想要“控制”住对方的本意。而且有可能已经成为这个家庭内部沟通的一种模式。 云南病态心理咨询师学习

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