西安网络可编程可编程实训装置调试

    天科教仪可编程控制器实训装置配有PLC模拟控制应用实训模块：能够完成三菱PLC模拟控制应用实训，共计15种模块。能够满足三菱（FX3U-48MT/ES-A）PLC的基本技能教学与实训，能够完成的实训项目：软硬件结构认知、系统组成认知、基本指令、步进指令、功能指令和基于触摸屏、三相异步电动机点动控制、三相异步电动机连续运行控制、三相异步电动机顺序控制、三相异步电动机正反转控制、三相异步电动机星三角降压起动控制等、PLC模拟控制应用实训、抢答器控制、天塔之光控制、音乐喷泉控制、十字路口交通灯控制、水塔水位控制、自动送料装车系统控制、四节传送带控制、装配流水线控制、多种液体混合装置控制、自控成型机控制、自动洗衣机控制、电镀生产线控制、自控轧钢机控制、邮件分拣机控制、自动售货机控制、机械手控制控制、三层电梯控制、加工中心管理控制、智能病床控制、中药自动配置控制。 让我们携手共进，为培养更多创新型人才、推动教育事业繁荣发展而努力奋斗！西安网络可编程可编程实训装置调试

     TKPLC-1 PLC应用编程一体化教学创新平台结构组成：本创新平台主要由网孔实训屏和自动化部件组成，集成现场总线与工业以太网课程而研发的教学系统，基本覆盖了当今自动化的各种控制方式：常规的电气技术实训PLC实训、变频技术实训、智能控制技术实训、工业控制网络实训、直流调速等。三相四线380V交流电源供电，由三只电网电压表监控电网电压，并有三只指示灯指示，带过流、过压、漏电输出保护，控制屏的供电由钥匙开关和启停开关控制。江苏PLC控制步进电机可编程实训装置变频器的应用装置内部集成了多种传感器、执行器及控制器，支持多种编程语言，如C、Python、Arduino等。

    TKPLC-A型可编程控制器实验箱”模块配置：主机模块：西门子PLC1214DC/DC/DC（14路数字量输入/10路数字量输出,两路模拟量输入）型可编程控制器;另外配备SM1223扩展模块8x24VDC输入/8x继电器输出;DC0-10V可调电压源。触摸屏模块：配有TPC7032KTMCGS7寸触摸屏，分辨率800×480，具备以太网接口，1个RS232接口，两个RS85接口。变频器模块：提供西门子系列变频器V20；额定功率370W，控制方式：V/f控制，快速电流限制（FCL）具有比例，积分和微分（PID）控制功能的闭环控制。变频器所有信号、电源接线端全部引到工作面板，采用插线连接方式。配有7位开关量逻辑电平开关（SB1-SB7），8个电平指示单元（L1-L8），8个按键开关（SA1-SA8）。

    运动控制与网络型PLC实验台能完成的实验内容：PLC的认识与熟悉实验、基于PLC的流水的控制实验、基于PLC的传送带控制实验、基于PLC的十字交通灯控制实验、基于PLC的LED数码显示控制实验；8）、PLC温度控制PID实验、基于PLC、触摸屏、变频器的正反转控制实验、基于PLC的以太网组网控制实验、基于PLC、触摸屏、变频器的调速实验、组态软件的构成与应用、MCGS组态软件的工程组建、组态软件的动态链接、组态软件的报警、组态软件的数据报表、组态软件的曲线、组态软件的主控、设备与用户窗口、组态软件的实时数据库、组态软件的安全管理、变频器功能参数设置与操作、变频器报警与保护功能、外部端子点动控制、变频器控制电机正反转、多段速度选择变频调速、基于外部模拟量（电压/电流）控制方式的变频调速、PLC控制变频器外部端子的电机正反转。 装置内置的日志记录功能，帮助学生回顾学习过程，总结经验教训。

    天科教仪可编程控制器实训装置由电源控制屏、实验桌、实验挂箱组成，可以完成《可编程控制器技术》、《可编程控制器及应用》等课程实验及实训项目。本产品集可编程逻辑控制器、通信模块、编程软件、MCGS工控组态软件、模拟控制实验板、实物等于一体。在本装置上，可直观地进行PLC基本指令练习、多个PLC实际应用模拟实验及实物实验，所有实验均有组态棒图进行动态跟踪，同时也为高层次的设计开发实验提供良好的条件。装置配备主机采用三菱公司FX3u-48MT型可编程控制器、三相异步电机、按钮、指示灯、时间继电器、热继电器、行程开关、交流接触器等。设有符合国家标准的电流型漏电保护器，控制屏若有漏电现象，漏电流超过一定值，即切断电源，对人身安全起到一定的保护，同时设有可靠的接地保护措施。本装置配置有通讯模块，可以组建局域网，同时可以将触摸屏、智能仪表、变频器系统等挂在通讯网络上，让学生了解工业自动控制发展模式。 实训装置的使用促进了学校与企业之间的合作，推动产学研深度融合。陕西网络可编程可编程实训装置PLC的应用

装置支持远程访问和控制，学生即使在家也能进行编程实践。西安网络可编程可编程实训装置调试

    可编程实训装置的规格种类丰富多样，覆盖了从基础入门到高级研究的各个层次。对于初学者，有简单的LED灯控制板、小车循迹套装等，帮助他们建立编程的基本概念；对于进阶学习者，则有复杂的机器人平台、自动化生产线模拟系统等，挑战他们的创新能力和问题解决能力。此外，还有针对特定学科领域的专业实训装置，如电子工程领域的示波器实训台、通信工程领域的信号发生器实训系统等，为专业人才培养提供了有力支持。可编程实训装置作为教育创新的重要载体，正以其独特的魅力带领着教育模式的变革。它不仅促进了学生理论知识与实践能力的深度融合，也为培养具有创新精神和实践能力的复合型人才提供了有力保障。随着技术的不断进步和教育理念的持续更新，我们有理由相信，可编程实训装置将在未来的教育舞台上扮演更加重要的角色，为构建更加美好的教育未来贡献力量。 西安网络可编程可编程实训装置调试