新疆电路原理电子技术实验箱技术原理

时间:2024年11月23日 来源:

    “TKM-1型模拟电路实验箱”产品设计时充分考虑“模电”实验教学特点,进行精心设计,产品性能稳定可靠,实验灵活方便,有利于培养学生的动手能力,是高等院校、职业技术学院、中专等理想的教学设备。1.母板采用2mm厚印制线路板制成,正面印有元器件图形符号及相应的连线,反面为印刷线路,并焊好相关的元器件等。2.母板上设有8P2只、14P1只、40P1只高可靠圆脚集成块插座,还设有300多根可靠的镀银长紫铜管,供插电阻、电容、电位器和三极管等。母板上的固定实验器件有三端稳压块(如7812、LM317等)、电容器、三极管(如3DG6、3DG12、3CG12、8050等)、场效应管、可控硅、单结晶体管、12V信号灯、整流桥堆、二极管、稳压管(2CW54、2DW231等)、功率电阻、振荡线圈、扬声器、继电器、钮子开关、按钮开关、精密多圈电位器(1KΩ1只、10KΩ1只)、碳膜电位器100KΩ以及蜂鸣器等。母板上设有300多个高可靠锁紧式防转叠插座(与集成块插座、镀银紫铜管及固定器件脚等已内部连好)作为实验时的连接点、测试点。 学生在实验中可以学习并掌握电路布局与布线的基本技巧。新疆电路原理电子技术实验箱技术原理

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     TKSM-1型数电模电实验箱实验内容:晶体管开关特性、TTL集成逻辑门逻辑功能与参数测试、CMOS集成逻辑门逻辑功能与参数测试、集成逻辑电路连接和驱动、组合逻辑电路设计与测试、译码器及其应用、数据选择器及其应用、触发器及其应用、计数器及其应用、移位寄存器及其应用、脉冲分配器及其应用、使用门电路产生脉冲信号——自激多谐振荡器、单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电路、555时基电路及其应用、D/A、A/D转换器、三位半直流数字电压表——综合性实验、数字频率计——综合性实验、拔河游戏机——趣味性、综合性实验、随机存取存储器2114A及其应用——综合性实验。江苏电子技术实验箱怎么用实验箱内置的仿真软件,可以让学生在没有实物的情况下先进行电路模拟。

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      TKSM-1型数电模电实验箱实验内容:晶体管共射极单管放大器、场效应管放大器、负反馈放大器、射极跟随器、差动放大器、集成运算放大器指标测试、集成运算放大器的基本应用(Ⅰ)—模拟运算电路、、RC正弦波振荡器、LC正弦波振荡器、函数信号发生器的组装与调试、压控振荡器、低频功率放大器(Ⅰ)—OTL功率放大器、低频功率放大器(Ⅱ)—集成功率放大器、直流稳压电源(Ⅰ)—串联型晶体管稳压电源、直流稳压电源(Ⅱ)—集成稳压器、晶闸管可控整流电路、应用实验— 温度监测及控制电路  

    TKSM-1型数电模电实验箱可开设实验:TTL集成逻辑门逻辑功能与参数测试、CMOS集成逻辑门逻辑功能与参数测试、集成逻辑电路连接和驱动、组合逻辑电路设计与测试、译码器及其应用、数据选择器及其应用、触发器及其应用、计数器及其应用、移位寄存器及其应用、脉冲分配器及其应用、使用门电路产生脉冲信号——自激多谐振荡器、单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电路、555时基电路及其应用、D/A、A/D转换器、智力竞赛抢答装置——综合性实验、电子秒表——综合性实验、三位半直流数字电压表——综合性实验、数字频率计——综合性实验、拔河游戏机——趣味性、综合性实验、随机存取存储器2114A及其应用——综合性实验。 直流恒流源输出0~200mA,分2mA、20mA、200mA三档,每档均连续可调。

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    TKD-1型数字电路实验箱实验内容:提供编有21个实验项目的详细实验指导书(还可提供电子版),具有相当的深度和广度,各级各类学校可根据自己的教学需要进行精选,还可以结合自已的要求进行改写、扩充及开发其他新的实验项目。实验项目如下:晶体管开关特性、限幅器与钳位器、TTL集成逻辑门逻辑功能与参数测试、CMOS集成逻辑门逻辑功能与参数测试、集成逻辑电路连接和驱动、组合逻辑电路设计与测试、译码器及其应用、数据选择器及其应用、触发器及其应用、计数器及其应用、移位寄存器及其应用、脉冲分配器及其应用、使用门电路产生脉冲信号——自激多谐振荡、单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电、555时基电路及其应用、D/A、A/D转换器、智力竞赛抢答装置——综合性实验、电子秒表——综合性实验、三位半直流数字电压表——综合性实验、数字频率计——综合性实验、拔河游戏机——趣味性、综合性实验、随机存取存储器2114A及其应用——综合性实验。 通过电子技术实验箱,学生可以培养对电子技术的兴趣和热爱。杭州数字电路电子技术实验箱应用

实验箱还提供了音频放大、信号发生器等功能模块,拓宽了实验内容的广度。新疆电路原理电子技术实验箱技术原理

     TKJL-1型 交流电路实验箱本实验箱是根据高等院校《电工学》、《电路分析》等课程的教学实验要求而专门设计的,能完成该类课程中强电类典型实验内容。灯组负载三组:三组各自,每个灯组均设有两个并联的白炽灯螺口灯座(由开关控制各支路的通断)和电流插座。既可做单相负载实验,也可联接成Y或△两种三相负载线路形式。日光灯器件组:设有15W镇流器、日光灯管、启辉器以及用于改善功率因数的高压电容(1uF/500V、2uF/500V、4.7uF/500V)。新疆电路原理电子技术实验箱技术原理

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