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    企业跨文化培训解决方案问题的提出随着中国经济的崛起和全球竞争的加剧，越来越多的中国企业进入了全球化发展的阶段，许多的国外企业也不断涌入中国，国际间的人才流动更为频繁。在这种形势下，企业将很可能不再是原本单一的本土化经营方式而形成一个存在着多种文化共存的环境。来自不同文化背景的人士在个人的人生观、世界观、价值观和思维理念等方面可能存在着许多差异，每一种差异都有可能产生误解，导致合作失败。企业跨文化培训之必要性初露端倪。什么是跨文化（CrossCulture）要谈跨文化，首先有必要弄清楚“文化”的概念。事实上文化是一个相对抽象的概念，它是一个社会中的知识、信念、道德观和其他生活习惯的汇总，它反应了某一个特定群体的工作和生活方式。当某群体或者一个单独的个体相对于其他组织或成员在精神和气质等方面有了集体性的特征，并显现出明显差异性时，跨文化就形成了。 企业员工商务英语培训方案推荐！无锡效果好中小企业员工英语培训定制服务

在英语学习的过程中，英语口语一直是难以跨越的学习障碍。很多人学了很多年的英语，拥有很深厚的知识底蕴，但是一面对外国人进行交流时，却往往无从开口，甚至词不达意，造成严重的交流障碍。而形成这种现象的原因主要是因为，在我国英语教学过程中主要重视知识的传授，却忽视了口语的训练，同时在生活中使用英语口语的机会也比较少，身边缺乏说英语的环境，久而久之，英语学习就只能停留在课本上，作为升学考试的考核标准，近而丧失了作为交流工具的真正意义。在面对这一现状时，英语口语的培训机构便应运而生了，通过有针对性的课程设置、自然和谐的学习气氛和灵活多样的课堂形式，**提高了学员的学习效率，这也是提高英语口语水平非常有效的途径。但是，在学习口语的人群中，往往也存在这样的一群人，他们因为工作、家庭等原因需要在短时间内快速的提高口语水平，这就给培训教学带来了新的挑战。因此我们试图寻找一种更为合理便捷的教学方式四川口碑好中小企业员工英语培训定制服务哪家专业环球语言教练的企业商务英语培训推荐机构！

    常见问题解答课程的费用是多少？您的课程价格取决于您学习的长度和级别。我们建议您来我们学校进行的水平测试，我们的课程顾问可以根据您的英语水平为您推荐合适的课程。你们的外籍英语教师从哪里聘请来的？我们的大多数教师都来自于英语母语国家，比如：英国、美国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰和新西兰。环球语言教练教育的课程时间跨度是多少？我们建议我们的少儿学员至少能报满一年课程。这样可以配合着学校进度一样学习，而且能比传统学校学的更快更有效。此外，你不需要等待一个新学期的开始，我们的课程是滚动开班的，所以您的孩子随时可以到我们的学校开始英语学习。根据我们的课程顾问为您制定的学习计划，您可以根据您的需求选择的课程的类型和长度我的班级里将会有多少学生？每班的人数会因为城市和课程的差异而不同。

是培训商务英语吗？培训酒店英语？还是培训商务谈判英语？我们认为企业英语培训究竟要训什么不能简单地以一两个既有的培训标题来概括，初始筹划阶段的需求分析正是回答这一问题的重要步骤。而如前所述的具体培训内容则很可能会互有取舍，相互参插在培训过程当中。为什么很多公司英语培训的实践效果真正转化率不超过15%，原因就在这里，无导向的英语培训课程设计将给企业带来大量的时间和金钱的浪费。★企业英语内训该怎么来“训”（HowtoTrain）？培训质量的高低，同培训过程也密切相关。我们更倾向于结果导向（ResultOriented）的实施过程，我们认为一个看上去皆大欢喜但培训后成果转化率低的培训项目是不成功的。事实很显然，很多企业英语培训项目结束后，员工仍然无法自信而流利地使用英文交流，这个问题显然不是多背几条BEC句型，多记几个BEC单词就能解决的。通过多年的实践操作，我们已经总结出一套一体化推进程序与培训课程体系，通过5点来部署培训策略：①目标牵引；②氛围营造；③培训实践；④成果转化；⑤深度跟进。★公司英语培训怎么样才算成功？成功的公司英语培训项目：1、客户满意，学员受益匪浅；2、培训内容与成果确实符合企业发展需求。对于中小企业员工的英语培训来说线上是性价比高的方式。

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    有效缓解和遏制英语教学的“双峰现象”！以目前国内的英语教学来看，总体状况是“考试能力很强、读写能力一般、听说能力很低”！如何通过引进外籍教师来提高学校英语教学的总体水平，是一个不小的课题。聘请外教老师，为“面子”还是真正需求？学校有外籍教师固然有“面子”，但高质量的英语教学水平才是学校真正的竞争力。我们是招聘外教的**，在提升学校形象和学校外语教学竞争力上有着丰富的经验。每一个学校的外教聘请计划都被我们视作一个的项目（Project）来进行！针对不同的学校，我们有着不同的、具有针对性的外籍教师解决方案。幼儿园需要的儿童外教和少儿外教应该亲切和蔼，颇具亲和力，教学方法活泼生动，能吸引小孩子；中小学招聘外教则重在英语（外语）教学上，尤其是听力和口语的教学，让外籍教师融入中国的环境，与本地的英语教师形成互动则是聘外教的关键；大中专院校招聘外教则更多地要让外籍教师在外国文化、外语写作和阅读、外语听说能力等教学方面发挥优势。 无锡效果好中小企业员工英语培训定制服务

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