河北名师亲授古琴教学什么区别

上班族想用业余时间学个古琴乐器合适吗？学一门乐器纯粹是个人的爱好培养，首先问下自己，**是想充实业余时间还是想学成一技之长，因为这需要考虑学习时间的长短性和有效性。如果想成为一技之长，我推荐学习古琴。现在汉服等传统文化盛行，学习古琴不仅能够培养你内在的气质、陶冶情操，同时还能不断地拓宽自己知识的***度，增加对传统艺术的深度。无论网络社会怎么看待成年人学琴的诸多不适合，其实只要方法正确加上勤练习，时间一长一定会掌握的，乐器这种东西本身就非常讲究持之以恒。在文字谱的基础上，将一句话中的关键字摘出，每字各取简洁的一部分，再将这几个部分拼为一个“字”。河北名师亲授古琴教学什么区别

有琴友问“选购古琴除了款式还有什么需要注意的呢？”其实，注意点主要有音色、木材、漆面三大方面！其中**重要的当属“音色”，这一直以来都是初学购琴的一个难点！这次浅浅地聊一聊古琴的三音：散音、泛音、按音。三音交错、变幻无方，能表现出“高山流水”、“万壑松风”、“水光云影”、“虫鸣鸟语”、“复杂人情”等特点。只有了解正确的三音特点后，相信大家肯定能选到音色好的古琴了啦~简而言之就是：泛音=天，散音=地，按音=人，并称天地人三籁，所以古琴一器具三籁，要想选对琴，三籁要仔细点慢慢听~陕西手把手古琴教学初学行不行伏羲式保留了唐琴大而**的音质特色，声音具有厚重感。

大雅：旧训雅为正，谓诗歌之正声。旧训雅为正，谓诗歌之正声，后亦用以称闳雅淳正的诗篇。清·侯方域《司成公家传》：“自杜甫后，大雅不作，至明乃复振。”此方“大雅”印，即为明人文彭所篆刻，原印归于当代琴家龚一先生珍藏。卢荣先生带领的天音琴坊出品大雅系列珍品琴为龚一先生监制，每张琴都有其专属的琴名及出处。其形古朴雅致，意蕴天成。所用木料更是精选松透性较好的百年老杉木斫制而成。其音**雅致，圆润通透，抚之若遗世之音，古风悠然。

留与子孙耕：“但存方寸地，留与子孙耕。”——宋·叶适《留耕堂记》此方印章传为明人文彭所篆刻，原印归于当代琴家龚一先生珍藏。卢荣先生带领的天音琴坊出品留与子孙耕系列珍品琴，为龚一先生监制，每张琴都有其专属的琴名及出处。所斫古琴不仅保留了古琴式样的古朴、精致及意蕴，在取材上更是精选松透性较好的百年老杉木斫制而成，保证了用料的考究与质地之上乘。其音圆润悠长，声声温劲入耳。九德兼具，浑然一体，实为难觅之良琴。早年间古琴作为**乐器从唐朝繁盛后一直衰败至今，以致于一度无人问津，或鲜有人熟知古琴样式。

《周礼》“以玉作六器，以礼天地四方；以苍璧礼天，以黄琮礼地；以青圭礼东方，以赤璋礼南方；以白琥礼西方，以玄璜礼北方。”玉琮式全其礼，以敬天地。苍璧，实为扁圆形、中间穿孔的玉器，黄琮，实为内圆外方的筒状玉器，二者一起象征天圆地方之态，均是上古时代祭祀天地的礼器之物。天音琴坊所斫玉琮式古琴皆是取其意，为向天地致敬。此款卢荣亲斫斤石堂玉琮式古琴，经多年调试并逐渐成熟定型，整体线条棱角分明、比例精妙，颇受琴友们喜爱！一个指法要用一句话记录，一首曲子记下来往往比一篇文章还要长。河北名师亲授古琴教学什么区别

古琴成为当今有着深厚文化底蕴的一件乐器。河北名师亲授古琴教学什么区别

古琴有很多的形制。比如焦尾式、鹤鸣秋月式、绿绮式、混沌式等，那么古琴的摆放有什么注意点吗？其实古琴的形制虽然很多，但常见的比较经典的当属于有伏羲式、仲尼式、灵机式、蕉叶式等，依据琴体项腰的不同而区分。伏羲式保留了唐琴大而**的音质特色，声音具有厚重感。 摆放古琴要注意将琴头朝右，琴尾朝左，琴轸置于桌外约6-8cm即可，这样方便调音，底板接触琴桌的地方和雁足处一定要放上防滑垫，防止弹奏时滑动磨损漆面，弹完盖上盖布防尘。 河北名师亲授古琴教学什么区别

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