安徽古琴教学有哪些品牌

对小学生而言，教学过程中需要格外注意古琴的选择问题。小学生的手指短力量弱，因此需要选择长度合适、琴弦较软的古琴。同时，还要注意古琴的漆面外观，可以选黑栗色等素色漆面，更加满足小学生的审美需求。小学生的古琴教学可以采用生动有趣的教学方法，比如通过故事、歌曲、游戏等形式来引导学生先喜爱后学习古琴，让学生在培养出古琴兴趣的同时，获得古琴相关知识，古琴学习需要注重基础训练，如手指的灵活、音准的掌握等，还要注重练习技巧，需要让学生一步一步掌握古琴演奏的诸多技巧。在文字谱的基础上，将一句话中的关键字摘出，每字各取简洁的一部分，再将这几个部分拼为一个“字”。安徽古琴教学有哪些品牌

给古琴取名是很多琴友特有的仪式感，你的古琴叫什么？，古琴由于自身的特殊性，以形制为例，琴的各部位有头、额、肩、腰、足等，可见琴似乎被拟人化，自然应有一“名”。为古琴取名，不能看作一种简单随意的行为，而是一种主观的文化表达。从古至今，古琴琴名出现过许多富有文化内涵、妙趣横生的名字，如九霄环佩、彩凤鸣岐......等。琴名我相信，每一位爱琴之士无不希望拥有一张契合自己心意并具有独特品性的古琴，再取个丰富内涵、意趣高雅的名字。琴名通常依据琴的特质或自己的理想、情感、寄望等为其命名，如：清籁、霜鸿、凝心、万籁秋声......等，有了琴名，日后每每想起此琴，听闻琴名便心生欢喜。湖南品质高的古琴教学高质量选择这都要归切于古琴独特的记谱法——减字谱记谱法。

学古琴要看手吗?老师看手很正常，手好事半功倍，手不好事倍功半。看手是看你如今具备的自身条件，后天努力固然重要，天赋和自身条件也一样，再者，长时间弹古琴确实会磨出老茧，但不会影响骨骼发育，毕竟当下年轻人喜爱和学习的弹拨乐器几乎都会生茧。学古琴是要看手长的，手长的，当然有优势了，不能过短，否则在扫弦的时候很费事。古琴的右手弹弦亦有手指之别与指背甲弹与指面肉弹之别。右手的弹弦是由大指、食指、中指和名指承担的。一般说来，大指与中指力度较强，食指与名指较弱（小指是古琴中的禁指，只用其余四指弹奏）。

若你是一位多年习琴的琴友，万元左右可以选择和韵、龙吟、啸月、鸣泉演奏琴，形制优雅端庄，取音清亮，震人心神，散发着其独有的悠扬。斫琴材料您大可放心，由百年老杉木、纯生漆、纯鹿角霜斫制而成，演奏琴相比较初学琴，更胜一筹的就是它的音色。若你预算充足可以考虑卢荣先生亲斫松涛、斤石堂珍品琴，价位大概3-6万左右，多由名贵珍稀材质（如千年汉木、百年老杉木、金丝楠木、小叶紫檀木、青桐等）斫制而成，木性稳定且用料上乘。抚之足见其音灵敏温润，古风悠然使人心怡。漆面朱砂推光工艺 每一处徽位都镶嵌八宝灰 整琴各处点缀的八宝灰纵横交错。

仲尼式古琴在宋***始兴盛并逐渐流传开来，主要是因为宋代的词曲更加宛转悠扬，因此仲尼古琴所独有的纤细、细腻的音质更加契合宋词的风格，仲尼古琴音域宽广，音色更加明亮。古琴在绵延的岁月里，以太古之音、七弦之响，回荡于庙堂之高，诉诸于江湖之远。尽管魏晋告别了两汉，两宋告别了隋唐。但那七根中国古琴上的丝弦，却穿越了无数次寒来暑往，连接着古代与***。天音琴坊一款号钟，其形制取的故宫古琴书中神农式琴名“一池波”。关于“一池波”之形制，一说为神农式，一说为伯牙式，即号钟式。纵观其形，并与古书参照，感觉与号钟更加接近。故取号钟之名。天音琴坊所斫神农式古琴 脱胎于龚一先生所藏宋琴 外形端丽严谨 落落大方不饰浮华。湖南品质高的古琴教学高质量选择

“潇湘水云”是古琴**名曲之一，【宋】郭楚望，作曲。安徽古琴教学有哪些品牌

《淮南子》记载，齐桓公一次巡行，突然听到一阵琴音，五音不齐，又有喧哗鼓噪之声，便下车寻来。这时看见一群孩子围着一个五六岁左右的男孩，男孩用身子紧护一琴，挡着如雨点般砸来的拳脚。桓公立即呵止，救下小孩。一问：原来是孩子抱琴沿村乞讨，不料演奏难听，被当作骗子，可这孩子虽然被打，还舍命护琴。齐桓公是齐国的贤明君主，通晓音律，顿生怜惜。将孩子带回宫中，再看孩子手中琴，不觉惊讶万分，他收藏了许多名琴，还没发现竟有如此好琴。再问，才知琴是父亲遗留的，母亲又亡，他不得不学父亲操琴卖艺，无奈他没学过，又无钱求师，只好乱弹。孩子又不知道自己名姓，就赐名“号钟”。叫来乐师全力教习孩***琴， “号钟”苦学勤练。过了数年，桓公正要征讨鲁国，忽听号角声声，让人精神陡长，他试着吹牛角一和，更佳。此乐，明天出征，岂不是用到点子上？寻声一看，是“号钟”在弹琴，好不高兴。第二天十万大军凛立，军旗猎猎，桓公令部下吹起牛角， “号钟” 奏琴与之呼应。牛角声声，琴声切切，军威顿振。“号钟”在牛角的伴奏下弹出的旋律雄浑悲壮激昂亢奋，千军万马人人个个只觉得热血沸腾，斗志昂扬，雄心万丈，士气倍增。果然一路势如破竹，所向披靡，大胜而归。安徽古琴教学有哪些品牌