赣州计算机专业学院优势

现代远程教育是以现代化网络技术为依托，利用数字多媒体通信网，尤其是计算机网络开展交互式教学的教育方式。远程网络教育突破了时间以及空间的限制，人与人交流不受物理特性的空间约束，学习也不必再受上下班，上下学，还是白天晚上的时间限制。远程网络教育取代了教材为中心，课堂为中心，以教师为中心旧传统，而是遵从“以学生为中心，以人为本”的教育理念。网络远程教育使教育更普遍更平等性,“班级里”没有“前排”“后排”之分，老师对待每个同学都是平等的，视听效果也是平等，且打破了学生的年龄限制。在当今人才竞争激烈的社会里有很多成年人仍需要继续学习，不断充实自己，网络远程教学就给这些人提供了绝好的机会。教师控制手段和方法也更加科学化，使交流师生有“近在咫尺”的感觉，学生可以随时在网上请教所学专业的1流**、学者或教师，让学生能得到更好的教育。对学生学习有帮助，例如，某一学校的远程教学系统，让学生网上完成作业，而教师在网上批改作业。提高了教师批改作业的效率和学生的学习兴趣。计算机网络技术己经成为衡量其国力及现代化程度的重要标志之一。赣州计算机专业学院优势

电子器件是计算机系统的物质基,计算机复杂逻辑的较基层线路为"与门"、"或门"和"反相器"。由此组成的高一层线路有"组合逻辑"和"时序逻辑"两类。这些逻辑由电子器件来实现，通常以电子器件在技术上的变革作为计算机划代的标志。计算机器件技术，从50年代的真空电子器件到80年代的超大规模集成电路，经历了几个重大发展阶段，使机器组装密度提高约4个数量级，速度约提高5~6个数量级，可靠性提高约4个数量级(以器件失效率为比较单位)，功耗降低约3~4个数量级(以单个"门"为比较单位)，价格降低约4~5个数量级(以单个"门"为比较单位)。器件技术的进步提高了计算机系统的性能价格比。赣州计算机专业学院优势计算机网络的拓扑结构，即是指网上计算机或设备与传输媒介形成的结点与线的物理构成模式。

计算机网络技术的后期发展：事物的发展都是由简单到复杂的过程，计算机网络也不例外，一代计算机网络，诞生于六十年代初，是以一种简单的方式出现的，一种可以连接多重线路的控制 器，和多个远程信息接口相连接，构成一个有点到一个面的网络系统。但是这种有一台计算机向各个分支输送信息，导致计算机本身工作量大，若长时间工作还可能 到时计算机无法运行，从而使整个网络系统瘫痪。基于这些缺点，提高计算机网络性能，增加计算机数量来减轻一台计算机的工作量与工作强度，计算机分组交换网 的引进，一定程度上弥补了这一不足，维持计算机网络系统的整体正常运作，从此计算机网络技术也向前迈进一步。它是以通讯子网作为中心，而不再是一点为中心， 主机和链接的终端点都传输信息，这种由分组交换网构建的网络系统，我们称之为第二代计算机网络。

计算机网络是指将地理位置不同的多台自治计算机系统及其外部网络,通过通信介质互联,在网络操作系统和网络管理软件及通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的系统。计算机网络可按网络拓扑结构、网络涉辖范围和互联距离、网络数据传输和网络系统的拥有者、不同的服务对象等不同标准进行种类划分。一般按网络范围划分为：（1）局域网（LAN）；（2）城域网（MAN）；（3）广域网（WAN）。局域网的地理范围一般在10千米以内，属于一个部门或一组群体组建的小范围网，例如一个学校、一个单位或一个系统等。广域网涉辖范围大，一般从几十千米至几万千米，例如一个城市，一个国家或者洲际网络，此时用于通信的传输装置和介质一般由电信部门提供，能实现较大范围的资源共享。城域网介于LAN和WAN之间，其范围通常覆盖一个城市或地区，距离从几十千米到上百千米。计算机网络技术包含着我们在生活、学习以及工作中常见的各种办公软件、人工智能等。

计算机网络技术专业面向网络技术、网络管理、网站管理等企业行业，培养从事生产、服务工作的高素质劳动者和技能型人才。学生具备相应的文化知识，具有计算机网络技术基础知识，具有较强的计算机网络实践操作能力，从事中小型计算机网络设计与搭建、计算机网络日常管理与维护、网站建设与维护等工作。职业素养：1、具有正确、快速的文字录入能力。2、具有信息收集和处理的能力。3、具备按照具体要求运用OFFICE软件制作文档、电子表格、演示文稿的能力。4、具备计算机组装、软件安装、常见硬软件故障排除能力。5、具有网页设计与制作能力。6、具有平面图像处理能力。随着传统企业的网络化改造逐渐深入，大量的传统企业也需要各种网络人才。赣州计算机专业学院优势

计算机网络技术专业培养具备扎实的电子技术，计算机技术，网络技术等方面的基本理论知识与技能。赣州计算机专业学院优势

这样连接起来的计算机网络体系有两个特点：1多个终端联机系统互联，形成了多主机互联网络②网络结构体系由主机到终端变为主机到主机后来这样的计算机网络体系在慢慢演变,向两种形式演变,第1种就是把主机的通信任务从主机中分离出来,由专门的CCP(通信控制处理机)来完成,CCP组成了一个单独的网络体系,我们称它为通信子网,而在通信子网连基础上接起来的计算机主机和终端则形成了资源子网,导致两层结构体现出现.第二种就是通信子网逐规模渐扩大成为社会公用的计算机网络,原来的CCP成为了公共数据通用网。赣州计算机专业学院优势

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