福建多媒体触屏教学一体机

多媒体教学一体机的好处：功能多：多媒体教学一体机集成了多媒体液晶高清显示、电脑、电子白板、音频播放等功能，有序整合、好用又实用。高清显示：多媒体教学一体机的显示效果好，高亮度和高对比度，图像的清晰度高，不伤眼睛，能满足应用视频与多个图像的展示应用，而且其可视角度超过178度，在各个位置均能看清。交互性强：实时批注，多媒体互动演示，更生动、用户体验更专注。支持远程视频会议：多媒体教学一体机简单的视频会议搭建，通过外置摄像头和拾音设备对声音和图像信号进行采集，录制、存储、播放。或者将现场的声音、图像信号通过局域网或广域网实现异地人员的可视化交流。教学一体机内配电脑主板和安卓主板，可以随意切换。福建多媒体触屏教学一体机

现在电子产品现在几乎红遍了整个商业领域，小到2岁左右的孩子，大到80岁的老人，几乎都会拥有电子产品。这与我国科技的不断发展完善是分不开的。随着技术的不断提升，触摸一体机行业也开始创新模式，出现了教学一体机。那么什么是教学一体机呢？所谓的教学一体机就是在原本机器的基础上加上一些我们需要的软件，是专门针对多媒体应用而开发的交互式智能一体化产品，旨在解决传统的多媒体和会议系统的投影仪+电子白板+计算机+电视机+触摸框+音响等多种设备结合所遇到的一系列问题。移动教学一体机供货价格教学一体机拥有白板软件，教学方便。

多媒体教学一体机有哪些优势：创新设计教学活动，整合课堂教学资源。利用交互式教学设备可以巧妙构思，创新设计教学活动。利用交互式教学设备可以方便地解决PowerPoint或Flash课件中难以实现的交互等问题；教师在课堂上可适时地使用遮罩功能来集中学生的注意力；使用文字拉幕、页面快照等功能来突出教学中的重难点；利用交互软件中前置、后置、对象。、翻转、透明度等功能来诠释教学中的难点。电子备课与教学过程相结合，提高课堂教学的生成性基于交互式教学设备的教学不是常见的课件展示讲解的教学过程。在课堂教学中，大多数教学设计都是由教师根据教学目标进行备课时预设的。而实际的教学过程却是学生和老师不断修改课堂预设内容的过程。

教学一体机黑板具有安卓和Windows双系统，两者之间可以直接切换，无需等待，这就很大程度方便了老师们的操作，老师在使用的过程中既可以安装Windows应用，又可以安装安卓应用，为老师节省大量的时间。在设计上充分考虑老师的使用体验，不改变在教室中老师的书写擦除习惯，如边写边擦，并且在擦除过程中支持手掌手背擦除，同时考虑使用场景，支持多人同时书写和擦除，互不影响。全屏中英文数字混合书写智能识别，识别后的印刷体可以通过手势划线即可删除，支持智能公式识别：公式包括数学公式、化学公式等，演示数学公式：如δ(x)=a2+b2等，演示化学公式：H2+O2→H2O。支持智能图形识别，可以画任何规则和不规则二维图形。多媒体教学一体机顾名思义就是用在教学上的。

教学一体机和会议平板的区别：硬件配置不同。会议平板机器本身搭载安卓系统，相当于一台"大平板"，操作简单，流畅易上手，满足会议基本需求，轻松办公；同时还可购买OPS模块，选配Windows系统，满足专业视频会议或Windows系统专有应用需求。而教学一体机从教育行业本身的特点考虑，机器内置Windows系统，相当于一台触控"大电脑"，可随心安装各种专业教学软件，老师备课授课也轻松许多。应用软件不同。除了操作系统不同外，两款产品内置的应用软件也有很大不同。会议平板定位在商务会议，所以自带软件均以会议需求为主，如WPS办公软件、同屏软件，还有很多围绕开会场景的实用小程序，比如投票器、议程计时，欢迎界面等；教学一体机操作便捷，简单易控。沈阳交互式触摸教学一体机

一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的先进性。福建多媒体触屏教学一体机

随着会议平板市场的不断扩展，会议平板从办公领域走向了教育领域。其实无论是会议平板，还是教学一体机，它们大的共同点是一机多用，省去了投影仪、电子白板、电脑、电视、广告机、音响等设备的采购预算和时间成本，既节省了人力、物力成本，又可很大程度提高工作和教学效率，可谓事半功倍。那么教学一体机和会议平板的区别有哪些呢？外观设计不同。会议平板的外观是银灰色，四等边设计，符合政企商务会议的形象定位，大气简约；教学一体机则采用卡通的蓝绿色外壳，一眼就吸引了小朋友的注意力，激发他们的好奇心和创造力，应用在幼教则相得益彰。福建多媒体触屏教学一体机

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