贵州触控多媒体教学一体机

在传统的教学过程中，从教学内容、教学策略、教学方法、教学步骤甚至学生做的练习都是教师事先安排好的，学生只能被动地参与这个过程，即处于被灌输的状态。而在多媒体教学一体机这样的交互式学习环境中学生则可以按照自己的学习基础、学习兴趣来选择自己所要学习的内容，可以选择适合自己水平的练习，那么教学一体机是什么呢？教学一体机是将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全方面的人机交互设备。使用多媒体教学一体机，可以灵活运用网络上的各种教学资源。贵州触控多媒体教学一体机

教学一体机有什么功能？改变教师“鼠标点击者”的时代。在课堂教学中，老师的眼神、动作、身体语言，对学生都会有很大的影响，失去了这些，非常可惜。而在以往的多媒体课堂上，教师既要在黑板上板书，又要操作计算机，常往返于黑板与主控台之间，这样不但限制了教师的肢体语言，还会分散学生注意力。现在有了教学一体机，教师用笔或者手指就可以取代鼠标，轻松方便地进行点击，拖拽等各项操作，教师不再是手握鼠标的“点击者”，这样不但避免了教师顾此失彼、手忙脚乱、分散学生注意力等情况，同时，教师又重新站在了讲台上，让教师的个人魅力再次在课堂上充分展现。杭州教学一体机供应商教学一体机是一款智慧教育产品，是智慧教育生态系统的终端入口。

多媒体教学一体机有哪些优势：创新设计教学活动，整合课堂教学资源。利用交互式教学设备可以巧妙构思，创新设计教学活动。利用交互式教学设备可以方便地解决PowerPoint或Flash课件中难以实现的交互等问题；教师在课堂上可适时地使用遮罩功能来集中学生的注意力；使用文字拉幕、页面快照等功能来突出教学中的重难点；利用交互软件中前置、后置、对象。、翻转、透明度等功能来诠释教学中的难点。电子备课与教学过程相结合，提高课堂教学的生成性基于交互式教学设备的教学不是常见的课件展示讲解的教学过程。在课堂教学中，大多数教学设计都是由教师根据教学目标进行备课时预设的。而实际的教学过程却是学生和老师不断修改课堂预设内容的过程。

教学一体机顾名思义就是用在教学上的，是将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，将传统的显示终端提升为功能全方面的人机交互设备，非常的实用。整合了投影仪、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸功能等多种设备于一体，现在全国学校陆陆续续的都已经更换成教学一体机了。那么教学一体机有哪些产品优势呢？设备集成化程度高。防尘、防盗、防磕碰、保管方便。移动性强、充分实现了资源共享，很大程度提高了设备的利用率。一体化智能触控及蓝牙无线扩音系统无论在接入方式还是在系统控制等方面都充分体现了整个系统的先进性。

近几年信息技术和硬件软件技术的不断发展，一种融合电、光、图像、网络为一体的教学设备，铺天盖地进入幼儿园，全方面运用到各种幼儿教学的活动教学、讲故事、游戏、互动、培训、会议中，并作为一种高效应用的教学设备得到大力开发和推广，同时提升幼儿教学机构的软硬件的实力，提升幼儿园教学形象。那么幼教多媒体教学一体机有什么功能呢？设置疑难引起学习中的思辩。开展创造性教学需要借助许多条件，其中重要的一条就是要多角度、多方向、多层次、多方式、多顺序、多途径地提示认知对象，进行思维训练。多媒体辅助教学恰好能够提供这种条件。它具有灵活的信息处理能力，不光可以用于展示教学、模拟各种显示情境，同时还可以用于拓展教学，由一个总的问题点辐射到各层面，帮助幼儿主动探索学习，以利于创造才能的发挥。教师还可以多变换地讲解、提问、设疑，启发幼儿思考，开阔幼儿思维，培养幼儿的创造能力。幼儿园教学一体机拥有电视模块，支持数字、网络电视。四川65英寸多媒体教学一体机

使用多媒体教学一体机能提高课堂教学的生动性。贵州触控多媒体教学一体机

教学一体机以强大硬件为主要部分，融合教育资源、云计算技术，可实现教材绑定，教育资源云端存储、分级共享、同屏互动、即时评测等功能，打造研讨式、体验式创新学习环境，使课堂更加开放、包容。教学一体机集齐了音视频系统、监控系统、远程互动系统、数据采集、智能分析、环境光线、温湿度智能调控等功能于一身，融合人工智能、物联网等技术，为师生打造了创新艺术课堂、未来科技体验、虚拟现实互动等特色教学方案和综合体娜式。—机多能，避免了教室繁琐的设备和多布线等问题。贵州触控多媒体教学一体机

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