成都新型智慧黑板

化学是以实验为主的学科，在课堂上，教师可以利用智慧黑板进行演示实验、学生实验等等，而且化学教材也有配套的实验视频，但是教师不可以为了省事或者省时间只是单纯地给学生看视频，而是应该适时地给学生讲解操作的要领，但是百看不如一练，学生必须通过自己动手来发现存在的问题，从而改正自己的错误，达到培养学生动手操作的能力、观察分析能力的目的。在实际操作中发现问题、思考问题、解决问题。在思考的过程中，锻炼他们的创新意识、遇到困难应变能力等等。而这些只有通过亲自实践才能得到。智慧黑板兼容各品牌录播教学系统软件、电子白板软件、互动教学软件等多种多功能软件。成都新型智慧黑板

智慧黑板是一款智能互动教学设备，它集纳米触控、液晶显示、电脑主机于一体。他在功能上涵盖了触控互动、多媒体教学和粉笔书写，可以将传统的教学黑板和可感知的互动黑板进行无缝对接。我们可以简单的理解为是一种替代现有的黑板进行教学使用的设备。防眩技术，绿色护眼：高光过滤技术，过滤有害光线，保护视力；防眩光技术，对光线漫反射处理，防止反光；178可视角度，不影响外侧两排学生观看；纯平外观，无缝拼接：纯平表面无边框，灰尘或水迹不影响触控；信号拼接转换功能，单屏、双屏自由组合。成都新型智慧黑板智慧黑板不但表面可以做到黑色纯平、不改变黑板本来的模样，更具备防尘、防水、抗暴、保护视力等特性。

智慧黑板主要特点1、让板书看得更清楚：基于普通黑板、普通白板等任何书写面，将普通粉笔或白板笔实时数字化，自动生成带原笔迹电子化板书，实时还原老师重要的板书内容，让老师脱离高亮显示屏书写，保护眼睛健康；相比传统的触摸一体机，互联黑板能够将每个老师各自独有的粉笔字体的形态，粗细，圆润，笔锋都一一还原；2、亮点笔记，点亮上课每一步：将老师上课更重要的板书、课件、语音实时保存，还原上课的每一步过程，让学生可以随时回看，有针对性的复习，让老师可以回顾课堂的细节，优化上课过程。3、笔尖更小识别精度：1.5mm。4、书写精度误差：正负1.5mm。5、坏管屏蔽功能：在使用时更多出现15%的灯管损坏，能够正常使用，有效提高对粉笔灰的干扰。

智慧黑板的出现？在传统的教学模式中，“黑板+粉笔”几乎是一对完美的拍档，为学生们展示出宝贵的知识，是老师们在教学中使用更多的。作为承载知识的载体，即使是在上个世纪十分困难的中国教育背景下，教室里一定是要有一块黑板的。可见黑板在传统教学中的重要地位。智慧黑板通常采用电容触控或红外触控技术将传统黑板与多媒体设备结合在一起，实现了板书和媒体应用随心切换，既满足了普通的粉笔板书展示，还方便老师展示课件以及学生作业等影音图像，将传统教学黑板和智能化交互体验无缝对接，满足课堂互动教学需求。智慧黑板便于教师及时发现问题，及时评价。

智慧黑板功能：能够在一个八平方厘米的空间内连续放置，智慧黑板还在不断优化升级中，上手将会很爽快。产品优势上，在功能上，几乎把高清和os屏做完美融合，官方介绍：创立可视角色对称角度设计，3d立体透明真实立体空间：像是在玻璃和液晶上剪切。功率低至0.04瓦，可见的多个优点。能够在一个八平方厘米的空间内连续放置，既可和ipad或者原装相机连接，又能放置体积缩小至1.75平方厘米以内的数据读取器，堪称是经济实惠的各类出行工具。智慧黑板采用全球先进的纳米触控技术将传统的手写黑板和多媒体设备相结合。成都新型智慧黑板

智慧黑板添加纳米复合镀层，保护师生视力。成都新型智慧黑板

智能黑板相较于其他形式的黑板，教学形式多样且课堂更加灵活。具体来讲，多数的电子设备只能演示预先组织设计好的、结构化的固定内容，教师授课时不能针对学生的实际情况灵活、随机地编辑加工或增减，这使教师教学中受到了很大的束缚。虽然传统黑板在使用时，教师可以灵活自由发挥，但终究缺乏信息技术的支持，教学效率受限。目前很多多媒体教室中，黑板和电子屏幕或投影相互遮挡，使用电子屏幕就很少使用黑板，使用黑板就难以使用投影，且电子屏幕的作用大多数只是展示呈现演示文稿，想要迅速进行注释补充较难操作，这明显缺乏教学灵活性。成都新型智慧黑板

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