郑州成人教育本科

成人教育是人类社会发展到一定历史阶段出现的新的教育形态，是社会*、经济、文化不断变革的产物，也是教育现代化的重要组成部分。在科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪的现今，成人教育已经成为全球化的运动，并越来越受到人们的高度重视，它在社会发展过程中所起到的推动作用也越来越突出地被显现出来。成人教育对提高社会生产力水平，促进经济发展，实现现代化具有重要作用。成人教育的对象是各类在职、从业人员，其教育结果能够直接有效地提高劳动者的素质，直接作用于生产力水平的提高，从而也促进了劳动生产率和经济效益的提高。在科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，信息社会即将到来的现今，即使受过高等教育的社会成员也面临着知识老化的威胁。成人高考后函授的当然含金量高一点.郑州成人教育本科

自学考试（自考）：考生参加单科考试，通过全部课程，所有科目合格后，颁发学历证书。采取宽进严出的模式，考生不需要参加入学考试，但必须每科考试合格后才能申请毕业，自考没有时间限制。成人高考（函授，业余）：考生参加全国招生统一入学考试，各省、自治区统一组织录取，国家承认学历，中国高等教育***网可查询，可以报考研究生、公务员等考试。学习形式分为：函授、业余。这种教学方式老师辅导的时间就相对比较少，平时的学习主要还是靠自己学习。 伊川全日制成人教育学历提升文凭还有一个特殊的意义，它是许多青年人在人生境遇中逆风飞扬的标志。

关注成教学生的身心健康，培养成教学生的社会责任感。成人教育学院的学生来学习的目的主要是在一定程度上促进学员的素质及能力，为了获取文凭学历，或为了晋升他职务、评定职称等，或为了面子、提升影响等其他因素。很少有真正为了学知识长技能从而为经济社会发展建设需要而学习的。所以，不仅他们的学习目的不端正，学习压力还很大。为此，要转变成教学生的思想，调动学习的积极性和主动性，就要充分研究成教学生的特点，关注他们的身心健康，减轻他们的心理压力。

成人教育的本质特征是由其教育的对象——成人决定的。成人教育可以被理解为一个以成人的方式指导教育的过程。成人是成熟的人，有经验的人。成人期意味着成熟和经验。帕特森认为：成人期意味着一种社会的身份及地位，它涵盖着一定的社会责任。诺尔斯用“社会成熟性”判断一个人是否为成人。他认为：当某人的社会成熟性达到了某一水平，如能够承担某些社会责任，便可视为成年人。进而言之，一个人进入成年人期意味着个人的自我认知及他人对其的认知均得到认可，即认为他达到了社会成熟性的某一水平。而这一水平是与其所处的社会的成人身份相适应的。成人教育，是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。

成人教育学历也是很有必要拿一个的知识爆发的年代，不学习就会严重落伍 ，就会被社会所淘汰，远远的跟不上社会发展的需要。如果已经走上了工作岗位，没有机会接受全日制教育，这种成员教育毕业证书也是很有必要的。首先他能提高一个人的文化修养，提高人的思维能力，其次能够提高你的文化，学历层次。没有全日制学校毕业证书，那么比较低的要求也应该有个成人教育的毕业证，否则就相差太大了，很多的机会，就连报名的资格都没有。成人教育毕业证和普通教育毕业证差别很大，当然也是很有必要拿的。成人教育，指的是有别于普通全日制教学形式的教育形式。渑池函授成人教育

高等教育自学考试，也就是常说的自考，难度系数大，通过率低。郑州成人教育本科

长线自考费用低，只须交报考费、考籍卡费、书本费以及扫描费，所有费用加起来不到2000一年，但难得通过，通常通过所有课程在花四年以上时间 才能拿到毕业证。学习形式为自学。学生报考科目的多少根据自己自身学习情况而定。所以长线自考适合经济条件比较差，空闲时间比较多，不急着用文凭，而且能坚持四年以上的考生。在校全日制短线自考费用较高，通常因专业不同学费就不同，所以学费在4500—8000元一年不等，通过率低，读两年拿到自考专科毕业证，四年拿到自考本科毕业证。郑州成人教育本科

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