赣县智能制造专业群面向章贡区招想学无人机操控学生

赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求。

赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业，他的班级有：无人机操控与维护。现在的无人机功能越来越多，用于航拍、测会、灾情监测、交通巡逻，**安全等等无人机的应用越来越多，因为它的很多便利性，终究会像汽车一样普及。无人机的操控和维护，也将是不可或缺的一个工种。现在报名学习，毕业直接进入蓝海领域！职教高考考试科目：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程主要课程：空气动力学与飞行原理、模拟飞行训练知识、无人机组装调试与检修、无人机系统维护与保养、模拟飞行训练、无人机构造与原理、无人机操控技术与实训 赣州市前沿职业技术学校智能制造专业增材制造技术应用(3D打印)主要课程有：逆向工程CAD/CA软件应用。赣县智能制造专业群面向章贡区招想学无人机操控学生

赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求。赣州市前沿职业技术学校秉承“求是、创新、精进、自强”的校训和“技术同步育人才，求实创新治学校”的办学理念，以“办人民满意的职业教育”为办学宗旨，以建设成“江西前列、全国**的职业学校”为办学目标，以“教书育人、管理育人、服务育人”为管理理念。在专业课外增设兴趣选修课、跆拳道、篮球队、**班、舞蹈班、合唱团、文学社、书法、绘画摄影等兴趣活动社团，开拓学生新技能、丰富学生的课余文化生活。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业群班级无人机操控与维护的职教高考考试科目有：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程。江西前沿学校智能制造专业群面向萍乡招想学无人机操控学生赣州市前沿职业技术学校智能制造专业机电技术应用就业方向有：机电设备技术人员。

赣州市前沿职业技术学校拥有一支理念先进、责任心强的教学团队；有一个视野开阔、由名校校长带领的管理团队；引进来自浙江大学、杭州科技职业技术学院、杭州电子科技大学及浙江金融职业技术学院等院校的教学资源以培养质量师资，提高教学能力。学校围绕智能制造、数字经济的人才需求。赣州市前沿职业技术学校秉承“求是、创新、精进、自强”的校训和“技术同步育人才，求实创新治学校”的办学理念，以“办人民满意的职业教育”为办学宗旨，以建设成“江西前列、全国**的职业学校”为办学目标，以“教书育人、管理育人、服务育人”为管理理念。在专业课外增设兴趣选修课、跆拳道、篮球队、**班、舞蹈班、合唱团、文学社、书法、绘画摄影等兴趣活动社团，开拓学生新技能、丰富学生的课余文化生活。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业群班级智能设备运行与维护的职教高考考试科目有：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程。

    赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；校园建有60多个多功能教室，拥有3D打印实训室、无人机理实一体化实训室、新能源汽车理实一体化实训中心、虚拟仿真平台（接引杭州实训基地为主）、计算机中心、舞蹈室、琴房、实习实训中心等学习场所；今年已建成投入使用新校舍面积9626平方米，实训中心、多功能报告厅、图书室、田径场、蓝球场、餐厅等，南北通透的新宿舍内设有洗衣房、空调、吹风机、干湿分离的淋浴间、洗漱区等功能齐备、布局合理的学习、活动、生活设施。智能制造专业毕业生的就业方向主要在三个领域，其一是科技企业，目前智能制造领域的科技公司还是比较多的，随着工业互联网的发展，未来智能制造领域将是热点领域之一;其二是智能制造领域的科研院所;其三是传统制造企业。虽然目前智能制造领域的发展前景比较广阔，而且岗位需求量比较大，但是目前在人才需求上还是以研发型人才为主，所以如果想在智能制造领域有更强的职场竞争力，应该进一步提升自己。 赣州市前沿职业技术学校智能制造专业智能设备运行与维护应用主要课程有：机械基础。

赣州市前沿职业技术学校是一所全日制民办中等职业技术学校，隶属于赣州市赣县区教育科技体育局。学校始建于2016年；2018年被评为江西省达标中等职业技术学校；2022年更名为赣州市前沿职业技术学校。赣州市前沿职业技术学校专业有智能制造专业群。智能制造专业群的增材制造技术应用 ( 3 D 打 印 )职教高考考试科目：语文、数学和外语+制造装备大类专业课程主要课程：机械制图与机械CAD、机械基础、电工技术、机械制作技术、逆向工程CAD/CA软件应用、技能训练、产品三维设计、增材制造设备与运用、增材制件后处理与检测就业方向：增材制造技术，是一个发展空间巨大的前瞻产业"明天的太阳"。其实，许多***设备与机械零件、日常用品等是可以计算机编程输入通过增材技术3D打印制造出来的。是朝阳产业，所以3D程序员、增材制造工艺员、设备操作与维护员增材制造产品后期处理、增材制造服务与推广技术员,工资待遇特高。赣州市前沿职业技术学校智能制造专业增材制造技术应用(3D打印)就业方向有：增材制造工艺员。赣县智能制造专业群面向南康区招想学无人机维护学生

赣州市前沿职业技术学校智能制造专业汽车制造与检测主要课程有：汽车单片机及局域网技术。赣县智能制造专业群面向章贡区招想学无人机操控学生

    赣州市前沿职业技术学校成立于2016年，属赣州市教育局，赣县区教育科技体育局管辖，办学层次为中等职业高中，学制三年；学校位于赣江之滨，赣州市中心城区的赣南大道旁，交通便利、环境优美；校园建有60多个多功能教室，拥有3D打印实训室、无人机理实一体化实训室、新能源汽车理实一体化实训中心、虚拟仿真平台（接引杭州实训基地为主）、计算机中心、舞蹈室、琴房、实习实训中心等学习场所；今年已建成投入使用新校舍面积9626平方米，实训中心、多功能报告厅、图书室、田径场、蓝球场、餐厅等，南北通透的新宿舍内设有洗衣房、空调、吹风机、干湿分离的淋浴间、洗漱区等功能齐备、布局合理的学习、活动、生活设施。智能制造工程专业是典型的交叉学科，涉及到机械工程、控制工程、电子技术、计算机网络、嵌入式技术和人工智能技术等，不同的高校会根据自身的教育资源情况来安排具体的培养计划，有的会侧重于工业机器人方向，有的会侧重于数控机床方向，有的会侧重智能化生产线方向等等。从智能制造的课程设置上来看，选择该专业的学生需要具有扎实的数学和物理基础，同时要具有较强的学习能力和动手实践能力。虽然智能制造工程专业是新设立的专业，但是在研究生教育阶段。 赣县智能制造专业群面向章贡区招想学无人机操控学生