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博物馆的基本功能和特性是收藏、展示和研究,就是通常说的“博物馆三性”或者三大功能。具体地说,首先要征集与博物馆主题、范围相关的文物、史料及艺术品,并妥善保管、科学管理、细致维护,因年久破损的要予以修复;其次博物馆还必须具备展示功能,向社会展示其次收藏的文物和文献,传播相关历史文化史和遗存;第三,博物馆必须具有开展研究的功能。研究包括两个方面:专业研究和博物馆学研究。专业研究是指与该博物馆内心相关的学术研究领域。博物馆学研究也是每个博物馆应该注重的学术研究。以上三者,合格的博物馆缺一不可。
1977年,国际博物馆协会(ICOM,简称国际博协)对博物馆重新下了定义:博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的长久性机构,它对人类和人类环节见证物进行研究、采集、保存、传播,特别是为研究、教育和游览提供展览。
近年来,国际上关于博物馆功能和性质的研究有新的拓展,又为博物馆界定了一些其他功能。 博物馆不仅是旧遗产的投影机,还应成为新文化的发生器。江苏正规博物馆欢迎来电
海伦・凯勒在《假如给我三天光明》中曾经写道,在有视觉的第二天,“我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。这么多的年代,怎么能被压缩成***呢?当然是通过博物馆……。根据近200个国家(地区)的统计,全世界已经有超过4万座博物馆,中国的博物馆目前已经超过3000个,据不完全统计,博物馆品的总量已超过1500万件。许多的收藏家都原意将自己生的收捐博物馆,因为这里被认为是**安全的。对任何一家博物馆的馆长来说,**担心的也是博物馆的安全。
博物馆安全,尤其是中国博物馆的安全,我们知道多少?
重庆智能博物馆哪家专业博物馆是人们享受终身教育的第二课堂,也是高雅的文化殿堂。
在我国,一些博物馆已经开辟了专门的学生展区和动手室,如中国科技馆的“儿童乐园”、河南博物院的“历史教室”等,均取得了很好的效果。上海博物馆已经与上海地区38所中小学校进行了馆校合作,每当有重要的展览,都会委派馆内人员或志愿者到中小学校开展“观前导览”讲座,鼓励教师将课堂搬到博物馆,将被动“教育”转为主动“学习”。
此外,现在越来越多的大学也开始设立自身的博物馆,作为学校教育和参观基地。如北京大学塞克勒考古与艺术博物馆、清华大学艺术博物馆,会经常举办一些比较好的展览,既用于校内师生利用学习,也利于校外人员进行参观。
当然,博物馆的“非营利性”也要求其在进行财产管理和处分时承担一些特殊义务——信息披露和接受**与社会的监督,同时通过具体规则来确保“禁止利益分配原则”的实现。
但是,“非营利性”并不排除博物馆从事经营性活动的可能性,而且从实践来看,博物馆的确通过艺术纪念品销售、开设咖啡馆等方式获得收入。这也符合世界范围内非营利**的发展趋势。美国***学者莱斯特·M·萨拉蒙对全球22个国家的非营利**比较研究结果表明:非营利**的收入来源包括慈善事业、会费和公共部门的支持,而*会费和其他商业收入就占非营利**总收入的近一半(49%)。这样的政策选择表明了各国**意欲为非营利**的发展提供更好的环境和物质条件。为此,《条例》也专门规定,“鼓励博物馆多渠道筹措资金促进自身发展”,“鼓励博物馆挖掘藏品内涵,与文化创意、旅游等产业相结合,开发衍生产品,增强博物馆发展能力”。 博物馆在适应社会发展的漫长历程中,形成多职能的文化复合体。
博物馆不仅是传承国家、民族历史文化遗产的重要载体,也是展示社会历史变迁和文明发展的重要窗口,更是民族文化与民族精神的浓缩地。博物馆在传播知识的同时,也成为了对人们进行思想道德教育、传播社会主义文明、进行爱国主义教育的重要课堂。通过内容丰富健康、形式生动活泼的展示,深化爱国主义教育,使人们更加爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱科学、爱社会主义,这是博物馆在**思想道德建设中所起的重要作用。因此,在新形势下,加强**的思想道德建设,对进一步整合多样化的社会意识,提高**道德素质、调节人际关系,构建和谐社会,培育良好的道德风尚,提升整个社会的文明程度具有十分重要的意义。人们借助博物馆,得以从全球视野和人类文明的高度观察身边的人和世界,反省自身,思考当下,启迪未来。江苏正规博物馆欢迎来电
博物馆是人类收藏历史记忆凭证和熔铸新文化的殿堂。江苏正规博物馆欢迎来电
未石案例:
中国西瓜博物馆位于东台市,是江苏省首批现代农业示范园建设重点项目,由农村农业部规划设计院设计,农展馆布展,是集西瓜历史文化展示、西瓜品种技术及栽培模式展示、农业研学旅行、休闲体验旅游于一体的西瓜博物馆。展馆建筑面积8000平方米,设有起源苏丹传遍世界、丝绸茶马西瓜来华、西瓜之乡千年东台、礼节制仪风俗文明、西瓜艺雕天工比巧、西瓜甜遍天下六大展区,合理的空间布局设计,丰富多彩的图文展示、展品陈列,结合趣味性、科技性结合的多媒体互动展项,带来良好的参观享受与互动体验。 江苏正规博物馆欢迎来电
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