江苏校园阅读活动简讯

根据现代教育发展形势，学校也在竭尽所能为学生们提供一个良好的学习环境，让学子们学习随时随地发生。除了常规的学习教室外，学校还设置很多的学习公共环境供学习自主学习或者小组研讨。图书馆是一个阅读和学习的良好环境，学生们可以根自己的兴趣，自由阅读感兴趣的书籍，也可以根据时间的安排，参考各个学科类的阅读活动，目的在于增长知识、阅读能力、学习能力以及拓宽自己学习的宽度和深度。让学科的阅读走出传统的课堂，与校园的空间产生的更多的融合。 未来教育中，阅读的地位会随着教育的改**逐渐突显出来。江苏校园阅读活动简讯

读书能明智，让我们有足够的智慧、沉稳的心态去面对生活上各种问题。就如季羡林在《一生自在》中说：“书能给人以知识，给人以智慧，给人以快乐，给人以希望。”知**翻译家李继宏，成名前有过一段艰难的日子。那时他刚毕业，换了六七份工作，却始终不如意。后来他干脆辞了职，每天窝在狭小的出租屋里，靠写稿维持生活。还经常被恶意拖欠稿费加上养家的压力和对未来的迷茫，让每天都在焦虑和痛苦中醒来。后来，朋友给他推荐了尼尔·唐纳德·沃尔什的《与神对话》。花了几个通宵读完后，他看到了一种全新的人生观、世界观、宇宙观。他的思维一下子开阔起来，对诸如怎样处理人与人之间的关系，如何与自己相处……这些问题，有了新的答案。困扰已久的负面情绪，也突然消失了。阅读是一件增长智慧、提升我们生活技能的一种途径。未来校园阅读活动系统声阅阅读评价可以在智慧校园系统功能自助选择使用。

校园活动，顾名思义，就是在校园里，由学校或组织举办的面向全体师生，涉及到各个领域，如文化、娱乐、体育、户外素质等类型的拓展活动及其他相关类型的活动。校园活动的组织者可以是各级校组织、社团、企业，也可以是师生等等，但共同的特点必须是面向全校师生，并在全范围内产生一定的影响。从活动的形式内容上大致可以分为体育类、文学类、文化类、创业类、学术类、科技类、社会类等。校园阅读活动在中小学校园是**为常见的活动之一，以阅读为导向，引导全体师生进行全员阅读的一种具有重大意义、促进学习的文化活动。

当今社会发展速度太快，很多事物转眼即逝，对于学生的学习能力提出了更高的挑战。不**要求他们学好学校常规的基础学科，还应该有更多拓展类的知识体系，然后形成一个综合的、完整的知识系统体系，以应对社会发展中的变化。校园期间，除了按学校安排的课程学习外，学生应该培养自己自主学习的能力，这对学生们，如何更好的学习？学习什么内容？学习应该达到什么样的效果？面对如此紧急的问题，学校应该为学生们提供更好的学习环境，让学习在整个校园里蔓延，让学习不**限发生在教室，更可以在校园的任何角落里。 阅读活动的目的就是协助学生培养自主学习的能力和习惯。

在信息化管理中，阅读的痕迹会在智能化管理系统中被记录下来。在当今的教育体系中会设计一些可量化标准用于衡量校园教育活动或者教育教学中的效果或是成绩。通常包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果（如学生作品、口头陈述能力、调研报告、论文研究等）进行评价的一套等级标准体系，更注重定量评价与定性评价相结合。标准评价体系的存在能使学习过程具体化、可视化，并且有效降低了评价的主观随意性，从而更客观的反映学生学习的优劣差异。在评价记录的过程中，核**问题是界定关键性的学习表现和相应的评价层次。任务与要求、学习清单、评价细则应作为一个整体提供给学生，让学习也清楚了解整个教学的评价体系，有而引导学习有效的学习和高效的应用校园的智慧教育系统。评价也可以是多元性，如自评、互评、教师评等等。导读屏经常被应用到各种阅读活动等场景中。多彩校园阅读活动措施

为了方便校园阅读，校园建设时一般都会有特定的场景供用户使用。江苏校园阅读活动简讯

学校在建设智慧图书馆项目中，图书馆自助借还书系统除了正常的借还功能外，也承担着管理校园各种阅读活动的任务，通过图书馆智慧管理系统可以更高效的对学习活动进行管理：发布、推广、宣传、登记、签到、过程记录、评价等等，快捷将数据上传、汇总到校园智慧系统上。图书馆的功能也从原来藏书、存书、借还书的功能中慢慢丰富起来，承载着举办校园阅读活动、研讨活动、师生交流活动的任务。从原来的封闭式空间发展成为现在半开放式的学习空间，旨在于让校园的泛在学习成为校园常态化的现象。江苏校园阅读活动简讯