图书自助借还技术指导
自助借还系统的启用,打破了图书馆原来的服务模式,降低了服务成本,让借阅图书更加便捷,对今后图书馆各项延伸服务的开展、充分发挥图书馆资源优势,具有非常重要的意义。图书自助借还系统集数字化、人性化、智能化一体,通过该系统,读者可以在自助借还机上自己注册办证,在自助借还机上实现自主借还书。省去排队人工办理手续的繁琐;同时,图书分类更细化,为读者解放了“找书难”问题。读者只要在导航功能上操作可轻松查询想要图书在书架上的准确位置,大幅度节省了借书时间,提高了效率。从图书采编开始,人们为了方便于使用自助借还机器,通常给书贴磁性芯片。图书自助借还技术指导
快速标签编写工作站(FastFolio),包括一个用于RFID读写/编码的装置和一个用于分发标签的自动滚动装置。这种简单方便的组合设备实现了图书从条码到RFID的无缝转换,将流线型标签加工和芯片编写工作集成到一个简单的操作过程中。 自动标签分发剥离系统中的分发装置由一个电动的滚轮组成,用以推动标签逐个剥离。一旦前一个标签被剥离下来,下一个标签自动往前移;RFID读写装置用来编写 FOLIO 标签,通过连线与PC连接。标签从滚轮上剥离下来之前,就已经通过软件控制,自动编写上了资料数据,工作人员只需轻松地将标签贴到文献资料上即可。利用这种快速编写设备,工作人员 可每小时400本的速度粘贴标签并写入数据 。这样,设备每天至少完成3,000册的图书加工。高职图书馆图书自助借还作用智慧图书管理系统包含自助借还书系统、后台管理系统等,数据备份还原系统等。
自助借还机配置摄像头和触摸屏功能。配备触摸显示屏或简单按键操作,具有图形化的人机交互友好操作界面,提供简体中文语言的视觉交互提示功能。系统保证在设备指示区域范围内的图书能够读取,超过范围内的图书不被读取,保证读者操作时不会出错。自助借还的摄像头需要在云平台上办理人员信息,然后在自助借还上进行人脸录入。采用模块化设计,各部分设备可单独更换,系统可快速恢复使用。设备内置摄像头,可在借书过程中登记人员信息,可供工作人员随时查阅。
自助借还机由基本服务设备(数据管理、存储技术等)、图书管理系统、监控设备(防盗、视频监控等)、文献识别系统(条码识别、无线射频等)、图书损坏识别技术构成。自助借还机是可以自助取书、图书自助归位的借还书系统,机内可以容纳几百本图书,借书时读者只需插入借书证,点击“借书”按钮,即可打开选书界面,选定图书后,再按“借阅”,图书就自动弹出,就像操作银行ATM机一样方便快捷。图书归还时,机内有一对机器手臂,可以自动分拣图书归位,书内装有特殊芯片,当图书没有放回原来的位置时,自助借还机会自动“呼叫”提醒注意。用户在相关流程的指引下,轻松自主地完成文献检索、借书、还书、查询个人信息及获得图书相关信息的全部过程。自助借还可以在设备上查询到所有的读者办证的记录。
自助借还书机是方便书籍借还新型的电子设备。具体使用按照屏幕指示按钮即可,主要流程为借/还按钮—扫码登录/刷卡登录—选择书籍/订单—成功借还。 自助借还书机放置位置十分便利,具备自动借书还书等功能,操作界面伴有语音和文字的提醒,提高了读者的查询、借书、还书的效率,降低人工成本,提高了图书的流通效率。借书流程:点击借书,磁卡放在感应区内会读取可借册数和个人信息,然后把需要借阅的书放进借书区域。听到语音提示“借书成功”即可。还书操作:点击还书,吧需要归还的图书放进归还的区域,听到语音“图书归还”即可。磁卡借还和纸质登记借还的好坏处。江苏图书自助借还借书机
在使用自助借还的同时我们需要注意的事项。图书自助借还技术指导
现在图书馆一般有自助借还机,样子有点像银行ATM机,我们可以通过上面自带的软件系统查找我们要借阅的图书,然后根据上面的提示输入验证信息,就能方便的借书和还书了。自助借还书机具备借书,还书,查询和续借功能,支持多类型的读者卡,支持多本图书同时处理。设备设计严谨,防止借阅过程中偷换、抽换书籍或一书登录多书借出的功能,可根据需求显示读者姓名、借阅资料题名与归还日期等相关信息。人机交互界面简单易懂,借还书方便快捷,有效的减少图书馆工作人员的工作负担。图书自助借还技术指导
声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。
上一篇: 瀑布流图书自助借还作用
下一篇: 四川有哪些图书馆学习方式