上海智慧型图书漂流角布置

时间:2022年06月27日 来源:

一、漂流起源 图书漂流(bookcrossing)起源于上世纪六七十年代的欧洲,读书 人将自己读完的书,随意放在公共场所,如公园的长凳上,捡获这本 书的人可取走阅读,读完后再将其放回公共场所,再将其漂出手,让 下一位爱书人阅读,继续一段漂流书香。 二、漂流宗旨 古人云:读万卷书,行万里路。书是人类进步的阶梯.阅读可以发展人性,提升 修养,拓展人生;阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福;阅读可以调节情 绪,丰富感情,使我们懂得感觉、感动、感恩。让每一位同学拥有良好的阅 读习惯,并在阅读中形成一定的人文素养,灵魂深处储存一笔精神财富. 图书漂流寄托着放飘者殷切的希望,为同学们提供了一个更广阔的阅读天地, 但同时又是对阅读者综合素质的**好考验,漂流知识和文明的同时还传递着 诚信和友谊。 三漂流理念:“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近”在校园遗忘性地"放漂"印有特殊标志的图书,读者可以随意选取图书并带走,看完后也可以来换取别的书。上海智慧型图书漂流角布置

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书籍是人类进步的阶梯。让我们牢记这句话,在这个孕育着新生命的季节,让我们继续沉浸在书香之中,塑造更完美、更美好的自我吧! 虽然我们的启动仪式就要结束了,但我们的读书活动才又一次拉开新的帷幕。 书,传递着知识;书,传递着文明;值为了营造“书香幼儿园”、“书香家庭”的环境氛围,引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣,倡导爱读书,勤读书,乐读书,培养幼儿良好的阅读习惯,我班将开展“一本书,大家看,共成长”图书漂流活动。 江苏图书漂流角方案图书漂流作为一种充满浪漫情调的前卫的阅读方式,使得原本枯燥的读书活动允满了趣味。

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图书漂流角建设的目的:于图书漂流及志愿者服务的公益性质,图书馆应确定“服务社会、提升品质”的工作目标,并主动出击、广**宣传,寻求政**、媒体及社会各界的支持,为图书馆志愿者工作的开展打造良好的舆论环境,以形成爱读书、好读书的学习氛围。 图书漂流角建设的环境要求:图书馆应规划图书漂流志愿服务软环境与硬环境的布局与运作,为具体业务的开展奠定内部与外部环境基础。国内传递要求加强图书馆之间的业务协作,制订统一的针对漂流图书的策略与步骤,各图书馆有义务对图书漂流提供具体指导及辅助。国际传递寻求图书馆组织之间的合作,为体现文明、追求知识的图书阅读形式提供良好的互助与协商助漂机制。  

图书漂流寄托着放飘者殷切的希望,为同学们提供了一个更广阔的阅读天地,但 同时又是对阅读者综合素质的**好考验,漂流知识和文明的同时还传递着诚信和 友谊。 漂流理念:“知识因传播而美丽”、“心灵因交流而贴近” 三、 我们的口号:漂流书香、漂流信任。 我们的计划:希望每一位“漂流书”的读者都能够在书签上签下自己的姓名和留 言,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。 引**学生阅读好书,进一步激发学生的念书热忱,拓展阅读的 范围,提高阅读的能力,分享念书快乐和收获,成立相信,流传知识 与快乐,在阅读中感悟人生,幸福成长。图书漂流寄望着放漂者殷切 的希望,为同学们供给了一个更广阔的阅读天地, 但同时又是对阅读 者综合素质的**好考验,漂流知识和文明的同时还在传达着诚信和友 谊。"读书表面看起来似乎对人帮助不大,但这些东西迟早会变成你的骨头和血肉,和你融为一体。

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读书提升人生境界,强化人文精神,真善美广植人心,课外阅读在潜移默化中强化了人文精神,阅读的好处数不胜数。但是中学生面临着巨大的升学压力,教室与图书馆之间的距离就像是有一层厚障壁,到了图书馆还要找书,找到书之后借还书程序复杂种种麻烦让消磨掉了中学生本就不多的碎片化时间。声阅科技推出的漂流型图书角基于公共区域,利用信息技术,建立阅读“泛在化”的应用场景, 就近面向师生提供“***的阅读资源、随时随地的借还交换、学生自主管理手段等”服务内容, 让阅读资源更好更方便地在师生中流动。无偿供人阅读,阅后以延续的万式将书投放到新的公共环境。信息化图书漂流角产品

图书漂流是一张"诚信试纸",测试着人的诚信指数。上海智慧型图书漂流角布置

图书漂流角内所纳之书均为收集而来,并经过详细分类后有序展 出于书架上,放置在寝室大厅,供同学们流淌阅读,以增加同学们的 阅读量。"图书漂流角'一时间成为公寓内阅读活动的一道新颖别致的 风景线。为确保此次活动的顺当开放,我院设立宣扬栏,并向同学们 发出图书漂流倡议书。此次图书漂流角活动不**给同学们供应了一个 文化沟通的平台,而且让书不断获得了新的阅读生命。希望借此活动 能促进优**图书资源的共享,让有限的图书发挥无限的魅力。上海智慧型图书漂流角布置

声阅智能成立于2012年,面向基础教育,是一家以“校园学习新空间”为发展主线的技术服务型企业。近年来陆续推出了“智慧型图书馆”、“智慧型阅读角”、“学科展示空间”、“课后探究空间”、“研修微空间”、“学习引导空间”等一系列的解决方案和产品。公司现有专业人员70余人,目前在华东、华南、华中、西南等区域完整的产业链布局,能够提供包括内容开发、系统设计、软硬件开发、组装制造、产品销售、技术支持、项目实施、内容培训、售后服务等在内的整体化服务。同时,公司也获得了很多的资质和荣誉,包括****认定、软件企业认定、专精特新中小企业等,另外还有近50项的各种**和著作权。

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