福田区精英青少儿武术培训**知识
很多家长认为自己的孩子到了叛逆期,都感觉“无可救药”了,其实这是一种错误的观点,孩子未来发展的道路还很长,三百六十行,行行出状元。学习武术是根除孩子坏习惯的有效途径,学习武术不仅能让孩子有个好身体。学习武术不是一朝一夕的事情,古人云:“名师方能得真传,免徒劳往返,由博返约,须约不忘博;内外兼修,成刚柔相济;持之以恒,自水到渠成”,让孩子通过学习武术,根除恶习劣习,提升修养,成为社会和国家需要的栋梁之才。武术教育的目的在于孩子享受身体破茧的过程,在于精神力量的积淀与薄发,在于信念的养成与理想的萌生。福田区精英青少儿武术培训**知识
很多家长认为自己的孩子到了叛逆期,都感觉“无可救药”了,其实这是一种错误的观点,孩子未来发展的道路还很长,三百六十行,行行出状元。学习武术是根除孩子坏习惯***的途径,学习武术不仅能让孩子有个好身体,还能学到什么呢?健体学习武术的健体作用不言面喻,其武术动作的踢腿、马步、弓步、手臂动作的冲拳、推掌等动作,可使孩子的肌肉和力量得到增强,肌健、柔韧、肌肉的弹性得到提高,从而增强孩子的体力、柔韧性以及身体的***。宝安区推荐青少儿武术培训费用是多少学习青少儿武术能培养孩子坚强的品格、在武术学习中学会团结、勤学苦练、自律守规、自信自尊、勇敢坚毅等。
武术作为民族传统体育学科的重要内容,从锻炼方法到技击原理,都蕴藏着丰富的文化背景和民族风格,是表现中华民族精神和民族文化的体育项目,其运动特点和方法,既保留了民族传统文化特色,又展现了具有现代体育的精神文明。武术的娱乐性、趣味性、健身性、防卫性、对抗性、表演性等特征,是其他体育项目难以比及的。武术不仅是一种健身技艺,而且是中国的国粹,是一种高层次的文化,是华夏文明的一个重要组成部分。武术属于体育、但高于任何一种体育运动。武术内在因素丰富,外在表现力强,在不断吸引着不同年龄、不同体质的**加入到武术健身活动中。习武修德、健体强身、防病治病、怡情娱乐、防身自卫、修身养性等功能,充分展现了武术对社会产生的良好影响及其对人民**健身的作用和价值。武术作为教育的一种内容,青少儿武术培训其意义在于通过身体锻炼可以提高身体素质、磨练意志,达到健康体魄、完善人品的目的;进行技术练习可以掌握防身自卫的本领;阅读有关武术书籍可以了解民族文化,同时以身体锻炼的形式继承民族体育技能。
现在的孩子吃穿住行奥数,思维等等,新时代的课程什么都不缺,缺的是每年体测那百分之五十的不达标,缺的是魄力和胆量,缺的是气质和精神,缺的是对中国传统文化的不了解。我们这一代人带给孩子的影响究竟是什么?是成长的路上没有苦、没有坎,还是为孩子已经铺好了路,让他可以前程无忧的坦荡走。如果因为担心孩子吃苦,而让他放弃想做的事,那么你已经替你的孩子认输了!您说:“给孩子报名学武术,并不是痴心妄想让他成为***,只是想让他强身健体。学武术只是兴趣,不是为了“哗众取宠”,不一定要穿运动服,怎样舒服怎样来就行。在他没有学好之前,不会让他去参加比赛,因为怕他会受伤,怕他拿不到名次心理受打击。”于是,您的孩子一次次亲眼见证参加比赛的同学穿的统一表演服,兴奋的交谈着、讨论着赛场上的奇闻趣事,以及赛场上或兴奋或紧张的心情。终于有***您发现,您的孩子在班级里不是佼佼者,他没有给你带来荣誉,相反的他的停滞不前令您很气愤。于是您认为他不够努力。您是否知道那些***的孩子都曾舟车劳顿来到陌生的城市参加比赛,都曾经历过一次次赛场上的锻炼,都曾在赛场上紧张过失落过、徘徊过、也坚定过!青少儿武术的娱乐性、趣味性、健身性、防卫性、对抗性、表演性等特征,是其他体育项目难以比及的。
学习武术方法论:少儿心理学角度看少儿武术教学少儿情感易外露,自制力差,通过表现自己吸引别人的注意,喜欢被表扬,爱模仿,应多给予充分鼓励;意志比较薄弱,容易失去兴趣,所以应保证训练内容、组织形式多样化,以保证其学习兴趣。3教师素质角度看少儿武术教学武术教师首先应技术精湛,而少儿武术老师更应具备这些基本素质,在幼儿教学中,动作示范是主要的教学方法,根据学生在课堂上的表现,适当的运用有趣的口令进行启发性的引导,根据学生的个体差异采用不同的方式方法,给予一定的鼓励和表扬,帮助少儿增强自信心,对武术训练产生浓厚的兴趣,另外充分调动少儿好争的特性,组织竞争训练模式。正确的教学方法,规范的技术动作有利于学生模仿,掌握好沟通技巧,与孩子能够交流无碍,有效提高教学质量;少儿武术教师还应具备的素质主要体现在“德”上,表现为教学过程中对待少儿的耐心、责任心,良好的内在修养和高尚的思想品格,道德为本、技术为体的综合素质,为学生树立一个正直伟岸的武术教师形象;少儿武术教师应做好道德榜样和行为规范,才能让少儿对武术产生浓厚的兴趣。武术不仅是一种健身技艺,而且是中国的国粹,是一种高层次的文化,是华夏文明的一个重要组成部分。南山区青少儿武术培训联系方式
进行武术练习可以掌握防身自卫的本领,同时以身体锻炼的形式继承民族体育技能。福田区精英青少儿武术培训**知识
学习武术的方法论:少儿生理学角度看少儿武术教学少儿的骨骺比较柔软,软骨成分多,弹性大不易折断,但硬度小容易变形,少儿的关节伸展性与活动范围较大,灵活性与柔韧性可塑性较强,易得到发展,兴奋过程表现为多动,精力很难集中,学习动作和技术时,学习和掌握动作较快,但动作质量较差,错误较多,理解能力较弱,很难理解动作内涵,不能掌握力的顺达等技术要领。根据少儿的这些生理特点,在训练过程中,教师应注意从少儿的生理和心理特点切入教学,掌握好少儿身体素质练习练和专项运动训练的比重,在柔韧、速度、力量,耐力等方面训练内容科学合理,就会促进少儿武术的训练,通过少儿武术训练实践,改进和充实教学与训练的方法,就会起到事半功倍的训练效果。
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