广西墙面科技教学科普壁挂展品定制服务
产品名称:哥尼斯堡七桥;尺寸:≧600mm*400mm*40mm;材质:亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。原理说明:18世纪在哥尼斯堡城(今俄罗斯加里宁格勒)的普莱格尔河上有7座桥,将河中的两个岛和河岸连结。城中的居民经常沿河过桥散步,于是提出了一个问题:能否一次走遍7座桥,而每座桥只许通过一次,***仍回到起始地点。这就是七桥问题,一个***的图论问题。 教学科普壁挂展品的具有什么样的意义?广西墙面科技教学科普壁挂展品定制服务
产品名:圆柱与圆锥;尺寸:≧600mm*400mm*40mm;材质:亚克力板。主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。原理说明:在等底等高的情况下,圆柱的体积是圆锥体积的3倍,圆锥的体积是圆柱的三分之一;在体积相等时,如果圆柱圆锥的底面积相等,圆锥的高是圆柱的3倍,圆柱的高圆锥的三分之一;如果高相等,圆锥的底面积是圆柱的3倍,圆柱的底面积是圆锥的三分之一。内蒙古墙面科技教学科普壁挂展品实体厂家想购买教学科普壁挂展品怎么联系呢?
教学科普壁挂展品采用多媒体技术,可以通过触摸、扫描等方式进行互动,增加学生的参与度和兴趣,促进学生的互动和参与。这种展示方式可以让学生更加主动地参与学习,提高学习效果。第六,教学科普壁挂展品不仅可以用于教学,还可以用于科普宣传、展览等场合,具有的应用价值,丰富了教学手段。这种展示方式可以让学生更加地了解知识点,提高学习效果。第七,教学科普壁挂展品可以挂在墙上,不占用地面空间,节省了教室的使用空间,方便教学和学习。这种展示方式可以让学生更加舒适地学习,提高学习效果。综上所述,教学科普壁挂展品具有直观展示、增强学生兴趣、帮助学生理解、提高教学效果、促进学生互动和参与、丰富教学手段、节省空间等多种好处,是一种非常有用的教育教学辅助工具。
展品名称:;展品规格:Φ0.8×1.05用电需求:AC220V±10%功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。稀土元素由于特殊的原子结构,使它们具有的光、电、磁、核等特性十分出众。稀土钕铁硼强磁材料就是其中一种,它的磁场强度不仅可以超过同体积的铁氧体磁铁10倍以上,而且加工成型更加容易,广泛应用在航空航天、电机电器、仪器仪表、核磁共振、磁悬浮、计算机、玩具等方面。教学科普壁挂展品具体是包含哪些内容?
科普壁挂 智慧墙主要展示器件安装于两块亚克力前后板上;前板为5mm厚透明亚克力板,后板5mm厚白色亚克力板;产品文字说明及图片,采用不低于丝网印刷技术UV印制的背景图,彩色图片须平板打印到背板上,保证不能因受潮褪色;前后板可用6颗50mm的工艺螺钉固定于墙体上;仪器整体具有防尘和安全防护装置。不使用外接电源,如产品需要供电采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。不使用AC220V电源,确保操作的安全性。液体和沙子的混合物堆积在双层玻璃中,转动转盘,使沙子在重力作用***动;由于沙子的密度不同,在发生沉淀堆积时会发生分层现象,形成美丽的图案。在地球的岩石圈中,也存在着类似的沉积岩层。青海科技馆展品教学科普壁挂展品提供方案普氏摆壁挂式校园科普智慧墙走廊少年宫墙面装饰板 普氏摆演示器。同自己握手科技馆科普演示展品中小学教学实验探究仪器壁挂产品。青海智慧墙教学科普壁挂展品实体厂家
苏教版科普壁挂展品有哪些作用?广西墙面科技教学科普壁挂展品定制服务
展品名称:阿基米德沉浮子;展品规格:Φ0.8×1.15用电需求:AC220V±10%功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。此展项由内装液体的封闭透明容器、打气筒、沉浮子等构成,向观众展示阿基米德沉浮原理。大家知道,浸在液体内的物体受到液体对它向上的浮力,当重力与所受液体向上的浮力相等时,该物体可浮于液体中或液面,装置在未充气时,浮子只受重力和浮力作用,处于平衡状态,充气后,气压增大,气体对浮子的压力和向下的重力之和大于液体对浮子的浮力,浮子开始下沉。过一会儿气体泄露,气体对浮子压力减小,浮力大于重力和气体压力之和,浮子开始上升。观众按下操作打气筒,往密封容器内打气,使其内部压力增加,液体的浮力发声改变,当压力足够大时会看到沉浮子没入水中。广西墙面科技教学科普壁挂展品定制服务
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