河南教学科普壁挂展品一体化解决方案
产品名:画五星;操作说明:按下按钮,手执画笔,看着镜子中的像,尝试在底板上沿轨迹画出五角星。功能概述:展品由平面镜、带五角星轮廓的面板、金属画笔、数显装置、LED灯和按钮组成。按下按钮,手持画笔,看着镜子中的像,在底板上沿轨迹画出五角星,这时你会发现,平常非常简单就能画出五角星,怎么在这里却“屡屡犯错”呢?因为镜子中的五角星是平面镜所成的像,它与物体大小相等,左右相反。看着镜中的像画五角星时,手画的方向与实际的图形左右反向,画笔常常不听使唤地偏离轨迹,出现了手、眼不协调现象。经过反复练习,大脑会逐步适应这一变化。平面镜的应用很***,舞蹈演员用它来纠正姿势,利用平面镜原理制作的潜望镜可以在水下观察水面上的情况。①柜体:≧800*600*75mm,人造大理石或康贝特板,厚度≧15mm;③说明牌:亚克力UV印刷;④维修门:≧200*200mm,板厚≧1.2mm,冷轧板表面烤漆(或喷塑)工序处理,配备门锁;设计人性化弧线型工艺,颜色鲜亮,款式整体美观、合理、安全,整洁大方。 教学科普壁挂展品有什么作用?河南教学科普壁挂展品一体化解决方案
展品名称:离心现象;展品规格:Φ0.8×1.05用电需求:AC220V±10%功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。此展项由可旋转的转台、固定在旋转台上的演示装置等构成。通过互动展示,让观众了解离心现象。观众转动手轮驱动转盘转动,可以发现由于离心力的作用,透明水箱中的液面发生了变化,中间低两头高。操作说明:转动手轮,观看容器内液面变化。内蒙古科技馆展品教学科普壁挂展品服务商教学科普壁挂展品的价格高不高?
产品名:手眼协调;展品规格:0.9×0.6×1.0用电需求:AC220V/50Hz功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。此展项为人体测试项目,主要由展箱、不锈钢说明牌、金属弯曲轨道、金属手柄、LED灯、计数器、译码器组成,测试人的手、眼协调能力。接通电源,观众手执金属手柄将套在熊猫金属弯曲轨道的铜环顺轨道游移不要碰到轨道,这样不会听到声音。如果不小心碰到轨道,电路就导通,发出提示音,同时由数码显示屏计数。此时说明你的操作还不够***。
产品名:穿针引线;操作说明:手拿绳线,试试透过观察孔观看,将绳线传入洞孔。功能概述:此展项由平面镜反射装置、带孔的平板及线绳构成。观众通过镜面反射装置,可看到后面的孔板和自己拿着绳子的手,由于经过多次反射,观众看到的图像和物体实际的位置发生了偏移,观众很难将绳子穿入洞中。由此让参与者了解平面镜的成像特点。科学原理:穿线怎么会如此困难呢?因为镜子中的孔是平面镜所成的像,它与物体大小相等,左右相反。看着镜中的孔时,手穿线的方向与实际的方向左右反向,手常常不听使唤地偏离轨迹,出现了手、眼不协调现象。经过反复练习,大脑会逐步适应这一变化。平面镜的应用很***,舞蹈演员用它来纠正姿势,利用平面镜原理制作的潜望镜可以在水下观察水面上的情况。①柜体:≧800*600*75mm,人造大理石或康贝特板,厚度≧15mm;③说明牌:亚克力UV印刷;④维修门:≧200*200mm,板厚≧1.2mm,冷轧板表面烤漆(或喷塑)工序处理,配备门锁;设计人性化弧线型工艺,颜色鲜亮,款式整体美观、合理、安全,整洁大方。教学科普壁挂展品的材质有哪些?
产品名:看得见摸不着;操作说明:用手去摸所看到的物体,看看是否能摸的到。功能概述:展项由凹面镜、全反镜等组成,展示了凹面镜成像原理。观众站在一个凹面反光镜前进行观看时,会看到一个放大的虚像,这是由凹面镜的成像特性造成的,但是伸手摸去什么也摸不着原理展示:相对于平面镜和凹面镜而言,凹面镜的成像情况复杂而有趣,科技人员根据凹面镜特有的光学现象,设计制造了物体的空中悬浮显示装置,***用于展览和广告宣传。本展品运用的就是凹面镜的成像特点。①柜体:≧800*600*75mm,人造大理石或康贝特板,厚度≧15mm;③说明牌:亚克力UV印刷;④维修门:≧200*200mm,板厚≧1.2mm,冷轧板表面烤漆(或喷塑)工序处理,配备门锁;设计人性化弧线型工艺,颜色鲜亮,款式整体美观、合理、安全,整洁大方。南京做教学科普壁挂展品的公司有哪些?山西户外科普展品教学科普壁挂展品
教学科普壁挂展品的特点是什么?河南教学科普壁挂展品一体化解决方案
展品名称:风洞戏球;展品规格:0.9×0.6×1.1用电需求:AC220V±10%功率:100W底座钣金结构,1.2mm冷轧钢板制作,表面静电喷塑工艺。台面采用12mm厚抗倍特板,圆角R40圆弧造型。说明牌:亚克力UV高精喷绘,厚度≧3mm。此展品由竖直管道、与之联通的水平U型管、一个质量很轻的小球、风机和展台组成,展示了伯努力原理。参与者按下展台上的按钮,启动风机,竖直向上的气流将管内小球托起,并沿气流中心向上运动,根据伯努利定理,竖直的气流使得U型管内产生负压,当小球运动到U行管上端口时,在负压的作用下,很“听话”的改变竖直向上运动的路径,进入管道水平运动并**终回到起点,完成了一个循环的运动过程。通过观察小球奇妙的运动过程,参与者可体会流体中流速与压强的关系。河南教学科普壁挂展品一体化解决方案
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