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模特体现美，彰显美，传播美，散发爱，它**着一种精神，一种气质，一种文明符号，甚至一座城市的象征。小孩子通过接触模特培训，走上舞台，在大众前勇敢说话，自如表演，自是一种心境的扩大，胆量的提升，对孩子启发智力，解放天性，唤起所有潜力的爆发，促进孩子多方面的有益增进。无论是气质，还是自信，无论是才艺，还是素养，都是配合传统教育，提升孩子综合素质的一种方式。***的专业少儿模特不仅要有***的品德，良好的身心素质，还要在保证学业的基础上，学习一些艺术课程，如音乐、舞蹈、表演等，从而不断提高自己的文化水平。 和艺术修养。 现代社会的发展为儿童模特提供了更广阔的舞台。 不管这些童模以后会不会走成人职业模特的道路，这些职业素养的培养，肯定会影响到孩子的一生。 他们将永远健康、自信并拥有非凡的气质。我们在模特教育中常常注意提醒他们自觉地改变这种不良习惯。青岛香格里拉少儿形体礼仪老师负责

1.靠墙站立法身体背靠墙，让后脑勺、肩胛骨、臀部、脚跟和墙壁成点状接触，以便在正确地站立时能够体会身体各部分的感觉。例如每天靠墙站立20分钟，或分阶段练习来体会站立的感觉。2.仰卧起坐这个方法对我们锻炼腹肌力量有很大的帮助。首先让身体面朝下俯卧，然后用手肘和脚前掌支撑身体，这样除了小臂、手肘和脚前掌与地面接触外，身体的其它部分都要离地并与地面平行。注意肩部要放松，胸部不要向内，要与地面平行，腰部也是如此，要有支撑身体的力量，保持身体的张力。当你无法坚持时，再回到卧位，然后持续做3-5次。这有助于增强腰背腹部的力量，让身体有支撑感，可以让我们在站、坐、行的时候能收腹、立腰、直背，得到支撑身体的力量和感觉。尤其对于那些平时有含胸、驼背、弯腰等问题的人，要更加强这方面的训练。青岛麦凯乐少儿形体礼仪大赛增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。

有利于培养儿童活泼的个性和坚强的毅力少儿，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气、任性的毛病，而模特是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点。在教学过程中，教师可以利用模特的外向特征，激发学生进行富有表情的表演。通过参加排练、外出演出、集体活动，许多学生克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。参加艺术活动，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。因此，有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼。

1.芭蕾舞的训练经过文艺复兴以来不断的修正与完善，迄今为止，芭蕾的每一个训练阶段和动作都是与人体自然的发展规律相吻合，**终将人体按照黄金分割比例来训练；2.儿童通过科学的芭蕾训练可以改善幼儿的身体发育，形成良好的气质；3.在增强体质的同时，养成乐观开朗、积极向上的性格；4.儿童芭蕾也是真正的有氧运动，使练习者在提高心肺功能的同时，达到塑身和***的目的；5.在儿童芭蕾中，连贯的动作与丰富的节奏，对乐感、灵巧度的锻炼很有训练价值；6.而它的趣味性容易让人集中和专注，开发儿童的智力潜能。保证骨骼的健康成长，养成良好的行为作风，从内在***自信力，培养他们具有**的思维和气魄。

没有美感，便没有美的表现。美感是客观事物给人一种美的刺激后所产生的一种情绪反映，美感的特点是由衷的高兴及由于接触美的事物而产生的内心喜悦，教师要根据美术活动的要求，充分利用环境的有利条件，以积极运用感官为原则，灵活地运用集体活动与个别活动形式，为幼儿提供充分活动的机会。这样才能使幼儿在充分感知美的基础上，理解美和形成美的观念，产生表现美的情趣，初步具有判断和评价美的能力。为达到这一要求，在美术教育中，教师要十分重视美术欣赏活动，因为欣赏本身就是审美过程。例如，欣赏那些以儿童生活为题材的年画、图片，动画片等。对于这些作品可以从表现的形象、主题内容、作品类别以及造型手法等方面作些简单介绍，引起幼儿绘画的兴趣和愿望。这样幼儿通过感受美，就可以大胆地表现美了。培训把课堂教学和实际演出相结合，使孩子能够得到更多的锻炼。青岛新天地少儿形体礼仪哪家老师专业

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儿童学习芭蕾要不要下腰、压腿、劈叉？很多人存在一个误区，那就是：只要学习舞蹈就一定要下腰、劈叉等。因为在我国的舞蹈学习基本上以中国舞为主，所以容易使得家长把“舞蹈”和“中国舞”划等号。而事实上，不同的舞蹈种类在训练的侧重点上也是不同的。中国舞中国舞：注重的是“软度”和“技巧”的训练，所以会要求孩子下腰、劈叉、翻跟头、三道弯等，其实3岁~10岁之间的孩子都不赞成单一的训练，并且背，腰、腿和脚背会在芭蕾训练课中通过组合动作循序渐进地得到训练。青岛香格里拉少儿形体礼仪老师负责

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