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有利于培养儿童活泼的个性和坚强的毅力少儿，特别是当代独生子女，在家中受到亲人的宠爱，在公众场合可能会有内向害羞、娇气、任性的毛病，而模特是当众表演的，这种艺术活动有着现场即时进行人际交流的特点。在教学过程中，教师可以利用模特的外向特征，激发学生进行富有表情的表演。通过参加排练、外出演出、集体活动，许多学生克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。参加艺术活动，开阔了学生的眼界，增强了他们的自信心，培养他们开朗活泼的个性。因此，有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼。动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。青岛即墨播音主持少儿机构

少儿形体到底是学些什么，其实少儿形体学习就是通过形体梳理与矫正训练修正身体姿态，如：O型腿，X型腿，外八字，内八字，含胸，驼背，走路会左右晃动摇摆，走路会垫脚走，走路拖步等形体形象。有效帮助孩子矫正腿型和走路的姿态，纠正形体方面存在的问题，能为日后发育打好底子，帮助孩子养成良好的走姿、坐姿、站姿等日常生活中的个人姿态。我们常常说到的气质，是在形体训练时，对肌体的一种刺激，具有连续、协调、速度、力量的特点，使肌体处于一种运动状态。在专业训练下，它可以真正做到改善形体，塑造局部线条，使我们的身体呈现真正的形态美，从而气质显露。青岛百安居少儿模特形体礼仪演出让孩子在轻松愉快的氛围中学习已享受这种童年难忘的快乐。

幼儿美术教育是***发展的教育手段之一，其主要任务是：初步培养幼儿对大自然、社会生活的欣赏力和表现力；逐步培养幼儿对美术的兴趣爱好，发展其观察力、记忆力、想象力、创造力和形象思维能力；手部肌肉动作的协调性和操作能力，初步熟悉并掌握简单的美术知识及用法；运用已学的知识和技能自由地表现对生活的感受，随着素质教育的开展和深入，美术教育也迎来了自己的春天。 爱美是人类的天**画是孩子们的共性，幼儿绘画训练的目地是为了开发幼儿智力，使他们学会一个自我**观察、感觉、组合、表达世界的方法。所以，在幼儿美术教学中，教师一定要给孩子们自由，还孩子本色。只拿“象”与“不象”作为评价一幅幼儿画的好坏标准，势必给人才的培养带来失误，伤了一些孩子的心。

开发智力据研究表明：人脑的左半部是抽象思维，右半部处理总体形象信息。而部分家长和教师重视的文字、数字这些教育内容，则使幼儿左脑负担过重，右脑锻炼不足。这种现象有损于幼儿正常的和谐发展。美术教育就是用有趣、新奇的刺激，启发和诱导幼儿去感知事物的外形、结构，主要通过想象和形象思维，有利于右脑的发育。美术教育还要求幼儿手脑并用，如手工制作，通过手的操作，锻炼幼儿的小肌肉群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调节能力，增强幼儿的动作灵活性和准确性，如剪贴“金鱼”，幼儿经先把印有圆形、半圆形、三角形的彩纸，沿线剪下来，然后在纸上拼出金鱼的不同姿态，***粘上，还画上嘴和眼睛。经常锻炼，幼儿就会大胆构思，进一步开发智力，提高幼儿的创造性和想象力。有些比较娇弱的孩子，经过刻苦的训练，他们的毅力得到了充分的磨炼。

16世纪下半叶，油画已成为当时西方画坛的主要画种。到了17世纪，油画艺术开始走向成熟，西方画坛上也出现了一批杰出的油画大师。他们以自己的艺术实践和艺术技巧极大地丰富了油画语言。意大利画家卡拉瓦乔在油画语言上实现了对聚光效果的运用，他的笔法缜密严谨、雄健有力。在他的画面中，一切因素都安排在一种经过高度艺术化处理的强烈光线中，根据需要将一些不重要的细节处理在阴影中，主要的物体体积被加强，使人物具有雕塑般的重量感。整个画幅由于光的处理产生了一种强烈的戏剧性的艺术效果。这种画风直接影响了伦勃朗、委拉斯贵支、哈尔斯等大师。保证骨骼的健康成长，养成良好的行为作风，从内在***自信力，培养他们具有**的思维和气魄。爱丽斯小哈佛幼儿园少儿影视

少儿模特的发展，在舞台上让孩子充分的发挥及锻炼。青岛即墨播音主持少儿机构

增强形体与气质美感模特是人体动态造型美的精华，科学、协调的模特训练，会提高学生身体各部分的协调性和灵活性，促进儿童的骨骼发育，增强孩子们的消化机能，增进食欲，提高身体素质。在我们所教过的学生中，有一些孩子原来曾有“驼背”、“抠胸”、“端肩”等不良习惯，我们在模特教育中常常注意提醒他们自觉地改变这种不良习惯。经过一段时间的训练，他们的这种习惯，能被有效地纠正。受过训练的孩子，都有仪表、举止端庄得体的特点。这种形体特点，又会使他们自我感觉良好，充满自信乐观，为他们以后得体地待人接物打下一个基础。青岛即墨播音主持少儿机构