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什么是少儿体适能训练呢？可以理解为是一种身体的一种适应能力，是少儿的体质的组成部分，少儿在从事身体运动时所表现出来的能力。大肌肉群比小肌肉群更加发达，所以他们喜欢整体不停的活动。少儿体能训练内容：以静态平衡练习为主，简单的动态练习为辅，动静结合的平衡练习；以静态主动拉伸为主，动态拉伸为辅，动静结合的柔韧练习；动作技能练习为辅的灵敏协调练习；以反应速度为主，动作速度和位移速度为辅的速度练习；以克服自身重量为主，轻器械为辅的力量练习；以走、跑为主，各种跳跃为辅的耐力练习。注重练习动作的多样化，不要求完成质量。运动让大脑成长，会分泌脑源性神经营养因子这是大脑的肥料；运动促进神经新生。深圳适合大城市的创业项目

儿童体适能训练到底是练什么的？也可以这样说，儿童体适能就是儿童身体适应环境的能力，也是儿童进行一切运动的基础。儿童体适能训练，就是抓住孩子成长过程中的13个窗口期，让宝贝们在不同的生长阶段，有序地接受刺激培养。通过规律系统的运动训练，使孩子们的力量、速度、灵敏、平衡、协调等能力得到较大程度的发展，同时提高孩子们的适应能力！孩子的跑步、跳跃、投掷、攀爬、躲闪、平衡等，都是他用自己的身体认知这个世界的步。每一块骨骼、每一块肌肉、呼吸的深浅、爆发力、肌肉耐力、速度、平衡协调等等，都需要在孩童期有规律有系统地去训练，才能更大程度的帮助孩子提升认知世界的能力。西安适合大城市的赚钱项目体育锻炼中的各种动作直接受神经系统的支配和调节。

为什么说满2.5周岁的孩子可以进行体适能训练？先早教，后体能，再专项。体适能训练是指人体所具备的有充足的精力从事日常工作（学习）而不感疲劳，同时有余力享受休闲活动的乐趣，能够适应突发状况的能力。对于2.5周岁前的幼儿来说，正处于早教阶段，他们并没有体适能训练的需求，他们的主要日常消遣就是玩耍，这个过程本身就是一种“锻炼”。并且对于幼儿的身体来说，他们身体的各方面都还太脆弱，这期间幼儿可以接触体适能，但是并不适宜展开系统的、有一定强度的训练。而学龄前是儿童开始接触体适能训练的黄金时期，而当孩子步入校园之后，因为需要逐渐的面对繁重的课程，孩子就可以开始系统的接触体适能训练了。让孩子从这个时期开始接触体适能训练，不止是为了让孩子有充足的体力面对学业，更是因为孩子从这个时期就开始正式的发育身体，这个时期的很多习惯，可能是会影响孩子终身的。这个阶段也是孩子学习能力很强的阶段，身体可塑性较好的阶段，这个时候对孩子进行技能或是身体素质的训练，能取到事半功倍的效果。

如何遵循孩子生长发育规律，让孩子科学运动？由于各个年龄阶段身体的灵活性、协调性，各个承受性等都不相同，因此每个年龄段都有不同的“黄金锻炼方案”。家长在培养孩子运动习惯的时候可参照以下建议，遵循青少年生长发育规律，尽量做到适切、适度、适量。3-5岁：学龄前儿童大肌肉发展较快，身体协调性比婴儿期有所增加，更适合骑自行车之类的户外运动，以有效锻炼孩子手、眼、脚的协调性，提升平衡力。5-7岁：属于缓慢发育阶段，尤其是心血管发育比运动系统的发育还迟缓，建议尽量选择游泳之类体力消耗不剧烈的运动。孩子可以通过游泳练习控制身体的能力，调节心肺功能。对于年龄尚小的孩子来说，单独把体适能作为一个基础项目来训练，给孩子打下一个良好的运动基础。

几岁的孩子适合参加儿童体适能训练？针对儿童的体适能训练，是从儿童3岁起，贯穿3岁到12岁这个阶段的，这一时期，正是孩子精力旺盛的时期，尤其是对于很多男孩子的家长来说，恐怕都头疼过这个时期的自家“熊孩子”。儿童精力旺盛，适当消耗更有益。在这个时期让孩子接受体适能训练，有助于帮助他们发泄多余的精力，除了能让他们更“安分”之外，也能让他们在该学的时候，能静下心来安静思考，有效减缓“多动症”的情况。误区划分，体适能训练不是“专长技能”出于各方面的原因，现在很多的家长都越来越倾向于让自己孩子学习一项甚至多项“专长技能”，技能范围从“琴棋书画”到“体育项目”无所不包。似乎对于体适能训练来说，就有很多家长也将其当成了一种“专长技能”。需要明确的是，体适能训练并不是训练孩子的某方面技能，而是综合训练孩子基础动作能力，如力量、速度、灵敏、平衡、协调等能力，从而提高孩子的身体素质。体适能：身体有足够的精力和体力进行日常事务, 而不会有过度疲倦,。中山100万预算赚钱项目

对于幼儿的身体来说，不建议从小进行专项化的训练，避免造成运动损伤。深圳适合大城市的创业项目

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