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教育在人生当中占据了重要地位，在意识到这方面的重要性之后，衍生出来的一些像少儿体适能这样的行业也同样得到了众多家长的认可，处于这个阶段的孩子经过体适能培训能够更加健康成长。那么，少儿体适能培训过程中需要遵守哪些原则呢？首先是安全，这是儿童体适能课程训练的首要原则。场地安全隐患，课程设计隐患。其次是去专项化原则，儿童较佳的运动方式是而又有趣味性的体适能训练课程，其有利于在孩子生长发育的佳时期进行优化和干预。再则是趣味性原则，儿童体适能的训练从低年龄段往高年龄段走的方向，越往下越要趣味化，情景化突出，能给予儿童适当的训练与刺激，促进儿童运动潜能的开发。运用多种练习内容、方法和手段，可以使身体的各个部位、系统功能，各项身体素质、运动能力以及心理素质等方面都得到锻炼，使机体获得的发展。儿童体能训练能够改善孩子的不良身体姿态，提高孩子的自信心。大连零经验前景好的项目

8-12岁：孩子力量、速度、耐力以及灵敏性都有了一定的基础，也是个体神经系统发育的敏感期。但骨骼相对较脆弱，要避免强烈的运动冲击，注意运动时长。建议让孩子多接触些轻便类活动来培养运动兴趣，比如：打乒乓球以锻炼身体的灵敏性，减轻眼部疲劳、预防近视；打羽毛球以放松颈椎脊椎，增加心肺功能；打网球以增强身体的协调性；学跳舞以提高身体的柔韧度；少儿体适能训练让孩子习得基本动作技能等。12-18岁：孩子生长发育黄金阶段，同时也是心肺适能发育的敏感期，要注重骨骼生长及骨密度形成。建议在锻炼时要尽量避开承重过大的运动，可以继续乒乓球和羽毛球运动，也可以参加篮球、足球、排球等球类运动。贵阳50万预算创业项目青少儿创业项目中有哪些比较有前景的项目？推荐了解一下爱酷少儿体能，专注2-12岁儿童体能素质健康发展。

怎样的少儿体适能训练才是家长和孩子共同追求的？在孩子生长发育的过程中，我们应该要遵循孩子身体素质的窗口期特性，这样才能促进孩子更好的发育。单一的专项化训练容易打破孩子发育的平衡。所以少儿体适能运动锻炼全身系统的身体素质，才是家长和孩子共同追求的理想状态。许多国外的学者一直强调孩子早期不能进行专项化运动的锻炼，否则会对孩子的生长发育造成危害。因为在不断重复的使用相同的肌肉群和相同的动作模式，比如是羽毛球运动和游泳等等，孩子的受伤的风险会的增加，其中可能会出现慢性肩痛和肘部炎症等情况。所以在孩子早期不应该进行专项运动的训练，应该多种运动项目同时开展，例如少儿体适能运动可以帮助孩子降低受伤的风险。

现在的孩子都会有很多的补习班，训练课程等等，但家长们千万还是要注意孩子的身心健康这一点。这是很重要的一点，如今热门的感统训练和体能训练就很好的做到了这一点。但是他们的训练目的其实是不一样的，很多家长都把他们弄混淆了。很多家长朋友有这样的疑问，感统训练和体能训练有什么不一样呢？感统训练是通过各种运动来给大脑做各种感觉刺激，从而完成神经元的连接，以期达到改善感统失调的目的。而体能类的课程则是训练的运动技巧。可以说体能的一些项目是能起到训练感统的部分作用，但因为任务目标、训练技巧和要求、训练量的不同，两者还是有很大的不同。以走平衡布道为例，体能训练的是行走的技巧，当孩子掌握了这个技巧后就可以继续做其它训练项目。但同样的活动感统训练的则是触觉和本体觉，即便孩子已经掌握了行走的技巧，但还要根据感统理论达到一定的训练量的刺激，从而起到促进感觉发展的过程。一句话概括：感觉训练的是感觉刺激，训练的是大脑。体能训练的是基础运动技能，训练是肢体发展。体适能被定义为人们拥有足够的精力来完成日常生活以及工作的精力。

儿童体适能训练能培养孩子的哪些能力？儿童体适能训练能够提升孩子很多方面的能力，如主动学习的能力。用书和孩子做游戏。洞洞书就像躲猫猫游戏似的，每扣一扣，戳一戳，每次都有不一样的新发现，可以满足孩子的好奇心的，同时还可以增加宝宝的成就感。在游戏过程中，我们让孩子通过声音、图画等线索，探索躲在洞洞后面的小动物/东西，找到之后，进而鼓励孩子进行模仿。这不仅挖掘了孩子的探索欲望，同时也培养了孩子的学习模仿能力。增进亲子关系。在亲子互动的游戏中，父母与孩子的肢体接触，有利于双方的情感交流，促进孩子的情商，从而增进亲子关系。如冒险能力，在体智能游戏中，提供幼儿穿越小“障碍”的机会，以及面对失败接受惩罚的机会，通过冒险可以让幼儿学会独自，能够自己做决定，为自己的选择负责任。儿童体适能训练课程强健幼儿体魄，让幼儿在游戏中获得快乐，增强活力和专注力、激发潜能、开发智力。杭州儿童培训热门有什么好项目

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儿童特别是学前儿童的生理表现特征，决定了他们更容易出现注意力分散。研究表明，3岁儿童的神经细胞总重量接近成人的75%。从这个角度来看，幼儿基本具备一定的运动系统和神经能力调控，只是幼儿的神经系统还没有完全发育成熟，神经系统容易兴奋也容易疲劳，好动但不能持久。这些生理上的特征决定了幼儿难以参加长期剧烈的体育活动，而且要求运动形式内容多样。体育游戏是比较适合幼儿活动的运动训练干预方式。所以儿童体适能的训练从低年龄往高年龄段的方向，越往下越趣味化，情景化突出，只有这样通过体育游戏给予儿童适当的训练与刺激，不仅有助于儿童身体机能的提高，还可以促进儿童运动潜能的开发。我们应该从儿童健康成长角度出发，我们很应该关注儿童发展的三大类。大连零经验前景好的项目