福建视听室声学改造设计施工一体化公司

    防排烟系统与建筑功能协调正压送风防烟系统：防烟楼梯间地上与地下合用送风竖井，风机风量为地上地下系统总和。根据新版消防规范，无外窗封闭楼梯间也需正压送风，这样增加了防烟楼梯间风井的截面积，后采取围绕交通核调整井道布置的方法予以解决。机械排烟系统：各层内走道和地下面积超过50㎡的房间，地上面积超过50㎡的无窗房间均设置机械排烟系统。地上超过200㎡内的房间区域也需增设排烟井，此项提高了对排烟系统设置的要求。经与建筑专业协调，在不重要的辅助房间设置排烟井，风口设于吊顶下，尽量不使用平行风管加风口影响吊顶高度。环保设计与建筑环境协调新风机组采用质量、低噪节能设备并尽量于适宜位置设置新风机房；吊顶式机组采用减震吊架，落地式机组设橡胶减震垫；机组水管与设备连接处设置橡胶接头，送回风管与设备连接处采用防火柔性软管连接，长度150mm～200mm；吊顶机组安装处的吊顶采用具有一定密度、隔声吸音性能较好的材料，不采用镂空吊顶。此项设计也是出于对建筑环境的保护，尽量避免噪声污染。空调风系统根据声学计算设置微穿孔式消声器，送回风静压箱内贴50mm吸声材料，穿孔铝箔或无纺布覆面。空调、制冷机房墙体及顶棚做吸声处理。苏州做篮球馆声学改造的公司推荐？福建视听室声学改造设计施工一体化公司

    ・录音室、琴房、家庭影院、混音室等声学设计的要点发布者：上海声华声学工程有限公司发布时间：2016-10-1722:00:44录音棚声学设计，琴房声学设计，家庭影院声学设计，视听室声学设计，舞蹈教室声学设计，上海声华声学工程有限公司小空间声学设计是建筑声学设计中的一个大类，它主要包括录音室、琴房、家庭影院、小型专业混音室等具有较高声学要求的空间。由于其空间小的特点，声音在其中的传播规律与剧院等专业观演建筑空间有着***的区别，小空间容易引起驻波、振颤回声、声染色等声学缺陷小空间，其室内空间一般都为相对尺寸较小的房间，房间尺寸一般在3-5m，尺寸略大的能达到10m左右。其声学设计主要包括混响时间控制和室内声场控制。由于小空间内房间尺寸较小，与声波波长能发生一定的比例关系，尤其是在200Hz以下的低频部分。因此小房间固有的共振模式会引起某频段声音能量衰减不同于正常的衰减过程，或者共振频率集中于某一频段，造成声染色现象，使得声音的某些频率成分被**地加强，从而导致原有音色的失真或产生染色效应。录音棚声学设计，琴房声学设计，家庭影院声学设计，视听室声学设计，舞蹈教室声学设计。上海学校声学改造公司录音棚隔音录音棚声学改造录音棚声学测试用浮动地台隔振。

    它包括在制作环绕声和重放环境中环绕声音箱的安装角度。可是，小型录音棚中，在实际的操作环境下，很难严格的按要求安装***音箱。表格1显示了由于听音点朝前或朝后移动了25厘米，造成了音箱安装角的偏离，音箱摆放在按照ITU-R标准规定的，半径为，从表格中能看出，左右音箱的张开角度以60度为基础，在，左右环绕音箱的张开角度以110度为基础在。表格1表格2显示了大型录音棚以4米为半径的圆周上摆放音箱的计算结果。左右音箱的安装角度在，而左右环绕音箱在。我们由此得知，大型录音棚中音箱的调整角度的范围小于小型录音棚。表格2图14示出了***半径由，计算出来的音箱安装角度的偏离，数据显示，***半径越小，听音中心微妙偏离就会造成音箱安装角度偏离，它们成反比。严格的说，安装角度的偏离度应和水平方向上听觉分辨极限问题共同考虑，上述表明，安装音箱包括环绕声音箱时，只注意安装角度的准确是没有意义的。图14根据这些数据，计算结果显示，音箱的水平方向性，要求提供25厘米的覆盖面或如图12所示的听音覆盖面。在这一范围内，音箱的方向性没有任何改变。计算同样表明，左右环绕音箱要求要比左右音箱有更大的覆盖面。另外，房间越小。

    无机玻璃棉喷涂施工流程施工前准备-------喷涂基层处理---------喷涂施工----------表面修整-----表面罩面---------喷涂场地清理----------质量验收应用领域地下室顶棚的保温（采暖间与非采暖间的分隔区域）设备机房、电梯井的保温隔声压型钢板屋面底面的保温吸声异性（圆形及弓形）屋顶底面的吸声及保温图书馆、体育馆、展览馆、博物馆、会议厅、教堂学校吸声保温。游泳馆、影剧院音乐厅候机厅、餐厅、舞厅、办公大楼、医院保温吸声隧道、地铁、工厂房等保温吸声屋面超细无机纤维喷涂，无机纤维喷涂，无机纤维喷涂厂家，无机纤维喷涂施工队，无机玻璃棉喷涂应用：1.屋面材质：混凝土、金属屋面、木材等2.应用场所：体育馆、会展中心、机房、影剧院、游泳馆、候机大厅等详情请联系上海声华声学。上海报告厅声学改造报告厅声学测试。

    可按下式将测得的噪声级换算噪声评价曲线NR＝LA－5（附）式中NR——噪声评价曲线；LA——测得的噪声级（dB）。噪声评价曲线，可按附图；倍频带声压级数值可按附表。附录二允许噪声级与隔声测量方法一、允许噪声级测量方法测量设备应采用符合国家标准《声级计的电声性能与测试方法》中规定的２型或性能优于2型的声级计。也可使用统计分析仪、记录仪、录声机等性能相当的其它声学测量仪器。测量值为A声级或等效〔连续A）声级。测量时间应于白天或夜间两不同时间段内，各选择较不利的时间进行测量。测点应设在房间**，与各反射面（如墙壁）的距离应大于，测点高度应为～。测量方法与数据处理应符合下列要求：（1）除使用过程中无需开窗的房间（如室内有空调）外，测量应在开窗情况下进行。（2）对于稳态噪声，用声级计或其它测量仪器的“慢档”读A声级，观察5～155s，取指针的中值。（3）对于间歇性非稳态噪声，A声级的测量同稳度噪声。并记录下，计算出该噪声所占的时间比例。（4）对于声级随时间变化较为复杂的噪声，应测量等效〔连续A〕声级。可在规定的时间T内，每隔3～5s读一A声级，连续读数不应少于200个。整理时将读得的数据由大至小排列填于数据表中。厦门录音棚隔音录音棚声学改造录音棚声学测试。西藏建筑声学改造

配音室声学改造配音室声学测试配音室隔音。福建视听室声学改造设计施工一体化公司

    了解声学改造中的规律很有必要各类教室的混响时间标准教室用房的声学要求主要是满足语言清晰度和没有噪声干扰，对容积较大的教室应保证足够的响度，对容积较小的教室还要注意防止低频声染色。为获得良好的清晰度，教室的混响时间应较短，各类教室的混响时间为：1.普通教室：200M3，中频混响：；2.大教室：500-1000M3，中频混响：1S；3.音乐教室：200M3，中频混响：；4.阶梯教室：500-1000M3，中频混响：；。各类型混响时间值，可允许有；房间容积可允许有10%的变动幅度。教室的允许噪声可去NR-25标准，至多也不宜超过NR-30.二、教室的体型设计从室内声扬分布考虑，教室采用矩形平面是适宜的。矩形平面还有利于课桌安排及采光。在讲台两侧和顶部设置反射面，将声音反射至教室后部，可以提供后排座位的声压级，从而改善这些座位的语言可懂度。有的教室设计成正六边形，这种平面形式使教师的声音沿周边反射，可造成室内声扬分布不均，而且容易对其他生源位置发出的声音产生聚焦现象。三、教室的噪声控制教学楼的设计，首先应防止环境噪声对教室的干扰。教学楼应远离噪声源，例如不能靠近交通干线建造。当由于用地等原因不得不靠近声源布置时。福建视听室声学改造设计施工一体化公司

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