南京住宅景观

校园景观设计设计原则：功能原则主要包括校前区、教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能，如校前区是对外形象宣传的重要展小区，故设计采用简洁、大方、明快的手法而生活区则采用体闲、亲切的设计手法，创造宜人的空间，设置较多的园桌、园凳，为师生的体息、交流提供方便。以人为本原则的主体是教师和学生，这就要求充分把握其时间性、群体性的行为规律，如大礼堂、食堂等人流较多的地方，绿地应多设捷径，园路也适当宽些空间的与划分应依据不同层次需要，不同活动空间各种设施设置、材料的选择、景观的创造要充分考虑师生的心理需求。突出校园文化特色原则充分挖掘校园环境特色和文化内涵，运用雕塑、廊柱、浮雕、标牌等环境小品，结合富有特色的植物来强化校园的文化气息。体现可持续发展原则以生态理论作指导，坚持以植物造景为主，尽可能进行乔、灌、草多层次复式绿化，增加单位面积上的绿量，以有利于人与自然的和谐，使其可持续发展。 景观设计可以利用水体和水景创造出宁静和平衡的氛围。南京住宅景观

庭院植物景观设计原则：庭院植物搭配的种类不宜过多，一般以2～3种为主，再选用其他3～4种作为搭配；疏密程度不宜过满，应适当地留有空间以便后期修剪养护。当然，在种植上也要有高低层次之分，以及采用习性互补的种植方式。比如上层选用高大喜阳的乔木，下层选用喜阴的灌木、花卉和地被类植物，以便存活。艺术性原则庭院艺术性，主要通过植物搭配营造个性化设计，既可以通过单一植物的大面积种植也可以通过具有特色形状或色彩的植物来营造出独具特色的空间。在植物搭配上，需要统筹考虑，也要顾虑到庭院景观的层次性，可通过不同种类的乔木、灌木、花卉以及地被类植物，营造出具有层次感的视觉空间；还要考虑到植物的色彩搭配：由于大多数庭院的空间不是很大，颜色不宜过杂，布置不宜过满，故而可以同一类深色乔木为主基调，再配以相对较浅的小乔木为辅基调，适当添加灌木花卉等浅色调加以修饰，营造出进深感，给人以视觉冲击力。 宁波景区景观景观设计是将自然与人工元素融合的艺术。

    村标设计一般位于村庄主入口，如果有需要也可以在村尾设置村标进行前后呼应设计要点：a.形式：牌坊、精神堡垒、大型标识牌、立柱等。b.风格：村标应与当地的特色和文化相结合。c.注意：村标的整体体量和建筑材料的选择、色彩额搭配等。②建筑外立面建造设计要点：a.在基于建筑原有结构的前提下，增添极具地域特色和乡村文化的装饰元素。b.从材料和元素着手，本着尊重场地文化的原则进行建筑外立面的轻改造。③文化节点打造设计要点：a.村民活动广场、大戏台等一系列公共场所的景观打造，除了要突出当地特色外还应兼备宣传教育的作用，对村民普及当地文化和倡导文化传承的功能。b.合理布置休憩设施，宣传栏、文化雕塑小品等景观元素要符合当地文化以突显地域特色为主力。④植物设计a.美丽乡村的植物设计与城市植物配置有很大的区别，它并没有人员进行长维护b.乡村植物景观设计应选择不用长期打理、能自由生长的乡土树种，打造乡村原有乡野植物景观。花草类植物应选择多年生草本。

    借景手法：通过建筑的空间组合，或建筑本身的设计手法，借用远处的景致。如苏州拙政园，可以从多个角度看到几百米以外的北寺塔。这种借景的手法可以丰富景观的空间层次，给人极目远眺、身心放松的感觉。1.远借就是把园林远处的景物连接进来，所借物可以是山、水、树木、建筑等。为使远借获得更多景色。常常需登高远眺。要充分利用园内有利地形，堆假山叠高台，山顶设亭或高敞建筑（如重阁、照山楼等)。阿拉伯数字。邻借（近借）就是把园子邻近的景色连接进来。周围环境是邻借的依据，周围景物，只要是能够利用成景的都可以借用，不论是亭、阁、山、水、花木、塔、庙。3仰借系利用仰视借取的园外景观，以借高景物为主，如古塔、高层建筑、山峰、大树，包括碧空白云、明月繁星、翔空飞鸟等。4.俯借是指利用居高临下俯视观赏园外景物，登高四望，四周景物尽收眼底。所借景物甚多。 景观设计可以通过景观艺术和表演创造出美的享受和文化体验。

花卉的配置方法（1）花丛数目不等的花卉植株组合成丛，以显示华丽色彩为主，极富自然之趣，管理比较粗放，作为园林中的点缀。常见于路旁、林下、草地、水边、台阶旁、景石旁。栽种花卉应以适应性强、栽培管理简单、能陆地越冬的宿根和球根花卉为主。（2）花境花境轮廓多，较规整，通常沿某一方向作直线或曲折演进，而其内部花卉的配置成丛或成片，自由变化，多为宿根、球根花卉，亦可配置点缀花灌木、山石、器物等。花境广泛应用于建筑基础环境、坡地、道边、水畔、绿地边界等庭园环境造景。绿植花卉品种上并无太多要求，根据场地实际需求选择。（3）花坛花坛是在几何形轮廓的种植床内中，种植以草花为主的各种观赏植物，运用植物的群体效果来体现图案纹样、立体造型的一种形式。常见于人流量大且有展示需求的地方，如：道路交叉口、广场、公园出入口等人流或车流聚集地等。常用植物为一二年生花卉为主，配以球根花卉、多年生花卉及木本植物。以花坛表现主题内容不同进行分类是对花坛基本的分类方法。可分为花丛花坛（盛花花坛）、模纹花坛、标题花坛、装饰物花坛、立体造型花坛、混合花坛和造景花坛。 景观设计可以通过景观展览和活动展示设计的成果和价值。江苏景观

景观设计可以通过景观创意和创新推动设计的发展和突破。南京住宅景观

    列植:乔木或灌木按一定株距栽种，栽种有单行、环状、错行、顺行等多种排列方式。多用于道路、地下管线较多的地段、公路、铁路、城市广场、大型建筑周围、防护林带、水边种植等列植宜选用树冠体形比较整齐的树种，形成的景观比较整齐、单纯、有气势。可起到夹景的效果此外。列栽植宜选用树冠体形比较整齐的树种、枝叶繁茂的同种树种，如圆形、卵圆形、倒卵形、椭圆形、塔形、圆柱形等。丛植是将2~3株到10~20株的树不规则近距离的散植在绿地中，形成疏林草地的景观效果。树丛常布置在大草坪中间、土丘、岛屿等地做主景或草坪边缘、水边点缀；也可布置在园林绿地出入口、路叉和弯曲道路的部分，诱导游人按设计路线欣赏园林景色；可用在雕像后面，作为背景和陪衬，烘托景观主题，丰富景观层次，活跃园林气氛；运用写意手法，几株树木丛植，姿态各异，相互趋承，便可形成一个景点或构成一个特定空间。以遮阴为主要目的的树丛常选用乔木，并多用单一树种，如香樟、朴树、榉树、国槐，树丛下也可适当配置耐阴花灌木。 南京住宅景观