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5.“通用人工智能”我们会发现,目前的人工智能研究涵盖了前面提到的各个概念,图2概括了它们之间的关系。“人类智能”从大自然的演化中诞生,我们尝试观察“自己”,特别是自己的思维规律,尝试总结出一套认识和改造世界的基本原理,并用机器(特别是“计算机”)进行实现,所实现的对象(主体)常被称为“智能体(IntelligentAgent,或Agent)”。“智能体”利用自己的“智能”总结经验和解决问题,其中变化的是解决具体问题的技能,而获得技能的方法则相对稳定。如果“习得技能的方法”也可以被习得,那么习得“习得技能的方法”的又是什么?智能体总要在某个层次上“被预设”、“保持不变”,本文将这个层次上的对象称为“通用智能”,而智能体的经验经过“智能”的处理(即“表征相互作用”)则形成了用于解决问题的“技能”。其中,“习得技能的方法”也可从经验中被总结出来,只不过这里习得的“(有适应性的)技能”的适用范围与任务相关,因此在本文中它们被称为“专门智能”。智慧零售技术通过数据分析和智能推荐,提升了购物体验和销售额。鲤城区珍云智能推广
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1.“适应性”是区分“智能”的关键因素在各种复杂的、变化多端的现象下,哪个才是界定“智能”这一概念的关键因素?是否必须要忠实地模拟大脑,或是需要产生与人类相似的行为,还是要解决复杂的问题,亦或是需要具备各种认知功能?这些都有一些合理性,但背后是否有某个在抽象层次上的共同点?人类的大脑、行为、认知过程都体现了适应性,经过适应,人类往往能由简到繁地解决那些未见过的问题[1]。可以说,在各种特点中,适应性才是“智能”的核力特点。我们当然不能否认经过漫长的演化,形成的大脑结构对“智能”而言的重要性,但模拟大脑时往往被忽略的是,究竟要在多大的精细程度上对大脑做“忠实”的模拟。毕竟,大脑中的许多生理或物理特点对“智能”未必起到关键作用。如果一个模拟大脑的机器,只是在刻板地执行某个程序,而没有适应新环境的能力,这样的机器尽管“类脑”却不符合我们对“智能”的直觉。
一个典型的机器学习系统包含三个部分:“学习算法”、“数据”、“技能程序”(也被称为“模型”),并通常将学习过程分为训练和测试两个阶段。在训练阶段,“学习算法”通过总结数据中的经验,调整“技能程序”。测试阶段,“技能程序”根据输入做出响应,从而“解决问题”。我们可以发现,“机器学习”将以往由人类开发者编写的“技能程序”交由“学习算法”从数据中总结,机器在这一过程中尝试通过适应环境(即数据)来解决问题。然而,在测试阶段,“学习算法”已经不再起作用了,也就是说,此时机器不再具有适应性,而是只只执行“技能程序”,“刻板地”响应输入信号。这也是为什么它不再符合人们直觉上的“智能”了。许多机器学习的研究者也意识到了这一点,提出“连续学习(Continuous Learning)”、“终身学习(Life-long Learning)”等的概念和方法正是摆脱这一困境的努力。人工智能在人力资源管理中的应用,如智能招聘、智能培训等,提高了人力资源管理的效率和准确性。
“通用智能”的对立面是“专门智能”。“专门智能”并非特定问题求解的“技能”,因为按照本文中的观点,它连“智能”都算不上。在我看来,“专门智能”系统缺乏对“开放环境”的处理能力,只只对特定问题或领域展现出适应性。例如,一个用神经网络识别手写数字的系统,它对输入和输出的形式的规定导致了它只对手写数字的问题有效;另一个例子是,人有时会基于过往经验总结自己的“学习方法”,而这些“学习方法”适用于多个场景(例如不同学科),遵照一个“学习方法”同样能够习得具体的知识和行为,但该“学习方法”总有一定的适用范围,例如学习语文的方法就不完全适用于学习数学。相反,“通用智能”系统是“领域无关”的。智慧能源技术通过智能电网、智能电表等手段,实现了能源的智能化管理和优化。永春ai智能ai
机器学习在图像识别、自然语言处理等领域展现出强大的应用潜力,推动了人工智能技术的快速发展。鲤城区珍云智能推广
这种“智能”的解释可以适用于“机器学习(Machine Learning)”,毕竟“学习”就是适应的过程。但似乎不是所有的有限资源下的适应性都是人们内心深处的“智能”那物,特别是对于典型的“机器学习”系统。“机器学习”系统的确能工作在有限的资源下,毕竟这是一个现实约束,同时,人们也发现了,一个“机器学习”系统往往只能解决少数一些问题[2],而没有人类智能那样的“通用性”。例如“AlphaGo”高超的围棋技能正是它的“智能”发挥作用后的结果,但“AlphaGo”及其继任者(如“Alpha Zero”)只只在某一类问题(例如围棋、象棋、Dota等)上表现得很好,却不具有人类这样的“通才”,不能适应广阔的场景[3]。一批研究者比较早在2006年(AGI Workshop上)正式提出了“通用人工智能(Artificial General Intelligence, AGI)”的概念(Wang & Goertzel, 2007),与特定问题求解系统的“人工智能”研究划清了界限。尽管如此,我们并不能否认“机器学习”系统体现了“智能”。那么,“机器学习”中导致争议的是什么?鲤城区珍云智能推广