安徽如何智慧校园可视化对象

时间:2023年04月04日 来源:

    实现人、车、地、事、物统一管理,校园综合运营态势一屏掌握。安防监测系统支持集成视频监控系统、电子巡更系统、卡口系统等校园安全防范管理系统数据,并融合人脸识别技术,对校园人员数量、身份信息以及校园重点部位、车辆、告警事件等要素进行实时监测,支持安防报警事件快速显示、定位,实时调取事件周边监控视频,辅助管理者有效提升校园安全管控效力。校园通行监测支持结合地理信息系统、门禁管理系统、楼控管理系统等系统数据,有效融和人工智能技术应用,对校园各类人员、车辆通行情况、车位使用情况、人员密度、楼宇内部电梯运行状态等进行实时可视化监测,支持对人脸识别、车牌识别结果进行分析研判,对人员、车辆异常滞留情况进行可视化告警,帮助管理者实时掌握校园人流、车流态势,实现人员、车辆的便捷、安全通行。消防态势监测支持整合校园各类消防设施资产,将消防设备的位置、分布、状态及告警,结合三维场景实现精细定位,提升基础设施运维效率。结合安防资源信息与告警数据,辅助判断消防告警的准确性。楼宇监测系统支持对校内重点楼宇的建筑外观和内部详细结构进行三维显示;并可集成视频监控、电子围栏、周界报警、门禁报警、电子巡更等监测系统数据。实现校园全息可视、综合调度、应急指挥等可视、可管、可控的运营模式!安徽如何智慧校园可视化对象

智慧校园可视化

资源管理分散校园安全相关设备多且杂,分布在多种平台,管理分散管理手段陈旧视频、消防等资源管理手段传统,多处于人工管理状态,手段落后多资源联动难资源割裂带来的管理壁垒难以突破,多资源联动管理困难一脑在线融合数据、业务及运营大屏在一图可视、一键闭环、一数共享的建设基础上,经过一系列运营体系的设计,贯穿校园各方面方法规范,形成全新的数字孪生运营体系通过数字孪生可视化技术,真正打通数字世界与现实世界,并相辅相成,形成常在线,稳定运转的校园运营大脑江苏本地智慧校园可视化系统数据孤岛现象多,数据获取难,跨部门联动难,人员协作效率差,湮没数据价值。

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某大学多网融合项目某大学多网融合项目是一个跨部门、跨业务多维度全域监测的运营管理**平台,致力于构建智慧实验室、智慧教室、智慧公寓三大业务场景,实现智能运行管控、设备智能运行维护、多场景业务联动;构建能源管理、安防管控、网络运维三大专题,实现运营事务依照专题的丛横交错关联管理,及专题领域内的全域态势和专项工作促进**终各个服务支撑系统以及各个部门之间将打破既有壁垒,形成数据互连、服务共享、信息同步的智能化管理服务体系,提升园区的管理效率和服务质量,使校园更安全、高效、舒适,运营成本更低、持续***运营

阿拉互联数字孪生平台整合校园各类消防设施资产,将消防设备的位置、分布、状态及告警,结合三维场景实现精细定位,提升基础设施运维效率结合安防资源信息与告警数据,辅助判断消防告警的准确性,如某区域出现烟感告警,计算距离近的摄像头,自动调取视频画面,通过三维平台直接点取摄像头画面,辅助判断是否出现火情,提高运维质量,保障校园安全。同理,闸机视频联动等场景使警情响应可使运维时间大幅缩短,“及时发现,准确判断,及时响应”在三维场景中直观展示空调设备的空间分布及工况,直观看到每台设备在楼宇内的具**置。

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多校区网络互联依据多个校区所在城市空间信息制作城市三维示意模型,展示多个校区的地理位置分布,将位于不同区域的校区通过可视化平台进行统一管理支持在城市地图上,通过逻辑连线方式展示各校区的网络连接状况以及各个校区目前网络在线人数、上下行速率的监测及展示支持以数字仪表盘形式实现网络相关数据的可视化展示,包括运营商出入口速率、各个校区出入流量统计、安全态势统计、资产数据统计、业务数据健康度统计及告警数据统计在一图可视、一键闭环、一数共享的建设基础上。上海一站式智慧校园可视化对象

可对接设备监测数值及告警信息,实现故障设备高亮显示,用水超标阈值告警并支持进行远程控制智能水阀开闭。安徽如何智慧校园可视化对象

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