合肥光谱仪调试

SPM5000高精度快速光谱仪测试系统满足一般显色指数Ra的测量，光源的显色性是指在一定的条件下，光源对物体的色表与其在基准照明体下的色表的比较效果。一般显色指数Ra通过CIE颜色测试样本的八个特殊显色指数进行算数平均值得到。太阳光的显色指数定义为100，白炽灯或卤素光源的显色指数非常接近日光，因此被视为理想的基准光源。在光学测量之中，我们常把A(2856K)类光源作为基准光源，定义其显色指数Ra=100，通过光谱仪测量，就能得到被测光源的显色指数Ra。显色指数我们希望越大越好，数值越接近100，说明光源的显色性越好。在GB40070-2021儿童青少年学习用品近视防控卫生要求中明确了Ra不应小于80的要求。特殊显色指数R9是对饱和红色样的显色能力，因LED产品普遍缺乏红光成分，业内一般将R9作为一般显色指数Ra的重要补充，用于描述光源对饱和红色的还原能力，在GB40070-2021儿童青少年学习用品近视防控卫生要求中明确了R9>0的要求。在SPM5000高精度快速光谱仪测试系统报告中体现具体一般显色指数Ra，R9参数。IMS-2021植物生长灯光电综合测试系统QB/T 2944-2008 植物生长用荧光灯。合肥光谱仪调试

SPM-5000高精度快速光谱仪用于测量显色指数（Ra）测试：LED光源对于物体颜色呈现的程度称为显色性，通常也称为显色指数（Ra)．是衡量光源显现被照物体真实颜色的能力参数。光源对物体颜色呈现的程度称为显色性，也就是颜色的逼真程度，显色性高的光源对颜色的再现较好，所看到的颜色也就较接近自然原色，显色性低的光源对颜色的再现较差．听看到的颜色偏差也较大。颜色的显现和照度。LED光源的显色指数与照度一起决定环境的视觉清晰度。在照度和显色指数之间存在一种平衡关系。江门TM-30光谱仪SPM-5000高精度快速光谱仪满足IES LM-80-08标准。

SPM-5000高精度快速光谱仪用于植物灯测试，LED发光是能量的转换现象，电子与空穴复合时多余的能量会发光，产生光子，波长越短，产生光子的能量越高，光子是光传递能量过程中的*小单位，植物光合作用吸收的是这种带能量的光子，光合作用是在光子能量包驱动进行，而不是一般的光能量作用，这就是植物光合作用需要光子去表达的原因。光合作用是由光子通量产生，是携带能量的光子在酶的作用下分解CO2与H2O后产生新的分子的过程，但不是所有被植物吸收的光子产生相同的光合作用，需要用能量传递的角度理解光合作用，用“光餐”来理解光子与植物的关系。光合有效辐射的光子数量采用两种度量单位：光合光子通量（PPF），其波长范围从400到700 nm，二是产生的光子通量（YPF），其波长范围可以根据植物的光合响应下确定波长范围。

SPM-5000高精度快速光谱仪用于分析光束的光谱组成。结合光学探针和校准可组成一个测量仪器，即光谱仪。搭配适合的软件和其他配件，光谱仪提供可以解决光度测量任务的解决方案。应用范围包括：成熟的 LED 或显示屏制造商对质量的把控，到开发全新的照明、LED、激光器、汽车和显示屏产品。光谱仪的重要部件是衍射光栅，它负责将待分析光束分割成光谱分量，然后投射到探测器上。这样便可以评估单个波长的能源等级。探测器阵列会同时采集整个光谱，因此测量时间极短，可达毫秒级。阵列光谱仪功能多样，所以***用于实验室中。此外，阵列光谱仪坚固耐用，光通量高，非常适合在工业应用中进行光测量，例如，用于生产单个 LED 和各种类型的显示屏。IMS-2020光色电综合测试系统满足GB/T 24824:2009 普通照明用LED模块测试方法。

SPM5000高精度快速光谱仪测试系统满足色容差SDCM的测量，色容差是指电脑计算的配方与目标标准的相差，以单一照明光源下计算，数值愈小，准确度则愈高。但是要注意，它只**某一光源下的颜色比较，未能检测于不同光源下的偏差。 光源发出的光谱与标准光谱之间的差别。标准光源的光谱随色温改变，则不同色温时，其标准光谱不同（一般检测设备会自动AUTO识别被测LED光源的色温范围，并确定对应的标准光源色温取值），色容差不同。在相同色温时，参考标准光谱一致，色坐标X,Y不同，则色容差不同。色容差单位：SDCM。GB-T17262-2002单端荧光灯性能要求标准中规定一般的节能灯要求的色容差要小于5SDCM。GB24823-2009普通照明用LED模块的性能要求标准中规定LED模块要求的色容差要小于7SDCM。在SPM5000高精度快速光谱仪测试系统报告中体现具体色容差SDCM参数。SPM-5000高精度快速光谱仪测试系统满足全色域指数GAI显色评价方法的测量。快速光谱仪商品价格

SPM-5000高精度快速光谱仪满足CIE127-1997标准。合肥光谱仪调试

SPM-5000高精度快速光谱仪用于学校教室照明灯具色温与显色指数测量：国家标准的学校教室照明要求如下：凡教室均应装设人工照明；教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500lx，照度均匀度不应低于0.8；教室宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80；教室的统一眩光值(UGR)不宜大于19；在维持平均照度值300lx的条件下，教室照明功率密度现行值不应大于11W/m²，目标值应为9W/m²；照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。合肥光谱仪调试

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