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SPM-5000高精度快速光谱仪用于植物灯测试之《光谱范围对植物生理的影响》：280 ~ 315nm： 对形态与生理过程的影响极小。315 ~ 400nm ：叶绿素吸收少，影响光周期效应，阻止茎伸长。400 ~ 520nm（蓝）：叶绿素与类胡萝卜素吸收比例*大，对光合作用影响*大。520 ~ 610nm（绿）：色素的吸收率不高。610 ~ 720nm（红）：叶绿素吸收率低，对光合作用与光周期效应有影响。720 ~ 1000nm ：吸收率低，刺激细胞延长，影响开花与种子发芽。>1000nm ： 转换成为热量。从上面的数据来看，不同波长的光线对于植物光合作用的影响是不同的，植物光合作用需要的光线，波长在400 ~ 720nm左右。400 ~ 520nm（蓝色）的光线以及610 ~ 720nm（红色）对于光合作用贡献*大。520 ~ 610nm（绿色）的光线，被植物色素吸收的比率很低。SPM-5000高精度快速光谱仪测试系统满足一般显色指数Ra的测量。江门光谱仪欢迎来电

SPM5000高精度快速光谱仪用于教育灯具测量，各种场所需要选择不同的色温，配光人员已在使用一套标准的配光方法，学校一般选用白光，白光正好是正午的光线，光源接近自然光，有明亮的感觉，使人精力集中及不容易睡着，在5000K色温学习环境中学习，提高学生的专注力。比较好推荐色温：教室照明光源选择时，应选用4000K左右中等色温的荧光灯，LED为主光源。但高色温、低色温光源，可加重学生的脑疲劳和视疲劳，降低学习效率，不宜作为课堂主光源。比较好照度推荐值：不同色温的光源，其比较好照度值是不同的，荧光灯与LED组相同色温的光源，其比较好照度值不完全相同。而LED整体综合指数、分项达标情况好于荧光灯，4000K组未达标光源数量**少，表现**为突出。三是教室照明应避免色温与光照组合。在此基础上，不考虑色温，盲目提高教室平均照度，不但不能改善光环境，反而会降低学生的学习效率，影响他们的健康。镇江建筑照明检测光谱仪SPM-5000高精度快速光谱仪采用先进的具有平场校正功能的全息光栅，精密光学系统和电子控制技术。

SPM-5000高精度快速光谱仪可测试参数：相对光谱功率分布：P(λ)、色品坐标：(x,y)、(u,v)、相关色温：(Tc)、显色指数：Ra;Ri(I=1-15)、色容差(含国际和国内标准)；峰值波长、半宽度、、红色比、光度参数：光通量、相对亮度、环境温度、主波长、色纯度；波长测量范围：380nm－800nm；波长准确度：±0.3nm重复性：±0.1nm；色品坐标准确度：±0.0005（标准A光源）±0.003（LED光源）；系统光度线性：±0.3%；系统光度准确度：1级；相关色温测量范围：1500k-100000k；

SPM5000高精度快速光谱仪测试系统满足DF的测量，ErP指令(EU)2019/2020以及能效标签指令(EU)2019/2015已经正式实施，相移因数DF是新增的一个要求。相移因数也是cosϕ，是基波电流与基波电压的相位角的余弦值。对于不同功率的光源，DF的要求是不一样的。小于等于5W的灯是没有要求的；5W到10W要求DF大于等于0.5; 10W到25W要求DF大于0.7; 25W以上的要求DF大于等于0.9。使用公司的PM310H。 PM310H使用大液晶屏显示，可以在一屏上显示电压、电流、功率、功率因数PF、相移因数DF、电压电流总谐波，电压电流波峰比等参数，读数非常方便。在SPM5000高精度快速光谱仪测试系统报告中体现具体DF参数。SPM-5000高精度快速光谱仪满足GB 50411-2019《建筑节能工程施工质量验收标准》。

SPM-5000高精度快速光谱仪组成的光色电分析系统+GMS系列分布光度计(配光曲线测试)系统+PM610H LED驱动电源综合性能测试仪+PM510H电子镇流器综合性能测试仪可用于建筑照明检测。满足GB40070-2021儿童青少年学习用品近视防控卫生要求标准。可以测量照明光源初始光效；照明灯具镇流器能效值；照明灯具效率；照明设备功率、功率因数和谐波含量值；照度值：允许偏差为设计值的±10%；功率密度值不应大于设计值；传统照明灯具检验项目：灯具能效，功率，功率因数，色度参数(含色温，显色指数)；SPM-5000高精度快速光谱仪可测试植物生长灯的光合光子通量和光合辐射通量。湖州光谱仪设计

SPM-5000高精度快速光谱仪用于植物灯测试。江门光谱仪欢迎来电

SPM-5000高精度快速光谱仪用于学校教室照明灯具色温与显色指数测量：国家标准的学校教室照明要求如下：凡教室均应装设人工照明；教室课桌面上的维持平均照度值不应低于300lx，其照度均匀度不应低于0.7；教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500lx，照度均匀度不应低于0.8；教室宜采用3300K-5500K色温的光源，光源的显色指数不宜小于80；教室的统一眩光值(UGR)不宜大于19；在维持平均照度值300lx的条件下，教室照明功率密度现行值不应大于11W/m²，目标值应为9W/m²；照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。江门光谱仪欢迎来电

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